France-Guyane

pratiques de l'esclavage et du commerce des esclaves, en particulier à partir de 1724. Ce statut est appliqué aux Antilles en 1687, puis étendu à la Guyane en 1704, à La Réunion en 1723 et en Louisiane en 17241. Il donne aux esclaves et aux familles d'esclaves des îles d'Amérique un statut civil d'exception par rapport au droit commun coutumier de la France de cette époque, et donne aux maîtres un pouvoir disciplinaire et de police proche de celui alors en vigueur pour les soldats, avec des châtiments

chiffre élevé dissimule pourtant des disparités notables dans la répartition. Quelles sont ces particularités françaises ? I. La répartition spatiale : des densités moyennes faibles • Avec une densité moyenne de 115 habitants par km2 (hab./km2), la France se classe loin derrière les pays de sa catégorie : 395 hab./km2 aux Pays-Bas, 360 en Belgique, 231 en Allemagne. Elle devance d'assez peu la moyenne du continent européen (environ 100 hab./km2, Russie exclue). • Cette faiblesse relative des densités

Lors du XIIIe siècle, la France domine le commerce colonial avec l'Angleterre qui repose sur l'exploitation d'une main d'oeuvre servile dans le cadre d'une économie de plantations. Comment et grâce à qui l'esclavage fut-il abolie ? Napoléon Bonaparte légalise l'esclavage. Dans le souci de stabiliser les colonies françaises, le Premier Consul ne veut, si l'on peut dire, que maintenir l'esclavage là où il n'a pas été encore aboli. Après le rétablissement de l'esclavage par Napoléon en 1802, de

les mêmes termes, par les deux chambres. Le pouvoir judiciaire a pour organe suprême le Tribunal suprême fédéral, dont les compétences recoupent celles du Conseil constitutionnel, de la Cour de cassation et de la Cour de justice de la République en France. Le pouvoir exécutif appartient au Président de la République. Ce dernier sanctionne, promulgue et éventuellement oppose son veto aux projets de lois votés par le Congrès et peut gouverner par des mesures provisoires ayant force de loi. 2. Une

compagnie de Marc, leur accompagnateur, ils vont parcourir sur le bateau-école L’Océane six régions francophones du globe pendant neuf mois. Nous les retrouverons donc, au cours de ces escales, au Maroc, au Sénégal, à la Réunion, en Nouvelle-Calédonie, en Guyane et au Québec. Ces personnages, auxquels les élèves pourront facilement s’identifier, reflètent les tempéraments et attitudes des adolescents d’aujourd’hui. Les thèmes abordés dans Le Mag’ 4, en continuité avec ceux des Mag’ 1, 2 et 3, sont en adéquation

mésaventures tragiques et absurdes de Candide. Le héros a fait l’expérience de la cruauté des hommes sans renoncer jusqu’à maintenant à la philosophie optimiste de Pangloss. Dans cet extrait, Candide et Cacambo (son valet) arrivent à Surinam, capitale de la Guyane (ancienne colonie hollandaise). Ils rencontrent un esclave. Voltaire constate qu’en Amérique latine sévissent les mêmes maux qu’en Europe (notamment à cause du commerce triangulaire). Le chapitre 19 constitue une dénonciation de l'esclavage et l'exemple

(État-nation comme la France, ou État-multination et État fédéral comme les États-Unis, le Royaume-Uni et l'Allemagne) à condition que cette division administrative soit dirigée par une assemblée délibérante élue distincte de l'État : communes, municipalités (communautés urbaines, districts, etc), départements français, provinces belges, régions. Par abus de langage, le terme désigne également l'autorité territoriale elle-même, dotée de la personnalité morale : ainsi, en France, communes, départements

montrer aux habitants de la Métropole les différentes facettes des colonies. Plus précisément L'Exposition coloniale internationale inaugurée en mai 1931 à Vincennes, permettait de montrer aux visiteurs les richesses et les territoires colonisés par la France depuis plusieurs siècles sur les cinq continents. « venez faire le tour du monde en 1jour » le slogan de l’exposition = bien choisi pour une population qui recherche l’exotisme tropical. Pour cette exposition ; des reconstitutions des environnements

5, 7, 8, 18 et 25 du Code noir de 1685 ne sont pas repris dans l'autre version. Ce statut est appliqué aux Antilles en 1687, puis étendu à la Guyane en 1704, à La Réunion en 1723 et en Louisiane en 17241. Il donne aux esclaves et aux familles d'esclaves des îles d'Amérique un statut civil d'exception par rapport au droit commun coutumier de la France de cette époque, et donne aux maîtres un pouvoir disciplinaire et de police proche de celui alors en vigueur pour les soldats, avec des châtiments

aussi peu protégé que l’habitant de la forêt ou du désert », « dans des pays qui sont pourtant de vieille citoyenneté française // une survivance fâcheuse du code de l’indigénat », « près d’un million de citoyens français, natifs des Antilles, de la Guyane et de la Réunion, sont livrés sans défense à l’avidité d’un capitalisme sans conscience » il souligne aussi la contradiction entre l'image habituelle des Antilles, et la réalité, avec l'oxymore « magnifiquement dangereuse » Contre cette contradiction