Führer

œuvre ou il mélange toutes ses théories racistes. Puis il entreprend la conquête du pouvoir par les urnes. C’est en 1933 qu’il devient Chancelier du Reich, puis en 1934 il se fait plébisciter comme président, titre qu’il délaissa pour celui de Führer (« guide »). Hitler utilise la propagande mais aussi la mise en scène, c’est ainsi qu’il flatta et agita les allemands et cela afin qu’ils désignent les juifs comme responsable de tout. C’est pour cela que les lois Nuremberg furent écrites en 1935

Sous le système nazi, la scolarité était très enrôler (mobiliser) par le régime aryen (race aryenne, supérieur). Les enfants, qui furent pris en charge dès l’enfance, possédaient un manuel scolaire obligatoire où des biographies imagées du Führer (=dirigeant, chef, guide qui désigne Hitler) étaient dictées. La ségrégation raciale était déjà adoptée afin d’élever ces jeunes esprits. A l’école des problèmes de mathématique étaient posés afin de montrer que les « races inférieurs » coutaient

personnes possible. Il imite Hitler, il joue son personnage, lui ressemblant fortement avec la moustache, et l’uniforme. Il se lance dans sa caricature et ne recule pas devant l’interdiction du chancelier pour réalisé son film et malgré l’interdiction du führer, Chaplin s’en procure une copier et le diffuse en privé à deux reprises.

échoue, il restera quelques mois en prison c’est à ce moment qu’il rédigera le « Mein Kampf » (Mon Combat) dans lequel est exprimée sa doctrine. Le parti d’Hitler prend de l’ampleur et il sera nommé chancelier le 1er janvier 1933 et prendra le nom de führer (guide).

à un régime conservateur autoritaire, voire à la monarchie. En deux ans cependant, Hitler et les Nazis prirent de vitesse les politiciens conservateurs et instaurèrent une dictature nazie extrémiste entièrement soumise à la volonté personnelle du Führer

octobriens les pionniers et les komsomols qui sont les jeunesses embrigadées . Hitler Nommer chancelier en janvier 1933 il nomme J.Goebbels ministre de la propagande et de la culture . Ce dernier utilisa tout les moyens pour faire adorer le « Fuhrer » A.Hitler : -les affiches -les livres pédagogiques mais surtout grâce a son charisme : -la radio Avant d'arriver au pouvoir, Hitler avait écrit un livre dans lequel il y avait décrit toute les idées qu'il voulait faire appliquer pendant son

Hindenburg mais échoua une fois encore. Mais soutenu par 230 députés nazis (NAtionalsoZIalistich) il devient chancelier le 30 janvier 1933. Il obtient en mars 1933 les pleins pouvoirs .A la mort d'Hindenburg le 2 août 1934, Hitler, qui devient le Reich führer impose une dictature nationale-socialiste qui repose sur la volonté de conquérir "l'espace vital" nécessaire aux allemands.Cette dictature est aussi basée sur la haine des juifs et sur la supériorité des allemands considéré comme la race supérieure

hisser cet homme au-dessus de la condition humaine. Adolf Hitler fut un objet de culte, rêvé surhomme, considéré héros national, il représentait alors la réussite du peuple allemand, il était son « Führer », son guide. Il fallait à l'Allemagne un empire, un peuple, un guide : « Ein Reich, Ein Volk, Ein Führer ». Mais d’où venait cette adulation excessive des masses pour Hitler et surtout comment s'est construit le culte hitlérien ? Comme éléments de réponse, nous aborderons dans un premier temps l'Homme

tête de l’Allemagne par le Parti national-socialiste des travailleurs allemands (NSDAP) qu’il reprend en 1921, il devient chancelier du Reich le 30 janvier 1933, puis se fait plébisciter en 1934 comme président, titre qu’il délaisse pour celui de Führer (« guide »). Sa politique expansionniste est à l'origine du volet européen de la Seconde Guerre mondiale, pendant lequel il fait perpétrer de très nombreux crimes contre l’humanité, dont la Shoah reste le plus marquant. L’ampleur sans précédent

État, un seul Chef », donc ils devaient s’incorporer auprès de leur chef Hitler, pour être sûr de dominer sur les autres masses et vaincre un espace a sa mesure. L’élection d’Hitler, les Allemands le percevaient comme leur messie, leur guide, leur « Führer ». Dans les deux livres, pour les ressemblances, il y a tous d’abord le fait que les deux histoires parlent de l’amitié entre un juif et un allemand. De plus, les deux récits se déroulent vers la fin de la Première Guerre mondiale. Pour terminer