Fustier

Présentation du texte Dans son ouvrage les « corridors du quotidien » Paul Fustier évoque le thème de l’accompagnement lors de la vie quotidienne dite « ordinaire » dans les institutions. Il tente d’apporter des réflexions sur les significations que peuvent prendre les dispositifs que les institutions, mais aussi sur les pratiques que les professionnels mettent en place pour les personnes accueillies. Paul Fustier tend à montrer que la banalité dont fait preuve le quotidien en institution aide

n’y a pas d’homme cultivé, il n’y a que des hommes qui se cultivent »; et Michel Fustier, un philosophe et écrivain, a écrit dans La Culture en 1970: « Être cultivé, c’est être différent ».  « Être cultivé, c’est être différent », c’est à dire que pour être cultivé, nous devons nous évader du moule commun, surpasser la masse, atteindre notre propre particularité, et devenir un autre. Comme l’a écrit Michel Fustier, « la culture est relative, elle n’est pas un « en soi », elle est une différence »;

1.3La question de distance 7 2. « La bonne distance dans la relation éducative : une distance dynamique » de Christelle Sermeus 7 2.1La relation distale 7 2.2 L’intrusion 8 2.3 La distance dynamique 8 3. « Le Deuil du plein » de Paul Fustier 9 3.1 La réponse en creux 9 3.2 La relation d’objet par étayage 9 3.3 Le deuil de l’impossible dévotion maternelle 9 3.4 Les conséquences sur le plan éducatif 9 Analyse et commentaire des 3 sources de mon point de vue 10 Retransmission

J’ai choisi d’étudier  Les corridors du quotidien  de Paul FUSTIER car il fait référence à mes expériences de stage de première année que j’ai effectué à l’internat de l’IMPro « La Horgne ». Une intervenante de l’IRTS, éducatrice dans un IME, nous avez conseillé de lire ce livre avant de partir en stage en internat. Je l’avais alors acheté mais il me manquait encore quelques connaissances pour pouvoir en tirer tout son intérêt. En effet, il y a de nombreuses références psychanalytiques qui m’avaient

médico-sociale et psychiatrique, Paul Fustier, DUNOD, 1999, Cet ouvrage de 216 pages Le travail d’équipe en institution : Clinique de l’institution médico-sociale et psychiatrique est paru en mai 1999, aux éditions « DUNOD » et fait partie de la collection « Action sociale ». Il propose une analyse clinique du travail en équipe et développe les sources de conflits qui peuvent apparaître entre les différents membres de cette équipe. Dans cette étude, Paul Fustier retrace les principaux dysfonctionnements

I) Biographie de l’auteur : Qui est Paul Fustier ? Il est enseignant-chercheur à l'Université Lumière-Lyon 2 en Psychologie. Il collabore au sein du laboratoire du CRI (Centre de Recherche sur les Inadaptations) de l'Institut de Psychologie de cette même université. D'orientation psychanalytique, ses travaux ont porté sur le travail social et les institutions d'accueil, essayant de comprendre ce qui se passe pour les personnes accueillies, essentiellement des enfants, mais aussi pour les familles

étude de situation et de cas clinique, il semblait ainsi de façon plus simple et aisée en faisant appel à la pratique de pouvoir comprendre et intégrer des concepts complexes liés à la psychologie clinique. I. Présentation de l’auteur : Paul FUSTIER est né en 1937 à Saint Etienne et à fait des études de psychologie à Lyon. C’est un professeur émérite de psychologie, mais aussi chercheur au sein du laboratoire du CRI ( Centre de Recherche sur les Inadaptations ) de l’Institut de Psychologie de

Fiche de lecture Paul Fustier : Les corridors du quotidien L'ouvrage que j'ai choisit se nomme «  les corridors du quotidien » de Paul Fustier. Ce livre traite de l'accompagnement des usagers dans la vie quotidienne, notamment dans les foyers ou internat . Il s'agit de la nouvelle édition de 2008 de la collection DUNOD. Paul Fustier est né en 1937 à Saint-Etienne, Professeur de psychologie et Chercheur a l'université de Lyon, il intervient également dans diverses institution dans le but

mission de l’institution ou du service sont autant de repères pour l’équipe de viser le même but. Cette méthode pluridisciplinaire permet la confrontation des idées et le conflit constructif entre les principes des professionnels. Selon Paul FUSTIER, le travail en équipe réside en l’acceptation des normes et des valeurs de chacun, tout en les exploitants au mieux selon les objectifs et missions fixés. Ainsi, l’efficacité du travail en équipe repose sur le « plaisir pris à penser ensemble qu’il

que les parents redoutent tant une relation avec eux ? Est-ce que les professionnels répondent bien à la demande des parents ? Pour imaginer un rôle possible des professionnels dans ces groupes de soutien, je m’appuierai sur l’article de F. André-Fustier et coll. 9 qui expose son travail en thérapie familiale avec les familles en souffrance. Pour cet auteur, « La souffrance familiale correspond à une angoisse catastrophique de perte du lien, jamais élaborée, parce que ce qui est alors transmis est