Gaius Institute

des inte ire un choix de commencer à fa et un stage, de ude. ” ét la poursuite d’ « domaine » pour ances F r des connaiss Robin, ED ique et Energie m’a permis d’avoi effet, je travaille m En er . Th ue e iq la phys DUT Géni INFORMATION CONTACT : Institut Universitaire de Technologie d’Orléans Département GTE 16 rue d’Issoudun, Campus Universitaire BP 16729 - 45067 Orléans cedex 2 Tél. 02 38 49 27 32 - Fax 02 38 49 44 01 e-mail : sec-gte.iut45@univ-orleans.fr http://www.univ-orleans.fr/iut-orleans/gte

auxquelles je crois, m’amènent à m’engager et à m’investir vers ce métier. Durant ma scolarité, j’ai eu la chance d’effectué divers stage comme en EHPAD (établissement d’hébergement pour les personne âgées dépendante), crèche, IME (institut médico-éducatif), IEM (institut éducatif moteur), MECS (Maison d’enfants à caractère social). La formation de moniteur éducateur va me permettre d’intégrer des connaissances et de me familiariser avec des secteurs d’activité propres au travailleur social. Cette

42) Vous trouverez la description de ces BTS à partir de la page 29 ainsi que les modalités de recrutement page 16 2. Je peux envisager un diplôme universitaire de technologie (DUT) Le DUT est un diplôme qui se prépare en 2 ans dans un IUT (Institut Universitaire de Technologie). Il donne aussi un niveau de technicien supérieur. Il permet de s'insérer dans la vie active ou de poursuivre ses études. Le DUT comprend 1/2 d'enseignement général et 1/2 d'enseignement technologique. L'enseignement

RDM – Flexion Manuel d’utilisation Yves Debard Institut Universitaire de Technologie du Mans D´partement G´nie M´canique et Productique e e e http://iut.univ-lemans.fr/ydlogi/index.html 10 avril 2006 – 29 mars 2011 Table des mati`res e 1 Pr´sentation e 1 2 Principes de la mod´lisation e 2 3 Commandes utilitaires 3.1 Modifier la configuration du logiciel . 3.2 Afficher les ressources disponibles . . 3.3 Quitter une proc´dure modale . . . . e 3.4 Consulter la dimension

(Organisation de Prévention de la branche professionnelle du BTP) - L’Assurance maladie - Risque professionnelle - MSA (Mutualité Social Agricole) - INRS (Institut National de Recherche et de Sécurité) - INVS (Institut de Veille Sanitaire) - IRSN (Institut de Radioprotection et de Sureté Nucléaire) - IRIS-ST (Institut de Recherche et d'Innovation sur la Santé et la Sécurité du Travail) On distingue 3 types de prévention : La prévention primaire, c'est l'information du grand public

rentrée. DANS TOUTE CORRESPONDANCE AVEC L'I.U.T., PRECISER L’INTITULÉ DE LA SPECIALITE DEMANDÉE ET LA MENTION « LICENCE HYDRAULIQUE » AFFRANCHIR CORRECTEMENT VOS ENVOIS, LES PLIS INSUFFISAMMENT AFFRANCHIS SERONT REFUSÉS. Institut Universitaire de Technologie | Nantes | www.univ-nantes.fr/iutnantes 7 DUT / 13 Licences Professionnelles Nos domaines de compétences : gestion, commerce, informatique, multimédia, électricité, énergie, matériaux, mécanique, productique, logistique

L'OUVRIER ARTISANT Voici un tableau de Gustave Caillebotte il est né en 1848 et mort en 1894. Son tableau nous montre des artisans au travail dans un appartement bourgeois dans l'ouest de Paris un quartier né sous le second empire, Le tableau surprend par son sujet de petites gens auxquelles il n’était pas d’usage de s’intéresser comme par son cadrage en plongée. L’artiste exprime par ces choix son intérêt pour d’authentiques ouvriers-artisans : en témoigne le gros plan

c’est un peintre qui a beaucoup voyagé pendant sa carrière, son mouvement est l’impressionnisme. La technique utilisée est de l’huile sur toile, les dimensions sont 212 cm sur 276 cm, le tableau a été fait en 1877. Ce tableau est exposé à The Art Institute of Chicago. Gustave Caillebotte représente dans ce tableau les bourgeois du XIXème siècle dans le nouveau Paris reconstruit par le Baron Haussmann, en arrière-plan on voit les grandes avenues très symétriques et les grands immeubles haussmannien

ENQUÊTE ECOLE 2013 « Devenir animateur(trice) professionnel(le) aujourd'hui » Motivations à l’exercice d’un métier et connaissances du champ professionnel des jeunes en formation Morane BERTHIER, Aurélie FRANCES, Sofian LAMKADMI et Marjorie LEGER REMERCIEMENTS Tout d'abord nous remercions tous les IUT qui ont bien voulu adhérer au à cette enquête et prendre le temps de répondre à notre questionnaire. Les IUT de Bobigny, Belfort, Bordeaux, Grenoble, Le Havre, Lille, Nice, Paris, Rennes, Sénart

LE STAGE EN ENTREPRISE : de la recherche à la soutenance Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse Institut Universitaire de Technologie d'Avignon Département Génie du Conditionnement et de l'Emballage 337 chemin des Meinajaries - 84911 Avignon cedex 9 tel 04-90-84-38-24 fax 04-90-84-38-15 info-gce-iut@univ-avignon.fr Ce document est issu du cours de "méthodologie du rapport de stage" de l'Ecole Supérieure Internationale d'Administration des Entreprises région PACA de E. Cherpin et I. Pastorelli