Gallo

des arbres fruitiers (le pommier, le cerisier...). Quant aux mthodes de culture, elles ne sont gure dveloppes par les Romains. Les Gaulois, au contraire, ont mis au point une moissonneuse trs perfectionne. Llevage devient plus important. Les Gallo-Romains sont donc de bons agriculteurs. Ils connaissent diffrentes techniques pour rendre les terres fertiles, leurs cultures sont trs varies et leurs produits se vendent au loin.

maternelle. 

Les autres parlaient des langues d'oïl, de la même famille que le français, en vigueur à l'époque dans ces régions de la France : le gallo en Bretagne de l'ouest, le poitevin en Poitou, le normand, l'orléanais, le Picard dans le nord.

Ce ne sont pas des dialectes ou variantes du français mais des langues à part. Exemple de phrase en gallo : "V'alétz vantiers viendr a nóz veir adseir !" (source : wikipedia). Avec un peu d'imagination on devine un peu, mais sans plus.

Les ancêtres des

aux enfants le Breton en langue principale, puis le Français). L'ouest, Breizh-Izel (Basse-Bretagne) parle le breton. L'est, Breizh-Uhel (Haute-Bretagne), parlait le Gallo, mélange entre le Français, le Gaulois ancien et le Breton. Le Gallo a aujourd'hui pratiquement entièrement disparu (6 à 7 fois moins de locuteurs Gallos que de locuteurs Bretons). D'ailleurs la frontière disparait elle aussi petit à petit au profit du breton, qui commence à être parlé grâce à l'éducation par les écoles Diwan

leur nom. Issu de cette émigration, le breton est parlé en Basse-Bretagne et compte actuellement environ 365 000 locuteurs, dont un peu près 240 000 le parle couramment ; tandis que le gallo est parlé en Haute-Bretagne, où le breton ne s'est jamais imposé. Le breton est une langue très proche du gallois. Le gallo est quant à lui une langue romane de la famille des langues d’oïl, mais possédant quelques similitudes de vocabulaire et de prononciation avec la langue bretonne. Depuis la seconde moitié

(Ille-et-Vilaine, Côtes-d'Armor est, Loire-Atlantique) où l'on parle des dialectes d'oil : le gallo, également le poitevin dans le Pays de Retz et un peu de breton dans la région de Rennes. Comme beaucoup de langues régionales, le breton et le gallo ont perdu un grand nombre de locuteurs. Mais le breton s'est réveillé après la Seconde Guerre mondiale avec un souffle important dans les années 1970, et les défenseurs du gallo commencent à se faire entendre dans les années 1990. La musique est aujourd'hui l'aspect

une langue celtique parlée dans la partie occidentale de la Bretagne (à partir de Saint Brieuc au Nord et de Vannes au Sud). Les parlers de la Bretagne se partagent en deux parties pour les langues: Le parler Breton en basse Bretagne et le parler Gallo en haute Bretagne. [pic] |Exemples de quelques mots Bretons: |[pic] | | |

pays historiques de Bretagne : les quatre bandes blanches représentent ceux de Basse-Bretagne : Cornouaille, Léon, Trégor et Vannetais ; et les cinq noires ceux de Haute-Bretagne : Pays Nantais, Rennais, de Saint-Brieuc, de Saint-Malo et de Dol. En gallo, le drapeau breton porte le nom de Blanc e Neirr. Le Triskell, symbole des nations celtes. Ce symbole n'est donc pas breton uniquement, mais celte. Il a conquit l'Armorique au cinquième siècle ap JC. Ce symbole est donc composé de trois branches

Protohistoire celtique[modifier] Comme tous les peuples celtes, les gaulois sont les héritiers culturels de la civilisation de Hallstatt. Ils partagent avec les autres peuples celtes des pratiques rituelles, certaines techniques artisanales et forment avec eux une famille linguistique au sein de laquelle il n'y a que peu d'intercompréhension. On ne peut pas véritablement parler de peuple gaulois, si ce n'est au pluriel; en effet, à l'époque de la conquête romaine, la Gaule n'est en aucune manière

Les Gallo-romains 1 – La Gaule romaine Objectifs notionnels : o Comprendre comment les Romains ont organisé la Gaule pour la dominer o Savoir que la romanisation est passée par l’intégration des Gaulois et la citoyenneté romaine Objectifs : o Utiliser le lexique spécifique de l’histoire o Participer à l’examen collectif d’un document en justifiant son point de vue Matériel :  Document d’appui  Fiche d’exercices  Leçon Organisation :  Collectif / Groupes / Individuel en alternance

Adsilanum Site archéologique d'Alba-la-Romaine Siège d'Alésia Ambrussum Aquis Segeste Aunedonnacum B- Baie de l'Observatoire Site gallo-romain de Barzan Bibracte Bois sculptés des sources de la Seine Site gallo-romain de Bois-l'Abbé Abbaye de Bourgueil Nécropole gallo-romaine et mérovingienne de Breny Briquetage de la Seille C- Camp celtique de la Bure Camp de César (Laudun-l'Ardoise) Cassel (Nord) Cemenelum