Gardou

viendra dire en quoi ce livre à participer aux développements de ma formation. Introduction. Biographie de l’auteur. D’abord instituteur et directeur d’école, avant de devenir professeur de Lettre et directeur de collège et lycées, Charles GARDOU a été élu Maître de Conférences en 1988 à l’Université Lumière – Lyon 2, puis professeur des universités en 1994. Il a assuré, durant deux mandats, la responsabilité du Département des Sciences de l’Education. Depuis Janvier 2003, il est directeur

Cet essai intitulé « fragment sur le handicap et la vulnérabilité » a été écrit par Charles Gardou aux éditions ères 2009. A partir d'un itinéraire anthropologique qui l'a confronté à la diversité humaine dans différents lieux du monde, Charles Gardou consacre ses ouvrages à la vulnérabilité et à ses multiples expressions, en particulier aux situations de handicap. Professeur à l’université Lumière-Lyon 2, il a fondé le Collectif Reliance  sur les situations de handicap, l'éducation et les sociétés

Le regard interrogé. Sous la direction de Charles Gardou collection Erès écrit en 1991 Charles Gardou est Docteur ès sciences de l’éducation, maître de conférences

(Clémentine), Les droits de la femme, l'inégalité en question, Les essentiels Milan, 2003. Handicap : GARDOU (Charles), Connaître le handicap, reconnaître la personne, ERES, 2002. STIKER (Henri-Jacques), Corps infirmes et sociétés, Dunod, 2005. LACHAUD (Yves), Favoriser l'insertion professionnelle des jeunes handicapés, La Documentation française, 2006. KRISTEVA (Julia), GARDOU (Jacques), Handicap : le temps des engagements : Premier Etats généraux, PUF, 2006. KERLOC'H (Anne), Handicap

est le lien entre la personne et la société, il est l'outil du regard mutuellement porté, et s'inscrit donc dans un projet, un dispositif, une mission d'utilité publique. « Être reconnu c'est être regardé et admis comme ayant une vraie valeur » (Gardou, 1999). L'action du moniteur éducateur se situe principalement sur quatre notions principales : les tâches quotidiennes, l'intimité, l'animation et l'extérieur. C'est en apprenant à prendre soin d'elle, à travers les gestes de la vie quotidienne

dedans à dehors de l’institution. Eduquer c’est faire sortir de soi. Les témoignages des stagiaires dans le rapport de stage de formation montrent bien leur ressenti. << Être reconnu, c’est être regardé et admis comme ayant une vraie valeur >> ( Gardou 1999 ) 5 .Analyse En choisissant ce livre, j’espérais approfondir mes connaissances sur mon futur métier. Le moniteur éducateur est un acteur à part entière dans un dispositif d’actions sociales. Cette lecture m’a fasciné, et j’ai vivement

constante du penser en direction de l'autre, dans ce qu'il y a de commun avec l'autre). On pense souvent l'autre comme différent, le plus important et le plus difficile , c'est de voir les points communs. Ce qui nous réunit c'est notre humanité. GARDOU a une posture de l'entre-deux et cherche à faire des liens (application aux handicaps) Lien qui permet que passe les savoirs, c'est le savoir de l'autre (résultat de l'expérience culturelle accumulée) , comme le dit VYGOTSKY EX : s'identifier au

wikipedia.org/wiki/Juillet_1907https://fr.wikipedia.org/wiki/6_juillethttps://fr.wikipedia.org/wiki/Artiste_peintrehttps://fr.wikipedia.org/wiki/Diego_Riverahttps://fr.wikipedia.org/wiki/Porfirio_Diazhttps://fr.wikipedia.org/wiki/Frida_Kahlo#cite_note-Gardou-2https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9volution_mexicainehttps://fr.wikipedia.org/wiki/1910https://fr.wikipedia.org/wiki/Juillet_1910https://fr.wikipedia.org/wiki/7_juillethttps://fr.wikipedia.org/wiki/1922https://fr.wikipedia.org/wiki/Poliomy%C3%A9litemondialement

ans son article « en finir avec les tabous » paru dans Sciences Humaines, le professeur Charles Gardou parle des tabous et de la loi du silence liée au handicap. En effet cet auteur nous pousse à nous demander pourquoi il existe des freins à l'insertion de ces personnes alors que de nombreux textes et législations sont créés pour encourager cette intégration ? Nous allons donc parler dans un premier temps de l'intégration de ces personnes et dans un second temps des solutions que nous pourrons

d'espagnols. Aujourd'hui on observe une immigration économique non voulue par la France car la main d'œuvre étrangère est payée moins chère. La Personne en situation de Handicap : -Le handicap par ceux qui le vivent ; sous la direction de Charles Gardou chez Erès -Éloge de la faiblesse ; de Alexandre Jollien chez le Cerf -La stigmatisation en psychiatrie et en santé mentale ; de Jean-Yves Giordana chez Masson -Histoire de la folie à l'âge classique ; de Michel Foucault chez Gallimard -Stigmate