Gaston Bachelard La Psychanalyse Du Feu

l’implication cognitive et éthique dans l’entreprise scientifique ». Revue Sénégalaise de Sociologie, n° 6, janvier 2003, p. 14. 40 Janheinz Jahn. Manuel de littérature néo-africaine du 16e siècle à nos jours de l’Afrique à l’Amérique. Traduit par Gaston Bailly. Paris : Resma, 1969, p. 248. 41 Albert Gérard. Afrique plurielle. Etudes de littérature comparée. Amsterdam – Atlanta : Editions Rodopi, 1996, p. 6. 42 Sur l’obscurité des œuvres de Wole Soyinka, lire NIYI Osundare. « Words of Iron, Sentences

sont pas les mêmes. Dans le roman rose, le sens des réalités est battu en brèche par la tendance à donner dans le conte de fées pour adultes. Quant au roman pour adolescents, il se trouve contraint au périlleux exercice de concilier l’eau et le feu : à savoir, d’une part, la loi de 1949, les exigences morales des prescripteurs, et la traditionnelle ambition éducative de la littérature de jeunesse ; d’autre part, la fonction « initiatrice » du genre, l’exigence de réalisme, et la volonté de

alliances étrangères Il était un petit homme Une poésie qui vient du fiel Quai Voltaire… Ombres et lumière Jean-Jacques Rousseau en son état À bas la civilisation ! Tout le monde est gentil Le Contrat social : un CDI pour le peuple L’Émile : les cahiers au feu Les Confessions : les promotions du moi Chapitre 13 - Le rideau s’ouvre L’amour marivaude « La surprise de l’amour » « La Double Inconstance » « Le Jeu de l’amour et du hasard » La liberté de blâmer Pleins feux sur les fripouilles : Turcaret « La Brouette

étrangères Il était un petit homme Une poésie qui vient du fiel Quai Voltaire… Ombres et lumière Jean-Jacques Rousseau en son état À bas la civilisation ! Tout le monde est gentil Le Contrat social : un CDI pour le peuple L’Émile : les cahiers au feu Les Confessions : les promotions du moi Chapitre 13 - Le rideau s’ouvre L’amour marivaude « La surprise de l’amour » « La Double Inconstance » « Le Jeu de l’amour et du hasard » La liberté de blâmer Pleins feux sur les fripouilles : Turcaret

les champs symboliques de résolubilité, où ces problèmes s'expriment « scientifiquement », en fonction de leurs conditions 4. les solutions qu'ils reçoivent dans ces champs, en s'incarnant dans l'actualité des cas « qu'est-ce que ces impératifs de feu, ces questions qui sont des commencements de monde ? » « La question, comme l'impératif qu'elle exprime, n'aurait-elle pas d'autre origine que la répétition ? » rapport le plus profond de la question avec la répétition « le bon coup de dés afirme tout

Pierre-Luc, «Éléments de théâtralisation dans Les Paravents de Jean Genet», mémoire de maîtrise, 1995, iv, 135 p. Dir. : Lise Gauvin. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1996 v.004; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1996 v.004; Microfilm; CÉTUQ. Bélanger, Yrénée, «Gaston Miron : un homme et une œuvre en marche», thèse de doctorat, 1985, xiii, 1080 p. Dir. : Robert Melançon. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1986 v.003; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1986 v.003; Microfilm; CÉTUQ. Belcourt, Claude, «Polar et De l’histoire au récit»

cœur lecture falloir papa coin lequel famille papier combien lettre faux par comme leur femme paraître commencer fenêtre (se)lever parapluie comment fer liberté parce que comprendre fermer libre parent compter lieu fête parfois conduire au lieu de feu parler conduite lire feuille parmi connaître février lit parole construire figure litre parrain content livre fille (la) part continuer film loin partager contre long fils partie corps longtemps fin partir correct longueur finalement partout côté lorsque

toujours à dépasser la sensibilité et à s’en éloigner, on peut soutenir que celle-ci peut avoir cependant une consistance propre (sinon elle ne risquerait pas de constituer un obstacle à la connaissance scientifique, souvent dénoncé de Platon à Bachelard). Il vaudrait donc mieux rapporter originairement à la sensibilité elle-même les fonctions de généralisation, d’identification et de distinction, de mémoire, d’imagination, d’anticipation et de jugement. Sentir et percevoir, c’est toujours percevoir

toujours à dépasser la sensibilité et à s’en éloigner, on peut soutenir que celle-ci peut avoir cependant une consistance propre (sinon elle ne risquerait pas de constituer un obstacle à la connaissance scientifique, souvent dénoncé de Platon à Bachelard). Il vaudrait donc mieux rapporter originairement à la sensibilité elle-même les fonctions de généralisation, d’identification et de distinction, de mémoire, d’imagination, d’anticipation et de jugement. Sentir et percevoir, c’est toujours percevoir

déclaratif au procédural puis… 3.2 … du procédural au déclaratif 3.3 Quand procédures et remémoration entrent en conflit 4 Conclusion 4.1 Autoapprentissage et auto-organisation des connaissances 4.2 Instances, règles et régularités 4.3 Les stratégies 11 Psychanalyse et enseignement (C. Blanchard-Laville) 1 2 3 4 5 6 Débuts Succession Contexte contemporain Des « cliniques » Une clinique d’orientation psychanalytique Visées et spécificités des recherches cliniques d’orientation psychanalytique 7 L’espace psychique