Genie Civil Et Construction

françaises. Elles couvrent une large palette de secteurs professionnels : le domaine de la production agricole (agronomie, espaces naturels, gestion d'exploitation…) ou industrielle (bâtiment, biotechnologies, chimie, électricité-électronique, génie civil, informatique industrielle), le secteur tertiaire (commercegestion-banques-communication), les services aux personnes et aux collectivités (santé, carrières sanitaires et sociales, hôtellerie-tourisme, protection de l'environnement, développement

et des fluides. Cette synthèse s'appuie sur la mécanique des grandes transformations et sur la thermodynamique des phénomènes irréversibles. D'un point de vue pratique, on établit ainsi les bases indispensables à l'étude des fluides non-newtoniens (Génie des Procédés), des solides hyperélastiques (Caoutchouc, Polymères) et élastoplastiques (Mise en Forme). Sommaire : A. Introduction : Euler et Lagrange. Mécanique des Milieux Continus classique. Contraintes et Déformations. B. Elasticité : Loi élastique

affaires (BACC. - 3 ans) Génie aérospatial, aéronautique et astronautique (BACC. Biochimie (BACC. - 3 ans) 4 ans) Probabilités et statistiques (BACC. - 3 ans) Chimie (BACC. - 3 ans) Sciences infirmières et nursing (BACC. - 3 ans) Chiropratique (DOCTORAT - 5 ans) Comptabilité et sciences comptables (BACC. - 3 ans) Diététique et nutrition (BACC. - 3,5 ans) Ergothérapie (MAÎTRISE) Formation des enseignants spécialistes en adaptation scolaire (orthopédagogie) (BACC. - 4 ans) Génie aérospatial, aéronautique

Professionnelle du Génie Civil Mahamasina. * A Monsieur RANDRIANARIVELO Herimamy ; Notre coordonateur au Cycle Technicien Supérieur du Lycée Technique Professionnelle du Génie Civil Mahamasina et Encadreur durant le voyage d’étude ; * A Monsieur RABEHENDRY Edouard ; Enseignant au Cycle Technicien Supérieur du Lycée Technique Professionnelle du Génie Civil Mahamasina, notre Encadreur aussi durant le voyage d’étude ; * A tous les personnels du Lycée Technique Professionnelle du Génie Civil Mahamasina

…………………………………………………………………………………………….. 12 3. Fonctionnement……………………………………………………………………………………. 14 4.1. La Direction Générale……………………………………………………………………………. 14 4.2. La Direction Générale Adjointe Technique……………………………………………. 15 4.3.1. Le Département Génie Civil………………………………………………………………….. 15 4.3.2. Le Département Recherche………………………………………………………………….. 16 4.3.3. Le Département Energie ………………………………………………………………………. 16 4. Atouts, perspectives et partenaires……………………………………………………….. 17

Introduction au Génie civil:       Le Génie civil est l’ensemble des activités conduisant à la réalisation de tout ouvrage lié au sol. Ces activités se partagent en deux grandes catégories  1.Les bâtiments:       Le rôle d’un bâtiment est d’abriter les individus pour une utilisation déterminée. Ce peut-être pour un usage d’habitation (villas, immeubles, …), industriel (usines, entrepôts, …), commercial (magasins, …)         Les ouvrages du bâtiment sont des ensembles limités et clos

électronique) Bac STI : le sujet de Maths (mécanique - énergétique - civil) - Forum du Bac STI : le sujet de Maths (mécanique - énergique -civil) Sciences, Physique (sujets sans corrigés) Bac STI : le sujet de Sciences physiques appliquées (optique) - Forum du Bac STI : le sujet de Sciences physiques appliquées (optique) Bac STI : sujet de Physique appliquée (civil - énergétique) - Forum du Bac STI : le sujet de Physique appliquée (civil - énergétique) Bac STI : le sujet de Physique appliquée (électrotechnique)

domaines de l' architecture et de génie civil , la construction est un processus qui consiste en la construction ou assemblage de l'infrastructure . Far from being a single activity, large scale construction is a feat of human multitasking . Loin d'être une seule activité, la construction à grande échelle est un exploit de l'homme multitâche . Normally, the job is managed by a project manager , and supervised by a construction manager , design engineer , construction engineer or project architect .

d’obtenir un DUT Génie Civil. Actuellement en Terminale Scientifique Science de l’ingénieur, je souhaite m’orienter vers des études où mon dynamisme, ma motivation, mon attrait pour les constructions, pourront résoudre des problèmes réel d’une entreprise de BTP. Le DUT Génie Civil est en adéquation avec mon projet d’étude et d’avenir. En effet, la formation me permettrait de solidifier mon projet professionnel qui consiste pour le moment à obtenir un poste dans la construction de BTP. De plus

des Sciences Semlalia MARRAKECH. : Diplôme du Baccalauréat série Sciences Expérimentales. 2009-2010 2008 -2009 L’année 2008 COMPETENCES TECHNIQUES Structures du Bâtiment : BAEL et BPEL ; Infrastructure des travaux publics et Eléments de Génie civil : Terrassement, Routes, Assainissement et VRD ; Management du projet BTP : Etudes de prix ; Systèmes du Bâtiment : Sciences de l’Ingénieur : Hydraulique urbaine, Transferts Thermiques et Mécanique des fluides ; Calcul du Métré, Dessin du Bâtiment