Geo

Nous voulions étudier un sujet de société, nous étions donc partis sur l’idée de la modification de l’apparence physique grâce à la science. Dans un premier temps notre idée principale s’est orientée sur la chirurgie esthétique dans sa totalité. Par la suite il c’est avéré que ce sujet était beaucoup trop vaste. L’incapacité pour les membres du groupe à choisir une spécialité nous a fait changer quelque peu le sujet. L’idée principale à donc été conservée c’est pourquoi notre sujet porte sur la

Les Suds → face au Sud il y a trois nords : la triade, nombreux pays de l'ancien bloc soviétique, Les Nouveaux Pays Industrialisés d'Asie(NPIA) → le sud représente aujourd'hui 5 milliards de personnes, mais entre elles il y a d'énormes différences, c'est pour cela qu'il faut parler des Suds I. Le Sud : des pays non développés ? → beaucoup de pays du Sud ne sont pas développés, 1 milliards de personnes meurent de faim → problème de santé dû au problème de nourriture, manque de médecin

II] Réduire les fractures sociales et spatiales 1. Une fragmentation urbaine marquée Métropolosiation augmente prix terrains ( ségrégation urbaine sur plan social (revenu, origine) Csq : quartiers riches / quartiers pauvres (ça a toujours existé -_- ) Ville centre : phénomène gentrification : pop° modestes remplacées par pop° + riches. (Loyers trop chers). Pop° modeste va dans les espaces périurbains (prix ok, qualité de vie , + loisirs) Réhabilitation : rénovation à l’intérieur

SUJET D’ETUDE : La communication : le développement de l’internet 1)      Internet, un réseau de communication en pleine expansion Internet est un réseau (c’est même un réseau des réseaux) au sens où pour relier les ordinateurs entre eux et donc échanger des informations, on a besoin d’infrastructures (câbles téléphoniques, satellites, … etc.) Inventé par les Américains pour le besoin des militaires, internet est ouvert au grand public au milieu des années 1980. Il connaît depuis

TIGé Franck Master MEEF EPD 2 Groupe B SEANCE GEOGRAPHIE ANNEE UNIVERSITAIRE 2011-2012 FICHE DE PREPARATION DISCIPLINE : Géographie CYCLE 3 / CM1 PERIODE : 1 (Réf. Programmation : Les grands types de paysages) | Objectifs | Compétences visées | Evaluation sommative | Séance 1 | _ Acquérir le vocabulaire spécifique à la montagne | _ Savoir identifier et décrire un paysage de montagne | _ Définir et utiliser le vocabulaire de la montagne (altitude- sommet-versant-plaine-plateau-montagne)_

HISTOIRE : Les Européens et le monde (XVIe-XVIIIe siècle) Thème 2 : |Sujet d’étude |Une situation au moins |Orientations et mots-clés | |Voyages et découvertes, XVIe-XVIIIe |Christophe Colomb et la découverte de |On montre que la découverte du monde par les Européens répond aussi bien à une | |siècles |l’Amérique |nouvelle curiosité du monde

Définitions à connaître en Histoire/Géographie Défrichement : période d'extension des terres cultivables aux dépends des forêts et des friches. Rendement : quantité produite par rapport à la surface cultivée. Assolement triennal : rotation des cultures sur trois ans qui permet à la terre de se reposer (blé – orge – jachère par exemple). Jachère : terre laissée au repos au servant de pâturage, dans le but de se régénérer en nutriments. Taux de natalité : nombre de naissance pour 1000

CCF D’histoire Yohan MOUTAMA 1PMC Mme Poquet Muriel 2012 - 2013 SOMMAIRE : Introduction pages 1 Doc 1 pages 1 Doc 2 pages 2 Doc 3 pages 2 à 3 Biographie pages 4 Conclusion pages 5 Être Ouvrier en France (1930-1975) : JAURES et les MINEURS CARMAUX 1892 Problématique : Une lutte pour ses droits et libertés ? INTRODUCTION : Doc.1 : Carmaux, département du Tarn Face à des conditions de vie et de travail toujours plus difficiles, les mineurs de Carmaux

Dossier de géographie touristique L’Als ce Sommaire : I/ Introduction p. 2 II/ Atouts touristiques p. 2-7 III/ Infrastructures et aménagements touristiques p. 7-10 IV/ Conséquence du tourisme p. 10-11 V/ Conclusion p. 11 VI/ Bibliographie p. 11 I/ Introduction Située au nord-est de la France, l’Alsace en est la plus petite région (sans compter les DOM-TOM) : seulement 8280 km², soit 1,3 % du territoire (métropolitain). Elle est séparée en deux départements

Le Québec, du sud au nord Automne 2013 Dominique Thibault Travail en laboratoire informatique. Consulter une carte topographique dans l’Atlas du Canada du Ministère des ressources naturelles Canada Suivre les étapes suivantes : 1. Rendez-vous à http://atlas.nrcan.gc.ca/site/francais/maps/topo/index.html 2. Au milieu de la page dans Cartes topographiques de l’Atlas du Canada, cliquez sur Consultez