George Duroy évolution

d’amour et une intrigue policière . Dès lors sa production littéraire devient très prodigieuse. En 20 ans BALZAC va publier quelques 90 romans et nouvelles, 30 contes, 5 pièces de théâtre. Les œuvres qui suivent « Les Chouans » témoignent d’une évolution de l’art balzacien du romantisme vers le réalisme. À commencer par « Gobseck » (1831), en passant par « La Peau de Chagrin » (1831) et « Louis Lambert » (1832) les tendances réalistes prennent de la vigueure et repoussent peu à peu celles romantiques

du Seigneur, Albert Cohen Leçons de synthèse : I : L'effet-personnage. II : Le personnage féminin dans le roman. Leçon possible : Le roman et le réel. Devoir de type bac :........ Histoire des arts : Le portrait en Occident : évolution à travers le temps de la représentation de la femme : de la Madonne à la femme fatale, l'épouse et l'artiste : Visite au musée des Beaux-Arts de Lyon. Lecture d'image : Ten Lizes : Andy Warhol : femme fatale, société de consommation et société du

sabres. Elles sont les actrices d’une véritable guerre, et pas d’une simple émeute, comme le montre le canon qu’elles tirent au premier plan. Séquence 4 – FR10 25 © Cned – Académie en ligne 2 La résistance A Lecture analytique n°2   George : Sand, Indiana (1832) Introduction et présentation : recherche documentaire Exercice autocorrectif n° 1 : Le statut des femmes au XIXe siècle Sur le site http://histgeo.ac-aix-marseille.fr , allez au document « Histoire des femmes/ femmes dans

Homme qui s'installe a Paris en 1914, Balzac va au pensionnat du fait des discordes avec sa mère. Il devait être notaire mais veut devenir homme de lettre. En 1820, il débute par un échec avec sa pièce Cromwell. C'est seulement en 1828 avec Les chouans qu'il commence à se faire connaître. Sous la restauration, il va chercher une solution dans un légitimisme moderne, organisé et unificateur. Après être entré en contact avec Mme Hanska en 1832, elle lui donne un fils en 1836 et il se marrie avec elle

implications : croissance de la population active[1], développement du salariat[2], croissance et diversification de l’emploi industriel, élévation du niveau moyen de formation, apparition du phénomène du chômage, exode rural et « fin des paysans », évolution du mouvement social, affirmation tardive de l’État providence… 1. Catégories, hiérarchie et mobilité sociales : de profondes transformations (1850-1939) Doc.2 p.37 : « Population et activités des Français » Recul de la paysannerie, essor

savantes (Molière, 1672). Liens avec ce que nous avons fait cette année en seconde. ■ OE « Le théâtre : les genres et registres (le comique et le tragique) ». ■ Séquence 5 « Le Tartuffe » + séquence 7 « Hernani » : mesurer les différences et les évolutions entre tragédie classique, comédie classique, drame romantique. Utilité scolaire, utilité pour votre formation littéraire. ■ OE de première : « Le théâtre : texte et représentation ». ■ OE de première « Mouvement littéraire et culturel » : Le classicisme

). Le nom du personnage ne doit pas jurer en effet avec les qualités ou les défauts qu'on lui prête, il peut au contraire les signaler de manière explicite : Quelles vertus ou vices attendre d'un personnage qui se nomme : Sylvestre Bonnard - Georges Duroi - Solal - Hauteclaire ? A l'inverse, commenter les noms suivants, qui sont des antiphrases : Lheureux (un colporteur fourbe et avide) - Lennie Small (un colosse arriéré) - Hercule Poirot (un détective) Le nom du personnage livre

réciter ? Avez-vous un poète préféré ? Pourquoi ? Aimez-vous la poésie ? Pourquoi ? QUESTIONS SUR LE ROMAN (le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours) Questions de connaissances Qu’est-ce qu’un narrateur ? Expliquez les points de vue. Quelle évolution le genre romanesque a-t-il connue au cours des siècles ? Qu’apporte le xixe siècle au genre romanesque ? Qu’est-ce qui caractérise le roman moderne ? Qu’appelle-t-on un roman de formation ? Qu’est-ce que le réalisme ? le naturalisme ? le nouveau

Bovary, l’adultère est davantage analysé que condamné et le procureur Pinard ne s’y est pas trompé. 15 2. Modernités Les créateurs sont à l’écoute de leur époque, en déchiffrent les inquiétudes, en devancent les attentes, en devinent les évolutions. Les modes de pensée, d’expression, les goûts, les mœurs, les idéologies du temps affleurent, plus ou moins certes, mais se lisent dans toute œuvre littéraire ou artistique. Ces représentations peuvent apparaître datées aux générations suivantes

dans la littérature comme un météore, j’en sortirai comme un coup de foudre ». Dans ce dossier on montrera les différents évolutions tant scientifique que littéraire ou artistique. Et on peut donc se demandé comment Maupassant a-t-il marqué son époque ? Dans quels groupes d'écrivains peut-on placer Maupassant? I -La fin du XIXème siècle et ces évolutions A) les progrès techniques Le progrès est envisagé comme une amélioration progressive de la condition humaine grâce au développement