Germinal Classe Social

l'expression et du soin apporté à la présentation. I: TRAVAIL PREPARATOIRE. (10 points) Vous répondrez à chacune des questions en une dizaine de lignes environ. 1. Quelles sont les difficultés pour cerner les frontières actuelles de la classe ouvrière (document 1) ? (2 points) 2. Quelles transformations intervenues depuis un siècle expliquent ces difficultés (document 1) ? (2 points) 3. Caractérisez et mesurez (au moyen d'un indicateur que vous choisirez et calculerez) l'évolution

accentué les clivages sociaux creusant davantage le fossé entre une classe ouvrière et le patronat. La forte mobilité créé par les progrès dans le domaine du transport ont exposé les gens à des environnements différents et par ricochet, des modes de vie différentes.Les ouvriers sont en général surexploités, travaillent de très longues heures et vivent dans des conditions pas des meilleures. Les ouvriers des chemins de fer rappellent un peu les ouvriers de la mine dans Germinal. Ils sont en général

Kenny 1èreS2 Dissertation de Français | Observation: | Sujet: Un roman doit-il chercher à faire oublier au lecteur que ses personnages sont fictifs ? Le roman est apparu aux moyens âges qui pendant longtemps une certaine classe sociale liser ce genre de livre, les bourgeois, où on disait que ces livres servait de doctrine, alors qu'aujourd'hui le roman s'est banalisé partout dans le monde. Nous allons étudier si les personnages fictifs doivent être oubliés pour le lecteur en

observe dans les pays industialisés des mutations sociales, par exemple en Grande Bretagne, en France ou aux Etats Unis, où les sociétés deviennent deviennent de plus en plus urbaines et où la population ouvriére est en plein essor. En quoi les sociétés ont-elles mutées ? Ces changements sont-ils vraiment un progrès ? Qui sont les plus rétissants à la nouvelle société industrielle ? Dans les pays industrialisés, on observe de grands changements sociaux; on voit notament les sociétés s’urbaniser et

usines avec des machines. Ils travaillent de 12h à 15h pendant 6jours, environ 72h par semaine, sans vacances, dans des conditions extrêmes. Ex : le bruit, Les maladies se développent vite comme la bronchite, rhumatismes, tuberculose, ... . Les aides sociales sont créées progressivement car les salaires sont insuffisants. Les ouvriers s'organisent et s'entraident Source : http://lewebpedagogique.com/hgecfillion/files/livret-slov.pdf

Quels en sont les aspects et les conséquences ? Sommaire : I Biographie A) Généralités B) Historique II Les travaux A) Présentation 1) Paris au XIXè 2) Naissance de l’idée B) Réalisation III Les conséquences A) Financières B) Sociales IV Quiz Biographie A) Généralités Né à Paris le 27 mars 1809 au 53 rue du Faubourg-du-Roule, dans le quartier Beaujon, dans une maison qu'il n'hésita pas à faire démolir, Georges Eugène Haussmann est le fils de Nicolas-Valentin Haussmann

Support : Germinal de Zola Biographie de Zola : Enfant d'un père immigré Italien, ces origines lui valurent des critiques. Son père était ingénieur et a participé à la construction d'un Canal d'Aix-En-Provence. De plus, celui ci eut une maladie qui lui causa des problèmes financiers, Zola fut donc pris en charge par un membre de sa famille, ce qui lui permit de finançer ses études. Après un déménagement de lui et sa famille à Paris, il sort du lycée sans le bac. De 1862 à 1866, il travaille dans

a monter toutes les classes sociales dans leurs roman cela passe par la bourgeoisie très critiqué au travers de Saccard dans la curée avec « cette idée fixe d’une immense fortune immédiate » . Cette classe sociale est également présente chez Maupassant avec par exemple Walter qui représente la bourgeoisie dans Bel-ami. Les ouvriers ont également leur place chez les naturalistes ils sont peut présent dans la curée mais on les retrouves dans d’autre roman de Zola comme Germinal qui évoque la vie des

Bovary dans Mme Bovary de Flaubert – un lieu réel – Surinam dans Candide de Voltaire – et une existence sociale qui permet au romancier de créer le miroir de la société. Le roman se lit alors comme un témoignage. Ensuite le romancier part d’éléments du réel pour faire la base de son personnage. Par exemple, Emile Zola avait un carnet d’enquête pour être le plus proche de la réalité, pour Germinal, il est allé voir travailler des mineurs pour que son personnage ait le plus possible de ressemblance avec

concret : nom, description physique, morale … et intégré dans une classe sociale → l’auteur s’acharne à lui donner toutes les apparences du réel contrairement au Nouveau Roman → personnes moins concrètes, même si elles possèdent une conscience -Roman traditionnel : étudier notre personne sociale / Nouveau Roman : statut ontologique, philosophique. -Le personnage croise toutes les classes sociales, il suit l’évolution historique et sociale de la société, il sert à, il peut dénoncer les valeurs traditionnelles