Gestion Et Pyramide De Maslow

niveau des participants. © D el ag ra ve – R ep ro du ct io n in te rd it e91SYNTHÈSE Les besoins des individus FICHE DE SYNTHÈSE Abraham Maslow (1908-1970) est l’un des pères de la psychologie humaniste. Sa théorie repose sur le fait que les gens ont des besoins hiérarchisés, qu’il symbolise par une pyramide de cinq étages. La pyramide de Maslow est un repère pour l’animateur afin de prioriser les besoins des publics qu’il encadre. Les besoins des individus1 5. Besoins d’accomplissement

------------------------------------------------- RESSOURCES HUMAINES La fonction de la gestion des ressources humaines est la gestion de l'ensemble des salariés au niveau national et international. Les personnes sont des ressources. (produisent des ressources, VA) La fonction ressources humaines existe dans la mesure où j'ai au moins un salarié dans mon entreprise. (paye, déclaration) Il n'y a pas de ressources humaines

du geste vers autrui » Abraham Maslow (1908-1970), psychologue américain de renom, a pu grâce à ces nombreuses études, établir une sorte de règle de priorité des désirs et des comportements, représenté sous la forme d’une pyramide découpée en 5 tranches hiérarchisant les besoins de l’être humain. [pic] Un besoin nouveau (supérieur) n’émerge que lorsque le (ou les) besoins) inférieur(s) a (ont) été relativement satisfait(s). L’étude de cette « pyramide » nous permet de positionner les préoccupations

CLAREE Centre Lillois d’Analyse et de Recherche sur l’Evolution des Entreprises UPRESA CNRS 8020 Maslow, Herzberg et les théories du contenu motivationnel Par Pierre Louart Directeur de l’IAE de Lille GRAPHE – IAE de Lille Responsable de la publication : Alain DESREUMAUX Professeur à l'USTL © CLAREE, IAE-USTL, 2002 1 Maslow, Herzberg et les théories du contenu motivationnel1 Pierre Louart Résumé Maslow et Herzberg sont très connus pour leurs apports sur les contenus motivationnels. Mais leurs écrits

MANAGER PAR LES PROCESSUS FICHE 5 L’APPROCHE PROCESSUS FICHE 6 LA FICHE DE POSTE FICHE 7 L’EFFICACITE MANAGERIALE FICHE 8 L’EXERCICE DU POUVOIR FICHE 9 LES COMPETENCES DES COLLABORATEURS FICHE 10 DELEGUER FICHE 11 MOTIVATION. IMPLICATION (MASLOW) FICHE 12 LE SUIVI DU COLLABORATEUR FICHE 13 INFORMER FICHE 14 DU BON USAGE DES OUTILS DE COMMUNICATION FICHE 15 ETABLIR UN PLAN D’ACTION FICHE 16 FORMALISER LE PLAN D’ACTION FICHE 17 LE TABLEAU DE BORD D’ACTIVITE FICHE 18 LA RESOLUTION

F- L’école systémique G- Les approches les plus récentes H- l’approche stratégique :l’organisation stratégique II- quelques applications organisationnelles : A- structure et organisation B- description de postes C- gestion des compétences Introduction générale : La théorie des organisations veut rassembler tout ce qui tend à une meilleure compréhension du phénomène de l’organisation. Le terme théorie est sans doute paradoxal pour un domaine où si peu est connu

styles de leadership Abraham Maslow La pyramide des besoins Douglas McGregor Théories X et Y Frederick Herzberg Enrichissement des tâches Courant mathématique (Seconde guerre mondiale) Outils scientifiques de l’aide à la décision ► la formalisation mathématique des problèmes de gestion ; ► le traitement de l’information ; ► le développement d’outils d’aide à la prise de décision ; ► le développement des méthodes de gestion de projet ; ►l’utilisation des moyens

THEORIE DES ORGANISATIONS Plan Introduction : La théorie des organisations : problématique, enjeux et portée. I/ L’approche classique 1) Taylor 2) Ford 3) Fayol 4) Weber II/ L’école des relations sociales 1) Mayo 2) Maslow 3) Herzberg 4) Mac Gregor 5) Argyris III/ le commandement et le leadership dans l’organisation 1) Lewin 2) Likert IV/ Les théories de la contingence Trist et Emery V/ La culture d’entreprise et culture africaine

GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Introduction Aujourd’hui et dans un contexte économique en forte mutation, toutes les entreprises sont appelées à relever le défi de la performance et de la compétitivité. En effet, tout progrès de l’entreprise ne peut se faire sans ses hommes dont les qualités qui sont le savoir, le savoir-faire et le savoir être, constituent des atouts incontournables pour réussir ses objectifs. Seule l'activité humaine est réellement créatrice de valeur. Ce qui différencie

Slide du cours de GRH 2014/2015) ………………………………………………………….5 Fig 2 : étapes du processus de recrutement …………………………………………………………….9 (Source : Cours de GRH 2014/2015) Fig 3 : Grille de Thomas (Source : google image) ……………………………………………………..11 Fig4 : Pyramide de Maslow (source : google image) ………………………………………………...12 Fig 5 : Comté de pilotage du projet de formation chez Plastech (Source : Travail personnel) …………………………………………………………………………………...13 Fig-6 : Exemple d’un calendrier de formation pour Plastech (Source