Gestion Présentés Par Taylor Et Fayol

Semestre Module Elément Enseignant :1 : Introduction en Sciences de Gestion : Management Général : Mr Hamza IRAKI Eléments du cours      L'entreprise et son environnement Les fondements du Management Les thèses managériales Le processus de prise de décisions Planifier et manager stratégiquement Portail des Etudiant d’Economie www.e-tahero.net contact@e-tahero.net Prof Mr Hamza IRAKI Management Général L’ ENTREPRISE ET SON E NVIRENNEMENT CH I – LE CONCEPT D’ENTREPRISE

idéale. D’autres sont positifs, ils essayent de comprendre le fonctionnement des organisations. Les européens, d’une part s’occupent par les phénomènes de structure, les américains, d’une autre, s’intéressent aux consensus. Une autre différence est présente, celle de l’existence propre ou pas des organisations. Les théories qui seront traitées sont des théories du modèle rationnel, le management scientifique, la théorie administrative, l’école des relations humaines, l’école fonctionnaliste et la théorie

 techniciens,  experts  comptables,  conseils   en  organisation  produisent  des  B&S)   • Courant  d’organisation  scientifique  du  travail  (Taylor)  :     existe  toujours  de  nos  jours  =>  recherche  opérationnelle  +  gestion  de  la  production   • Courant  de  l’organisation  finalisée  =  courant  de  la  psycho-­‐sociologie  des   organisations:   étudie  buts

seconde, ceux de C. A. Coulomb (17361806) et de Lavoisier (1743-1794). Coulomb dégageait, dans ses Recherches sur le travail de diverses professions, les notions de qualité et de vitesse dans l’accomplissement d’une tâche, qui devaient être reprises par Taylor et par d’autres organisateurs contemporains dans la recherche des modes opératoires optimaux. Quant à Lavoisier, il découvrit le rôle de l’oxygène dans la respiration animale et montra que sa consommation était fonction de l’effort fourni. Claude

LES GRANDES ECOLES DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES (GRH) ET LEURS APPORTS L’école Classique / Néoclassique : L’Homme est considéré comme un simple facteur de production, subordonné aux contraintes de la production. De plus, la productivité dépend de la rationalisation de l’organisation du travail (selon Fayol et Taylor). Ici, on a une vision rationnelle du travail et de la production. Pour eux l’Homme n’est motivé que par le salaire. L’individu est considéré comme une ressource physique

des subordonnées). Les subordonnées. Standardisation des procédés de travail, on va spécification du travail avant sa réalisation : * Organe de réflexion * Organe d’exécution Cela donne le travail à la chaine, entreprise fordiste => TAYLOR et FORD. On peut avoir en standardisation des procédés de travail, la restauration rapide, les femmes de ménages industrielles… Standardisation des résultat on va spécifier les résultats à atteindre, la fixation de standards, la liberté d’allocation

Découverte: gestion et économie d’entreprise Concept économique et évolution de l’entreprise Origine et définition de l’entreprise: le plus gros objectif d’entreprise —> la pérennité (que ça reste dans la durée) Entreprises publiques n’ont pas de profits. Définition : « L'entreprise est une unité économique dotée d'une autonomie juridique qui combine des facteurs de production pour produire des biens et des services destinés à être vendus sur un marché. La finalité de l'entreprise : on notera que

organisations, que ce soit dans le domaine de l'organisation du travail, notamment productif (Frederick W. Taylor) et bureaucratique[2] (Max Weber), ou pour ce qui touche à des principes d'administration plus généraux (Henri Fayol). Leurs idées fondatrices ont suscité de vigoureuses réactions, mais, revues et en partie actualisées, elles ont aussi inspiré de nouvelles propositions pour rationaliser la gestion des organisations. Ainsi « l'école néoclassique », en s'inscrivant dans la continuité critique des

administrative du travail. A - TAYLOR (1856-1915) et l’organisation scientifique du travail                         1 - L’homme ((( ( Les origines ( Un ouvrier pas comme les autres : le jeune Taylor, né dans une famille aisée, est obligé d’abandonner ses études. Il devient apprenti mécanicien, puis, il entre dans un atelier de sidérurgie de la Midvale Stell Co. Le contexte économique étant plutôt morose, il accepte un poste de manœuvre, malgré son diplôme de mécanicien. ( Taylor ne partageait pas la mentalité

administrative du travail. A - TAYLOR (1856-1915) et l’organisation scientifique du travail                         1 - L’homme ((( ( Les origines ( Un ouvrier pas comme les autres : le jeune Taylor, né dans une famille aisée, est obligé d’abandonner ses études. Il devient apprenti mécanicien, puis, il entre dans un atelier de sidérurgie de la Midvale Stell Co. Le contexte économique étant plutôt morose, il accepte un poste de manœuvre, malgré son diplôme de mécanicien. ( Taylor ne partageait pas la mentalité