Gilles de Robien

locative dans certaines régions où les loyers sont modérés. Cependant, dans les zones de loyer élevé, les plafonds de loyers et de ressources fixés par la loi Besson sont trop faibles pour garantir une rentabilité suffisante de l'investissement. Gilles de Robien propose donc un dispositif plus incitatif, pour donner toute son efficacité à l'amortissement fiscal. Ces mesures réforment le dispositif Besson tout en préservant ses avantages. Ce nouveau dispositif supprime les principales contraintes par:

Thème : Apprentissage de la lecture Document 1 : Apprendre à lire. Gilles de Robien Document 2 : Cédelle, L.(2004). Fracture sur la lecture. Le Monde de l’éducation,330, 31-33. Le problème de la lecture se pose actuellement car on tente de lutter contre l’illettrisme. L’apprentissage de la lecture est le sujet principal de ces deux textes. Le 1er texte est une lettre de Gilles de Robien, Ministre de l’éducation nationale, écrite en janvier 2006. Elle demande le retour de la méthode syllabique

n'est pas un vase qu'on remplit, mais un feu qu'on allume » en comparaison avec l’apprentissage qu’il a reçu. Celle-ci constitue pour lui, la conclusion sur l’éducation de son époque. Mais elle n’a rien perdu de son actualité comme l’a publié Gilles de Robien dans son ouvrage:“Qu’apprend-on à l’école primaire ?”. La société d’aujourd’hui n’a pas beaucoup différé par rapport à celle d’avant. Selon Montaigne, le vase symboliserait l’étudiant et l’eau, le savoir. Mais qui serait présent pour

PSYCHOLOGIE DES APPRENTISSAGES La lecture en débat… Introduction A la fin de l’année 2005 le ministre de l’éducation nationale, Gilles de Robien, annonce par voie de presse, une circulaire applicable, dès la rentrée de janvier 2006. Cette circulaire veut interdire l’utilisation dans l’apprentissage de la lecture de la méthode dite globale. Le Ministre de l'éducation nationale a fait appel à des « cautions scientifiques ». Or il en résulte que le principal syndicat

limbes. (Mise en service: pas avant 2020. Coût: de 5 à 7 milliards d'euros.) Paris-Londres par Amiens. L'objectif consiste à gagner de quinze à vingt minutes sur la liaison entre Paris et Londres. Le fait que cette ligne passe par la ville de Gilles de Robien, qui fut ministre des Transports, n'est peut-être pas complètement un hasard. Inversement, ce projet ne résistera peut-être pas longtemps, compte tenu de l'incertitude des destins ministériels… (Mise en service: vers 2020. Coût: entre 3 et 4

contesté par des syndicats de professeurs ou de lycéens plutôt enclin aux réformes. Récemment Gilles de Robien ministre e l’éducation du gouvernement de J. Chirac c’est vu confronter au mécontentement des enseignants avec ses « décrets Robien » ou figurait un projet de bivalence généralisé ou l’enseignant aurait du assurer deux matière. A son arrivé au ministère en 2007 X. Darcos fait suspendre les « décrets Robien » suite aux promesses du candidat Sarkozy. A son arrivé en fonction c’est un ministre accréditer

comprend rien, c'est du temps perdu ! - p.5 f w Eveline Charmeux « Nouveau « bouc émissaire » à châtier, selon G. de Robien :La grammaire ! » p.6 Célestin Freinet « Plus de leçons de grammaire ! » p.7 Paul Villach « La grammaire à l'école ? Un désastre ! » Le Figaro littéraire, 5 avril 2007 p.8-9 "Mi Gilles de Robien Interview Le MONDE Novembre 2006 p.10 Gilles de Robien « les écoliers auront trois heures de grammaire » Le Figaro Octobre 2007 Recueil des propos par Marie Estelle Pech p

habitat insalubre. 30 septembre 2002 Au cours d’une conférence de presse, Gilles de Robien, ministre de l’équipement, des transports, du logement, du tourisme et de la mer, expose les orientations du gouvernement en matière de logement (intervenir sur toute la chaîne du logement, offrir un "choix réel", assurer la mixité sociale). 3 octobre 2002 Le 3 octobre, devant le congrès annuel des HLM réuni à Lyon, Gilles de Robien, ministre de l’Equipement, des Transports, du Logement, du Tourisme et de

saisir le Défenseur des enfants. DÉBAT CONTRE : La présence policière à l’école est-elle la bonne solution ? Suite à l’agression d’une enseignante à Étampes (Essonne) en décembre 2005, N. Sarkozy (étant ministre de l’intérieur) et Gilles de Robien (étant ministre de l’Éducation) annoncent la proposition de la mise en place de policier dans des écoles. S’en suit une expérimentation dans 12 collèges des Hauts-de –Seine. Cette expérience vaudra différents débats fortement médiatisés.

baccalauréat est de 83% et pourtant seul un étudiant sur deux réussit en première année de faculté. Selon lui, une sélection est nécessaire car il est aberrant d’accepter des élèves dont « on sait précisément qu’ils vont se faire exploser en vol. ». Gilles de ROBIEN s’est évertué, tout au long de son mandat, à prôner les vertus de l’université pour tous mais la réalité est tout autre : « l’université est au bord de la crise cardiaque » . Jacques MARSEILLE, professeur à l’Université Paris I-Sorbonne et éditorialiste