Glace Miko

MIKO Il nous est demandé de présenter une entreprise à forte notoriété, j’ai choisi de parler du leader français de la crème glacée : MIKO. On ne peut que remarquer son poids dans le secteur agroalimentaire français lorsque l’on voit l’importance de ces objets publicitaires dans les terrasses les bars, les restaurants et les cinémas. En effet : Qui ne connait pas Miko ? Cette entreprise m’a également intéressée en raison de son histoire : comment la vente de glaces d’un petit commerçant a-t-elle

le 19 juillet 1994 sous forme de société anonyme, mais l’histoire de la maison Berthillon est bien plus ancienne. En 1954, Raymond Berthillon qui tenait avec son épouse le café-bar de ses beaux-parents décide de remettre en service une turbine à glace acquise quelques années plus tôt. C’est en se lançant dans la fabrication de glaces que Berthillon va progressivement acquérir une certaine réputation, d’abord auprès des écoliers de l’île Saint-Louis, puis auprès du reste de Paris depuis que les

TRAVAIL NUMERO 1 ORGANISER L'OFFRE PRODUITS LA FACADE - ENSEIGNE Mon stage s'est déroulé a Carrefour Market, dans la ville de brassac les mines, à proximité de saint florine. Le supermarché dispose 1200 mètres carrés de surface de vente, sa forme est allongée et rectangulaire. Il s'étend au fond d'un parking d'environ ** mètres carrés. Son emplacement est purement stratégique : situé à l'entrée de cette ville, à proximité d'un rond point, il est visible de loin : Surelevé par une bute

aurores polaires par des réflexions sur des cristaux de glace dans des nuages polaires. Cette théorie est infirmée en 1817, lorsque le physicien Jean-Batiste Biot étudiant la lumière auroral en Ecosse démontre qu'elle ne comporte aucun signe de polarisation et que par conséquent elle ne peut avoir été réfléchie. 2) Théories farfelues Explosion d'igloos : L'explication des aurores boréales par des explosions d'igloos(habitat inuit en glace) est une idée relayée par internet. Le principe serait

La quantité totale d'eau est exactement la même qu'au jour de son apparition sur terre, près de 97% de l'eau planétaire se trouve dans les mers et les océans. Cette eau est trop salée pour pouvoir être consommée. En effet, l'homme ne boit et n'utilise que de l'eau douce. Mais sa quantité disponible ne représente qu'un millionième de l'eau sur terre. Un peu plus des trois-quarts de la réserve d'eau douce de la planète est retenue dans les glaces des régions polaires. Reste donc un tout petit quart

Je me promenais dans le jardin de Versailles. Il faisait beau, mais pas trop chaud. C’était l’été, le moment idéal pour ce genre d’activités. Il y avait du monde dans les allées, car c’était dimanche. Justement, quelqu’un s’approcha de moi. Avant même que j’ai pu ouvrir la bouche, il me souffla : « Fais attention à toi cette nuit… ». Et il disparut dans la foule, tel un fantôme. Je cherchai à le retrouver. En vain. Je ne risquais pas de le revoir, avec tous ces promeneurs qui s’ameutaient, en faisant

cause de la déforestation et | |donc le CO2 est beaucoup moins dégradé. | |Les clathrates: les clathrates ressemblent à de la glace mais en fondant, sous l'effet du réchauffement, il libère de grandes quantités de méthane et d'eau.| |

Arctique européenne A côté des pays faisant la queue pour devenir membre de l’UE il y a des régions auxquelles les portes sont largement ouvertes sans y frapper. A ce XXIème siècle l’expression « arctique européenne » ne doit pas provoquer d’étonnement. De la Méditerranée au Pôle Nord, les frontières de l’Europe ne connaissent pas de limites. Pourquoi? Les raisons des intérêts européens en Arctique sont flagrants. Avec les changements climatiques, le réchauffement s’est penché surtout sur la zone

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL cuisine commercialisation services en restauration Épreuve E22 – présentation du dossier professionnel Fiche bilan de compétences N°1 Nom et prénom du candidat : Classe : Date, période :2012-2013 Baccalauréat professionnel :  cuisine  commercialisation et services en restauration Choix de la compétence opérationnelle décrite : Pôle compétences Compétence opérationnelles  pôle 1 C1.2 Maîtriser les bases de la cuisine C1-2.6 Réaliser

Le mardi 16 décembre 2014 Classe de 4e Rédaction : Nouvelle fantastique Les horloges articulées C’était le 24 décembre, il était 23h30. Il faisait froid, très froid. Je rentrais de Versailles où le roi Louis XVI avait invité les nobles et leurs dames ainsi que tous les employés du château afin de célébrer ce