Grammatical person

Exercices sur l’ardoise Indiquez de quelle nature est le pronom souligné. Mes mains sont plus douces que les siennes. Je veux manger celui-ci. J'ai perdu mon crayon, donne-moi le tien. Son chat est devenu le mien. Ta voiture est bleue, alors que celle de Pierre est rouge. Il a mangé ses frites et les miennes. Mes notes sont moins bonnes que les tiennes. Ces maisons sont belles, mais celles-ci le sont encore plus. L'un prétend avoir vu une soucoupe volante et l'autre un avion.

HOMOPHONES GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES CE – SE HOMOPHONES 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes ce – se ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ce : déterminant démonstratif masculin singulier. Il fait partie d’un GN dont le noyau est un nom masculin singulier : « Ce calendrier est périmé ». Un adjectif peut s’intercaler entre le déterminant et le nom : « Enlevez-moi ce gros tas de cailloux ». LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca On peut le remplacer par

Accord de l’adjectif qualificatif Définition : le groupe adjectival (Gadj) Cette expression désigne le groupe de mots dont le noyau est un adjectif. Cet adjectif peut être précédé d'un adverbe (par exemple, « très » ) mais seul l'adjectif s'accorde au nom qu'il qualifie. N.B. : Au collège, on vous parlait peut-être d'adjectifs épithètes ou apposés. Nous dirons simplement qu'ils complètent un nom ou qu'ils s'y rapportent ou qu'ils le qualifient. Exemples : Elle a reçu de [fort jolies] fleurs

Linguistique Française Chapitre 2 : L'article défini : Il faut parler de sa morphologie, de la syntaxe et de la sémantique. I] La morphologie de l'article définie : C'est « le, la, l',les ». A ces formes s'ajoutent des formes amalgamées comme la préposition « à » et « de », c'est-à-dire « à+le = au », « à+les = aux », « de+les = des », « de+le = du ». Aussi, il ne faut pas confondre certaines formes d'article défini avec les formes de l'article partitif (du, de la, de l'). Syntaxiquement, l'article

(pron.)   Singulier Pluriel   masculin féminin neutre masculin féminin neutre N. is ea id ei / ii eae ea Acc. eum eam id eos eas ea G. eius eorum earum eorum D. ei eis / iis Abl. eo ea eo eis / iis   ipse, ipsa, ipsum "lui-même, elle-même; lui en personne; lui précisément". Marque l'insistance.   Singulier Pluriel   masculin féminin neutre masculin féminin neutre N. ipse ipsa ipsum ipsi ipsae ipsa Acc. ipsum ipsam ipsum ipsos ipsas ipsa G. ipsius ipsorum ipsarum ipsorum D. ipsi ipsis Abl. ipso ipsa

LES ACCORDS DANS LE GROUPE NOMINAL Règle générale : les adj. qualificatifs et participes passés employés comme adj. s'accordent en genre et en nombre avec le nom noyau du GN. Fais les exercices 2, 3 et 8 page 365 SAUF - les adj. de couleur composés de deux mots : ils restent invariables (des vêtements rouge vif) - les adj. de couleur dérivés d'un nom : ils restent invariables (des vestes orange, des yeux marron...) sauf rose, fauve, mauve, pourpre et écarlate qui s'accordent.

netten Frau eines netten Kindes Sujet: ich (1ère personne singulier masculin, feminin (et neutre)) Objet masculin feminin neutre pluriel Accusatif meinen meine mein meine Datif meinem meiner meinem meinen Sujet: du (2ème personne singulier masculin, feminin (et neutre)) Changement: Remplacez le "m" par un "d"! Objet masculin feminin neutre pluriel Accusatif deinen deine dein deine Datif deinem deiner deinem deinen Sujet: er/es (3ème personne singulier masculin/neutre) Changement: Remplacez le

substituts du groupe nominal évitent les répétitions. Ils peuvent avoir toutes les fonctions du groupe nominal. Ils permettent par exemple : *D'enchaîner le COD ou le COI de la fin d'une phrase par le sujet de la phrase suivante, quand il désigne la même personne, le même animal ou le même objet. J'ai rencontré mon professeur. Il dévalait les pentes à toute allure. COD sujet *De remplacer un groupe nominal COD par un pronom COD de même genre et de même nombre. Mon professeur invente des exercices de grammaire

D É C L I Première déclinaison D e u Féminin T. dur T. mou T. en yod T. dur N A G D I L N A G D I L ГАЗЕТА ГАЗЕТУ ГАЗЕТЫ ГАЗЕТЕ ГАЗЕТОЙ ГАЗЕТЕ ГАЗЕТЫ ГАЗЕТЫ ГАЗЕТ ГАЗЕТАМ ГАЗЕТАМИ ГАЗЕТАХ НЕДЕЛЯ НЕДЕЛЮ НЕДЕЛИ НЕДЕЛЕ НЕДЕЛЕЙ НЕДЕЛЕ НЕДЕЛИ НЕДЕЛИ НЕДЕЛЬ НЕДЕЛЯМ НЕДЕЛЯМИ НЕДЕЛЯХ СТАНЦИЯ СТАНЦИЮ СТАНЦИИ СТАНЦИИ СТАНЦИЕЙ СТАНЦИИ СТАНЦИИ СТАНЦИИ СТАНЦИЙ СТАНЦИЯМ СТАНЦИЯМИ СТАНЦИЯХ ЖУРНАЛ ЖУРНАЛ ЖУРНАЛА ЖУРНАЛУ ЖУРНАЛОМ ЖУРНАЛE ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛОВ ЖУРНАЛАМ ЖУРНАЛАМИ ЖУРНАЛАХ N A I S

savoir », « Des savoirs », sont des notions peu utilisées ; le recours à l’article indéfini, dégage une notion soit trop restrictive soit très générale. Un ou des savoirs, affublé d’un adjectif comme « immense » ou « insondable » renvoi plus à la personne qui est sensée le posséder qu’au savoir lui-même. Savoir + article défini au singulier ; « Le Savoir » ; est une notion : • soit bien trop restrictive en regard de la masse de savoir accumulé à nos jours, • soit dominatrice et prétentieuse