Grh De La Grande Surface

Etude de cas en GRH – Evaluation 2013   Le cas Auchan Englos C’est en 1961, que Gérard MULLIEZ ouvre son premier magasin, à Roubaix, dans le quartier des " Hauts Champs ", qui lui donne son nom. Implanté dans une ancienne usine désaffectée, le magasin disposait d'à peine 600 m² de surface de vente et comptait une trentaine de collaborateurs. Dès sa création, l'enseigne pratique la vente à prix réduit. Quelques années plus tard, en 1967, le premier hypermarché discount moderne est inauguré

l’implication du personnel Mengwei PAN Stage de fin d’études Master 2 Travail et Emploi 1er avril – 31 juillet 2015 Tuteur stage : Julien VIGNERON Tuteur enseignant : Aurélie LALANDE Rapport du Master 2 Travail et Emploi sp. GRH MengWei PAN Confidentiel 2 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier toutes les personnes qui m’ont aidé de quelque manière que ce soit durant ces quatre mois de stage

La grande distribution est un secteur d’activité qui emploie près de 650 000 personnes en France. Il est toutefois resté un objet peu étudié par les chercheurs en ressources humaines. Pourtant ce secteur des services est au coeur de nombreuses mutations de nos sociétés (organisation flexible du travail, évolution rapide des technologies, pression concurrentielle systématique) et cherche en permanence à optimiser ses performances avec des enjeux importants en matière de GRH (nécessité de formation

............. p.16 Chapitre 2 : La Grande Distribution ........................................................................ p.19 1. Qu’est-ce que la Grande Distribution ? ........................................................ p.19 2. Histoire et évolution de la Grande Distribution ........................................... p.20 3. Les acteurs actuels de la Grande Distribution .............................................. p.22 4. Les métiers de la Grande Distribution .....................

- - - - -25 2.2.4 Communication- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 27 3. Politique de développement durable de Monop’- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 28 3.1 La GRH dans l’orgon chez Monop’- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -28 3.2 Rémunération Fixe- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -30 Conclusion - - - - - - - - - - - - - - -

Dossier Système des Ressources Humaines du Lycée Honoré d’Urfé de Saint Etienne Esquisse du futur lycée… Vue aérienne du lycée… Sommaire : 1. Présentation de l’EPLE (Etablissement Public Local d’Enseignement) 2. La politique de GRH 3. Analyse des pratiques et enjeux 1. Présentation de l’EPLE (Etablissement Public Local d’Enseignement) L’EPLE est la forme juridique qui a été mise en place en 1985 par l’Education Nationale pour les collèges et lycées publics. C’est

d'entreprise homogène. La C.A.LI. s'appuie sur la formation professionnelle pour y parvenir et fait preuve d'engagement dans ce domaine, puisque ses dépenses en formation dépassent nettement celles des entreprises agro-alimentaires. Pour 2002, deux grands programmes sont fixés, portant sur le management par objectifs (jugé indispensable à la mise en place d'équipes de logistique efficaces) et la remotivation de la force de vente. III. ANALYSE ET SOLUTIONS 1. Formation et stratégie L'entreprise

GRH Master1 1er semestre GESTION DES RESSOURCES HUMAINES TITRE 1ER : LA FONCTION RESSOURCES HUMAINES DANS LA GESTION Place prépondérante, conflits, dysfonctionnements, problèmes, contextes difficiles. Avant, gestion personnel, maintenant : RH. On utilise le terme RH pour valoriser la notion de ressource, les américains utilisent depuis longtemps cette notion, le terme gestion du personnel a une connotation restrictive. RH c’est le personnel mais c’est aussi la direction. Le succès repose

– La GRH : A quoi sert-elle  8 1. La GRH : Une alchimie complexe du management . 8 2. La GRH : De l'alchimie à l'instrumentation de gestion . 12 3. La GRH : De l'instrumentation aux modèles de gestion des RH . 13 Chapitre 2 – La GRH : Une instrumentation de gestion 17 1. Recrutement et Acquisition des RH………………………………………………...…17 2. Formation et Développement des RH……………………………………………….25 3. Mobilité et Gestion des carrières……………………………………………………...…28 4. Evaluation et Décisions de GRH………..

Ce choix se justifie par le fait que les PME ont été négligées par les travaux antérieurs sur les restructurations alors qu’elles sont largement concernées par ce phénomène et que les réponses spécifiques qu’elles y apportent mériteraient une plus grande attention. Après avoir précisé la problématique étudiée, nous exposerons le cadre théorique qui permet d’expliquer l’émergence d’une dynamique d’anticipation, puis nous présenterons le terrain et la méthodologie de l’étude, pour nous focaliser ensuite