Groupe de symétrie

Analyse d’une affiche de propagande Cette affiche, sans date mais que l'on peut situer entre 1940 et 1942, est issue d'un groupe de soutien au régime de Vichy. Ce n'est donc pas une affiche officielle, même si elle transmet l'idéologie de Vichy. R. Vachet en est surement l’auteur 1- Quelle est la nature et le contexte de cette image ? Nature : une image de propagande politique reposant sur un procédé comparatif et manichéen (opposition du bien et du mal) Contexte :  le Régime de

lexique des sentiments et sensations, ponctuation expressive, thèmes du souvenir du temps et de la nature. VIII. Le registre épique Il correspond au combat d’un homme ou d’un groupe confrontés à un défi exceptionnel qui les pousse à se dépasser. Procédés : lexique du combat, amplification, symétries et oppositions… IX. Le registre fantastique Il exprime la peur que provoque l’intrusion inattendue d’un phénomène inquiétant, irrationnel ou surnaturel. Procédés : lexique peur

narration. Néanmoins, lors des nombreuses descriptions sur les personnages, on constate que l’auteur porte un jugement péjoratif et moqueur. 7) Les deux groupes en présence sont les Dufour (famille de classe moyenne, commerçants, petite bourgeoisie parisienne) et les canotiers (jeunes, vie de labeur, habitués à la campagne). Les deux groupes sont présentés comme appartenant à des classes sociales différentes. 8) Les personnages actifs sont les deux personnages féminins (mère et fille) et les

forme, l’allèle peut être ronde ou ridée. Mais il semble aujourd’hui que même ces caractères sont sous l’influence d’autres gènes que les deux présentées ici. Ce sont les mutations qui permettent l’apparition de nouveaux allèles (cf. les groupes sanguins). Ainsi à force de mutations (d’apparitions de nouveaux allèles), de nouvelles espèces apparaissent. II- Diversité et parenté des êtres vivants Les êtres vivants ont un ensemble de caractéristiques

l'œuvre est un portrait, à l'arrière-plan paysage. La balustrade divise la toile en deux parties. Le balcon, les arbres, les berges de la rivière et la ligne d'horizon constituent les lignes géométriques du cadre de la toile. On remarque une certaine symétrie entre le premier plan et le second plan. Les personnages occupent une place centrale. Le centre de la est situé sous le menton de la grande sœur. La composition s'inscrit dans un triangle comprenant les deux sœurs et la corbeille de pelotes. Pour

personne lexique des sentiments et sensations, ponctuation expressive, thèmes du souvenir du temps et de la nature. VIII. Le registre épique Il correspond au combat d’un homme ou d’un groupe confrontés à un défi exceptionnel qui les pousse à se dépasser. Procédés : lexique du combat, amplification, symétries et oppositions… IX. Le registre fantastique Il exprime la peur que provoque l’intrusion inattendue d’un phénomène inquiétant, irrationnel ou surnaturel. Procédés : lexique peur, gradation

symétriques et antithétiques. Les deux jeunes gens, bien qu’absents, semblent bien être les véritables protagonistes de la pièce. Cette scène d’exposition est originale et fantaisiste, peu conventionnelle, construite à la fois sur des effets de symétrie et d’opposition. Elle est aussi une scène comique puisqu’elle présente deux personnages grotesques, deux fantoches, Maître Blazius et Dame Pluche. Mais des ombres planent : les portraits des protagonistes semblent trop parfaits et l’éducation de

l’alexandrin, à la rapidité et à la sécheresse des trois syllabes de «Soulevant» s'opposent la longueur et la complaisance des neuf syllabes de la suite du vers. Mais on peut aussi voir une symétrie entre deux groupes de mots, celui formé par les deux participes présents, séparés par une virgule, et celui formé par les deux groupes nominaux coordonnés par «et», cette organisation syntaxique créant un rythme 3/3/3/3, qui traduit le va-et-vient régulier, accordé au pas de la passante et au mouvement de son bras

vertébrés : a- Comporte des polarités antéro-postérieure et dorso-ventrale. b- Ne comporte pas de plan de symétrie. c- Suggère une parenté entre les espèces. 7. La dérive génétique : a- Est due au hasard. b- Dépend de l’effectif des populations. c- Est due à la sélection naturelle. Exercice 2 : Des fossiles trompeurs. (Temps conseillé : 15 min)

qualitative. Ici on a trois modes: Blanche, Jaune et Grise. Cette distribution est plurimodale. FSR (Institute) SVT 2013-14 3 / 45 Le mode: Variable qualitative ou quantitative discrète Examples Considérons la distribution des notes d’ groupe d’ un étudiants. xi ni 8/20 9/20 10/20 11/20 12/20 13/20 14/20 2 7 12 17 11 6 3 l’ e¤ectif maxim La variable est quantitative discrète. On a md = 11/20. Cette distribution est unimodale. FSR (Institute) SVT 2013-14