Guerre 14 18

" Ligne 10, " t’aimer " Ligne 13, " t’adorer " Ligne 14, " tu sais " Ligne 18 - L’insistance sur les qualités de Dieu et sur l’infériorité des Hommes : qualités de Dieu : son universalité : " Dieu de ... " Ligne 1, sa générosité absolue : " à toi qui a tout donné " Ligne 3, sa puissance et son éternité " dont les décrets sont immuables comme éternels "Lignes 4 et 5, sa bonté : " ta bonté " Ligne 24, son omniscience : " car tu sais "Ligne 18. Infériorité des hommes : la faiblesse : " faibles créatures

MON AMI FRÉDÉRIC AUTEUR : HANS PETER RICHTER EDITEUR : HACHETTE JEUNESSE COLLECTION : LIVRE DE POCHE JEUNESSE 1992 Roman à partir de 10 ans THÈMES : HISTOIRE - SECONDE GUERRE MONDIALE, ALLEMAGNE, ANTISÉMITISME, HOLOCAUSTE, HISTOIRE, PAYS, GÉOGRAPHIE, ATLAS L'AVIS DE RICOCHET L’histoire d’une amitié. Avant la guerre, en Allemagne, deux enfants sont inséparables. Mais Frédéric est Juif. Bientôt, il doit quitter l’école. Sa famille est persécutée, la vie est de plus en plus dure. Après l’arrestation

servir pendant quatre mandats, plus que tout autre président des États-Unis dans l'histoire. Au cours de ses 12 années de mandat, Roosevelt a conduit la nation à partir de la Grande Dépression et le "New Deal" et est resté à la barre durant la Seconde Guerre mondiale. Premières années et mariage Franklin Delano Roosevelt est né le 30 janvier 1882 à Hyde Park, État de New York. Résidence familiale du président FD Roosevelt à Hyde Park Son père, James Roosevelt, est un entrepreneur aisé qui décède

première guerre mondiale et combat dans les tranchées de l'Artois et de la Champagne ( front français) et sur le front russe. Il fait partie des peintres expressionnistes qui déforment la réalité pour provoquer une émotion. Pour Otto Dix, il s'agit de peindre les angoisses de son expérience dans les tranchées. Dans l'Allemagne nazie, ses oeuvres seront interdites et il sera relégué au rang des peintres « dégénérés ». C’est un artiste reconnu pour son talent et son témoignage fort contre la guerre. Le

DM sur feuille Commentaire de deux documents historiques voir feuilles photocopiées partie III- 1) du cours Sujet : l'expérience combattante : les civils, victimes des violences de guerre. Consignes : après avoir présenté les documents dans leur contexte, vous montrerez que la Grande Guerre a été porteuse de diverses violences contre les populations civiles. Vous vous interrogerez ensuite sur les causes et les conséquences de ces violences. Doc. 1 Déportation de femmes. « Triste jour de Pâques

l’absence ? 13. Pour quoi la France semblait pressé de mettre en œuvre la résolution 1973 ? 14. Pour quoi les journalistes américains ont commencé à appeler la guerre de Sarkozy ? 15. Est-ce qu’il y a une bataille diplomatique entre Kadhafi et Sarkozy ? 16. La France avait poussé l’entrée en jeu des pays arabes, essentiel au plan politique et symbolique pourquoi ? 17. A qui profiterait la chute de Kadhafi ? 18. La France joue la Gendarmes du Monde notamment en Libye ? pour quoi à votre avis ? 19

-Analyse du Msg Critique du message écrit, où déduction de l’image. L’Europe au 17° Siècles Chap. 1 Situation politique a) Monarchie Absolue : Se renforce depuis Hugues Capet. C’est LOUIS 14 au PV qui est à son apogée. C’est l’âge d’Or de la MADD. Louis 15 reprend les rênes au 18°S. Caractéristiques MADD : - Tous les PV dans les mains d’une seule personne. (ROI) -Aucun Contrôle du PV Les 4 Instruments : - Institution pour informer le roi -Armée sur le territoire en permanence

Abel Faivre réalise durant la Grande Guerre de nombreuses affiches de propagande. Il crée ainsi six affiches pour inciter la population à soutenir l’effort de guerre, et plus particulièrement lorsque celle-ci est appelée à participer aux emprunts de la défense nationale. L’œuvre : Abel Faivre, Pour la France versez votre or – L’or combat pour la victoire, 1915 (Lithographie, 120 x 80 cm) © Historial de la Grande Guerre Présentation de l’œuvre : La guerre courte espérée en 1914 s’évanouit

d’Epicure et de son explication du monde Traduction du titre : « Poème sur la formation du monde » (voir p. 266) But de Lucrèce : transmettre aux hommes de son temps la doctrine d’Epicure, propre à indiquer la voie du bonheur dans une époque troublée (guerres civiles) se libérer de la crainte des dieux et de la mort rechercher le plaisir et fuir la douleur se désintéresser de la vie de la cité chants I et II : mise en place de la logique d’analyse des phénomènes Au début du livre II Lucrèce fait

Le Musée Grévin est un recueil de poèmes écrit par Aragon et publié clandestinement en 1943, en pleine guerre mondiale. Dans le poème étudié ici, « Je vous salue ma France », le poète engagé cherche à exprimer son optimisme et à transmettre son message d'espoir aux combattants et aux habitants. Il utilise pour cela une forme de poème traditionnelle, ponctué de références lyriques et religieuses.   Intro: Louis Aragon est né en 1897 et est mort en 1982. Il fit des études de médecine mais devient