Guerre israélo-arabe de 1948-1949

aboutit à l'émergence du Tiers-Monde sur la scène internationale Ce mouvement d'indépendance est le plus grand bouleversement systémique de l'après seconde guerre mondiale, avec la fin des empires coloniaux ;il en est aussi sa conséquence Il a modifié ainsi l’équilibre des forces internationales dans le monde de la guerre froide, dominé par les deux Grands dans lequel le Tiers-Monde essaie de faire entendre sa voix. Le combat pour l’indépendance, désormais acquise sur le plan politique

dans le tableau on peut évoquer les évolutions en cours Il faut faire attention aux faux-amis : différence économie/industrie est que l’industrie est le secteur secondaire de l’économie. La différence entre conflits/guerres/batailles est que la bataille est une partie de la guerre, la guerre est un conflit armé (le conflit peut ne pas être militaire), le conflit peut être social, de génération. L’un n’est pas réductible à l’autre. La différence entre stratégie et tactique, la stratégie est un objectif

complexifié durant la croissance ? Pour répondre à ces questions nous évoqueront tout d'abord les contraintes liées à la mondialisation après 1945, puis les incertitudes liées aux superpuissances et enfin le choc pétrolier sur fond de problème Israëlo- arabe. Les contraintes liées à la mondialisation après 1945 : La course à la compétitivité : La nécessité de s'adapter au marché mondial : Pendant les trois glorieuses, la croissance des échanges est en moyenne deux fois plus forte que celle de

SUJET : La question des frontières au Moyen-Orient, de la Première Guerre mondiale à nos jours. Introduction : L’Empire ottoman est né au XIVe siècle, sur les ruines de l’Empire byzantin et de l’Etat Seldjoukide. En l’espace de deux siècles et demi seulement, il s’étend de la Méditerranée, aux rives de la mer Noire. Sa civilisation – connue pour son rayonnement – résulte d’un subtil équilibre entre les différentes religions et cultures qui la composent. Néanmoins, après le brillant règne du sultan

suédois. La Géopolitique peut servir à expliquer les succès et les échecs des états. L’école anglo-saxonne • Alfred MAHAN (1840-1914) Il est officier de la marine américaine. Un de ses premiers théoriciens. Deux constats : il a participé à la guerre de sécession. Ca le pousse à théoriser les conflits. Pour lui, si le Nord a vaincu le Sud, c’est grâce à la capacité industrielle du Nord et non grâce à la qualité de l’état major. Le pourquoi de la domination britannique ? Il se rend compte que

espoirs parmi les admirateurs de la civilisation française. Ils espéraient que tous les Juifs du Maroc bénéficient de la citoyenneté française, selon le précédent du décret Crémieux, qui avait fait des Juifs d’Algérie des citoyens français. Lorsque la guerre éclata, et avant la capitulation de la France, quelque 8 000 jeunes Juifs du Maroc demandèrent à s’engager dans l’armée française pour combattre le nazisme. Les autorités le leur refusèrent, sous prétexte que ceci entraînerait des demandes de citoyenneté

parmi les admirateurs de la civilisation française. Ils espéraient que tous les Juifs du Maroc bénéficieraient de la citoyenneté française, selon le précédent du décret Crémieux, qui avait fait des Juifs d’Algérie des citoyens français. Lorsque la guerre éclata, et avant la capitulation de la France, quelque 8 000 jeunes Juifs du Maroc demandèrent à s’engager dans l’armée française pour combattre le nazisme. Les autorités le leur refusèrent, sous prétexte que ceci entraînerait des demandes de citoyenneté

conflits voire les guerres sont permanentes sur la scène internationale. Tout changement radical au sein de la société interne est encadré, canalisé par certains processus. Les élections politiques au sein d’un Etat sont une forme de « révolution institutionnalisée » (Tocqueville) car elles permettent un changement radical profond tout en préservant la paix civile. Ce processus de changement ne semble pas exister sur la scène internationale : s’il y a un changement, c’est dû à des guerres. C’est le cas

jours 1. Le bilan de la Seconde Guerre Mondiale 1. Des destructions sans précédent 2. Une rupture définitive dans la conscience humaine 3. Une nouvelle géographie politique 2. La découverte du génocide 1. Le génocide résulte d’une théorie raciale des nazis 2. Le génocide est délibéré 3. La « solution finale » 3. La mémoire de la Seconde Guerre Mondiale 1. Une guerre idéologique 2. Une guerre économique 3. Une guerre planétaire 4. Une guerre inhumaine 4. Les conférences

du professeur Histoire Tle S © Hatier 2014 1 SOMMAIRE Chapitre 1 L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale …………………………………………………… 3 Chapitre 2 L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie ………………………………………………………………… 10 Chapitre 3 Les États-Unis et le monde depuis 1945 ………………………………………………………………………………... 19 Chapitre 4 La Chine et le monde depuis 1949 ……………………………………………………………………………………….… 35 Chapitre 5 Proche et Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis 1945 ………………………………………………………