Guillaume Apollinaire Lettres à Lou

; Emprunte à Syracuse Son bronze où fermement S'accuse Le trait fier et charmant; D'une main délicate Poursuis dans un filon D'agate Le profil d'Apollon. Peintre, fuis l'aquarelle Et fixe la couleur Trop frêle Au four de l'émailleur. Fais les Sirènes bleues, Tordant de cent façons Leurs queues, Les monstres des blasons ; Dans son nimbe trilobe La Vierge et son Jésus, Le globe Avec la croix dessus. Tout passe. - L'art robuste Seul a l'éternité; Le buste Survit à la cité. Et

Chapitre n°3 : DE LA LETTRE AU RECIT EPISTOLAIRE Classe : 4ème Objectif général Objectifs secondaires Pré requis Durée Étudier les différentes situations d’énonciation à travers les différents types de lettres. Revoir la situation de communication. Etudier les codes et les fonctions de la lettre. Observer les relations qui s’établissent entre le scripteur et son destinataire. Comprendre le passage de la correspondance réelle au genre épistolaire. Reconnaître les différents

séance 2 : Apollinaire et son œuvre Biographie : * 1880 : Naissance d’Apollinaire à Rome cependant il est français. * 1899 : Installation à Paris où il est écrit ses premiers poèmes en français. * 1901 : Amour pour Annie Playden pendant un séjour en Rhénanie => Ecriture des premiers poèmes d’amour. * 1904 : Départ pour l’Amérique où il rencontre les peintres cubistes Picasso, Derain et Braque et le poète surréaliste Jacob. * 1907 : Rencontre de Marie Laurencin. Apollinaire décide

les conséquences de la guerre à travers les amours et les amis perdus ? Introduction : Le poème intitulé La Colombe poignardée et le jet d’eau est un calligramme de Guillaume Apollinaire, paru dans le recueil Calligrammes publié en 1918 avec le sous-titre suivant « Poèmes de la paix et de la guerre » (1913-1916). C’est donc un poème de circonstance puisque G. Apollinaire s’est engagé dans l’armée en 1914, entrant ainsi dans la Première Guerre mondiale. Il sera blessé à la tête par un éclat d’obus,

française LA GRECE CHEZ APOLLINAIRE 2006 – 2007 I. Introduction 3 II. Quand et comment Apollinaire découvre-t-i la Grèce ? 3 III. Le mythe grec 4 IV. Réminiscences mythologiques 5 V. Mythe et actualité 10 VI. Conclusion 13 VII. Bibliographie 14 Introduction Une étude sur Apollinaire et la Grèce peut paraître étrange, étant donné que les motifs qui apparemment justifieraient une telle entreprise, semble ici inexistants. Cependant, il est possible, à notre avis, d’établir un

fleurs, ou d'autres, permettant de s'évader dans un monde à part, léger. Pour d'autres, le sens de la poésie réside seulement dans sa forme, sa versification donnée par son auteur. Certains verront dans la poésie une façon différente de voir le monde qui nous entoure, de le redécouvrir. Ainsi, nous pouvons nous demander si la poésie doit permettre de mieux comprendre la réalité, ou si elle doit nous en éloigner en la transfigurant. Nous répondrons à cette problématique dans un premier temps en avançant

de lecture n°2 Calligrammes de Guillaume Apollinaire Edition Belin Gallimard 1) Biographie Wilhelm Albert Wladimir Alexandre Apollinaire est né en 1880 à Rome. Il ne deviendra Guillaume Apollinaire qu’en 1899. Il choisit ce pseudonyme car il contient deux des prénoms de son état civil, en même temps qu’il adresse un signe au poète Sidoine Apollinaire et renvoie au Dieu Apollon, dieu du soleil, de la poésie et de tous les arts. Il passe une partie de sa vie à parcourir l’Europe et multiplie

A la lecture d’Alcools de Guillaume Apollinaire, de Discours, derniers vers de Pierre de Ronsard, du Spleen de Paris de Charles Baudelaire et de Sagesse de Paul Verlaine, des points communs peuvent être dégagés. Evidemment, ces quatre ouvrages sont des ouvrages poétiques, à cela près que le Spleen de Paris est écrit en prose. Ce qui ne le distingue pour autant pas tant que ça des trois autres. Par ailleurs, bien que Discours, derniers vers fut publié en 1586, soit près de trois siècles avant Baudelaire

Que veut cette horde d'esclaves,De traîtres, de rois conjurés ?Pour qui ces ignobles entraves,Ces fers dès longtemps préparés ? (Bis)Français ! Pour nous, ah ! Quel outrage !Quels transports il doit exciter ;C'est nous qu'on ose méditerDe rendre à l'antique esclavage !Aux armes, citoyens !Formez vos bataillons !Marchons, marchons !Qu'un sang impur...Abreuve nos sillons ! Quoi ! Des cohortes étrangèresFeraient la loi dans nos foyers !Quoi ! Des phalanges mercenairesTerrasseraient nos fiers guerriers

collection Lycée – voie générale et technologique série Accompagnement des programmes Épreuves anticipées de français Annales zéro Épreuve écrite – Exemples de sujets Programme applicable à la rentrée 2001 Ministère de l’Éducation nationale Direction de l’Enseignement scolaire Centre national de documentation pédagogique Maquette de couverture : Catherine Villoutreix Maquette : Fabien Biglione Mise en pages: Michelle Bourgeois © CNDP, 4e trimestre 2001 ISBN : 2-240-00760-5 ISSN