Guy De Maupassant Le Lit 29

village de Milly, où son père échappe au cachot de la Terreur. De Milly il tire le charme de la nature, auquel s’ajoute la douce influence de sa mère (religieuse) et de ses sœurs. Il fait ses études au collège des Jésuites ; il goûte Virgile et Horace, lit Chateaubriand et épreuve une grande ferveur religieuse. Après le collège il mène la vie d’un aristocrate oisif, consacré à la rêverie. Pour dissiper son ennui, il entreprend un voyage à l’Italie (1811-1812). Il retourne à Paris où il a pris des habitudes

ensuite un court texte qui mette en pratique ce projet. Commentaire : vous commenterez le texte de Un roi sans divertissement de Giono. De « Langlois avait l’air de dire » à « mon petit bagage de loup » (p. 204 à 205). Dissertation : Guy de Maupassant écrit à propos du romancier : « Son but n’est pas de nous raconter une histoire, de nous amuser ou de nous attendrir », mais « c’est sa vision personnelle du monde qu’il cherche à nous communiquer ». Partagez-vous cette opinion ? Vous répondrez

21 7.2.1 Les signes de richesse 22 7.2.2 Goriot et ses filles 23 7.2.3 L’argent pour les filles 24 7.2.4 Les conséquences 25 7.3 Grandet comparé à Goriot 26 8. Les filles 28 8.1 Eugénie, Charles Grandet et le président Cruchot Bonfons 29 8.2 Anastasie, le Comte de Restaud et Maxime de Trailles 32 8.3 Delphine, le banquier Nucingen et Eugène de Rastignac 33 8.4 Les filles comparées entre elles 35 9. Conclusion 37 Bibliographie Appendice A Appendice B 2 Appendice C Appendice

baccalauréat. Sa mère lui choisit une chambre, au quatrième, sur l’Eau-de-Robec, chez un teinturier de sa connaissance : Elle conclut les arrangements pour sa pension, se procura des meubles, une table et deux chaises, fit venir de chez elle un vieux lit en merisier, et acheta de plus un petit poêle en fonte, avec la provision de bois qui devait chauffer son pauvre enfant. Puis elle partit au bout de la semaine, après mille recommandations de se bien conduire, maintenant qu’il allait être abandonné

s’assurer que tout allait bien. d) C’est à proximité du port que les touristes commençaient à réunir leurs affaires. e) À ce moment là, la joie du voyage faisait place aux adieux déchirants. 4- Exercice sur l’imparfait Chaque jour, ils sautaient du lit de bon matin et ne partaient que si leur esprit était net, leur cœur pur, leur corps léger comme un vêtement d’été. Ils n’emportaient point de provisions. Ils buvaient l’air frais en route et reniflaient les odeurs salubres. Ils laissaient leurs armes

belle lorsque vous étiez jeune, je suis venu pour vous dire que pour moi je vous trouve plus belle maintenant que lorsque vous étiez jeune, j’aimais moins votre visage de jeune femme que celui que vous avez maintenant, dévasté. » Une Vie de Guy de Maupassant (1883) commence par « Jeanne ayant fini ses malles, s'approcha de la fenêtre, mais la pluie ne cessait pas ». On ne sait pas qui est Jeanne, ni où elle est, ni où elle part. Vous remarquez bien que parfois, il vaut mieux éviter les scènes d'exposition

littéraire : « Il s’agit de traduire les romans, les récits, les recueils de contes ou de poèmes, les pièces de théâtre et les essais marquants (…) et de traduire les œuvres marquantes du passé, ce qu’on appelle les « classiques » d’une littérature (…) »29 Cette définition de la traduction littéraire nous montre le réseau que la traduction littéraire nous offre quand on considère qu’on parle des œuvres littéraires en plusieurs langues des régions différentes du monde, à travers de différentes époques

Le Horla Guy de Maupassant Publication: 1887 Source : Livres & Ebooks Chapitre 1 ................................. 8 mai . - Quelle journée admirable ! J’ai passé toute la matinée étendu sur l’herbe, devant ma maison, sous l’énorme platane qui la couvre, l’abrite et l’ombrage tout entière. J’aime ce pays, et j’aime y vivre parce que j’y ai mes racines, ces profondes et délicates racines, qui attachent un homme à la terre où sont nés et morts ses aïeux, qui l’attachent à ce qu’on pense et

moi, il y a une ques- tion de droit. Je crois de ma dignité d’aller en avant, d’affronter ce danger dont on me menace. Et, s’il le faut, je raconterai tout haut cette histoire16. Il ne tarda pas à le faire dans une Causerie parue dans La Tribune le 29 novembre 1868 où il affirme : «je porte le débat devant le public pour qu’il juge souverainement si j’ai tort ou raison». Il insiste une fois de plus sur la valeur médicale de son roman en articulant de mieux en mieux son discours autour de la notion

sociolinguistiques...............................................................................................25 3. De la socio-sémantique de « aux »..........................................................................................................29 4. Des perspectives didactiques nouvelles..................................................................................................30 BIBLIOGRAPHIE.............................................................................................