Génération Numérique Ecriture Personnel

Historique Génération 1 (1945 - 1960) langage binaire Entrée : Carte perforée, Sortie : Imprimante 1000 opérations élémentaires/s Génération 2 (1960-1965) Langage évolué transistors, diodes, mémoires à tores 100000 opérations élémentaires/s 5 Historique Génération 3 (1965-1975) Circuit intégré, la puce 109 à 1012 opérations élémentaires/s Domaines de l’informatique Génération 4 (1975- ? ) microprocesseurs, dizaines de circuits sur une puce Développement des ordinateurs personnels, …

Cour de français : Elément de correction : 1- Synthèse 2- Ecriture personnel 1- Ce qu’il ne faut pas faire : * Paraphrasé et monter des citations * Prohibé toute opinion personnel * Eviter les contresens 7 critères de réussite pour la synthèse : * Compréhension des documents * Confrontation des documents * La fidélité au texte (ne pas rajouter citation autre auteur.) * Reformulation de l’idée essentielle * La composition de la synthèse *

ECRITURE PERSONNELLE Selon vous, être un « digital native » est-il un avantage dans le milieu professionnel ? Les technologies numériques sont devenues des technologies incontournables et leurs utilisations de plus en plus aisées, même par les plus jeunes. Les « digital natives sont nés avec et ce qui est un apprentissage pour certains, est inné ou presque pour cette génération. Pour autant, cela est-il un atout ou un handicap dans le milieu professionnel ? Les natifs numériques

 Thème n°2 = Ce rêve que chacun porte en soi 1 Ecriture personnelle Etude du libellé du sujet 2 questions = Pensez vous Réfléxion personnelle Forcément réfléxion nuancée Ruines Destruction/ fondation d'une génération nouvelle. I/ PLAN DIALECTIQUE Oui il semblerait que la génération, des DN repose sur la destruction des anciennes générations. 1 Phénomène récent = vraie fracture numérique. - exemple personnel - image du pere et du fils ( corpus) - doc 3 " le fils enseigne

Génération « numérique » Génération « numérique » Document 1 : Les « digital natives », nés entre 85 et 95 (A), sont une génération pour laquelle le numérique est le territoire de naissance. Leurs ainés ont été confrontés aux nouvelles technologies sur le tard et n’ont pu les maîtriser que grâce à des efforts d’adaptation. Les jeunes comme l’étaient leurs aînés mais avec leurs particularités : * Maitrise des nouvelles technologies dès la préadolescence (messagerie instantanées, blogs)

ECRITURE PERSONNELLE Selon vous, être un natif du numérique présente-t-il des avantages dans le milieu professionnel? Le créateur de facebook, Mark Zuckerberg est l'exemple type du natif du numérique qui a réussi dans le monde professionnel. Le succés du film « The social network »montre bien l'admiration qu'il suscite. Il semblerait donc naturel de penser qu'être natif du numérique apporte une longueur d'avance dans le monde professionnel mais cet univers technologique ne nuit-il pas

GENERATION LES DIGITAL NATIVES | SYNTHESE DE DOCUMENTS La révolution numérique a bouleversé les usages culturels, particulièrement chez les jeunes, familiers des technologies de l'information et de la communication. Les natifs du numérique ont un rapport à la culture radicalement différent de celui de leurs aînés. Les digital natives sont une nouvelle génération virtuelle émergente. Cette nouvelle génération émergente désigne une même classe d'âge née entre 1985 et 1995. En effet

propre. La méthode distingue la philo au reste. Ce n’est pas nécessairement des existenciaux. Elle commence avec une question, pour le comprendre nous allons faire un exercice. ! ❖ « Que pensez-vous de la jeunesse d’aujourd’hui en comparaison à la génération passée ? » ❖ « Que pensez-vous de l’évolution de la criminalité en Occident ? » ❖ « Que pensez-vous de l’état du monde actuel ? » ❖ « Que pensez-vous de l’actualité récente : Ukraine, Syrie… ? » ! - Dans ces exercices nous émettions des opinions

lisibilité|Méthode de l’écriture personnelle : outils de | | |et points-clef. |lisibilité et points-clef. Devoir à la maison. | |Semaine 9 |Etude de document : sujet de synthèse n° 3 « L’éducation et ses |Construction en classe du plan de la synthèse n° 3. | | |détours ». |Devoir à la maison, synthèse et écriture personnelle. | | |Analyse

donnent leur point de vue sur les nouvelles façons d’écrire, notamment en citant les textos. Il exprime l'idée que le « langage texto » n'est pas une abomination comme certain défenseur de la langue française le dise. Mais plus une appropriation personnel du public plutôt jeune, qui utilise les textos quotidiennement. Christian Loret dans son article Langage d'écritures et langage orale sur internet, expose les différences entre la langue, la parole, et l'écriture. Il prend pour exemple la lettre