Géographie Humaine Et économique

ressorts et les effets induits de la pratique sportive de pleine nature en tant qu’activité humaine ? Quelle recherche de sensations au travers d’un comportement exprimé dans cette pratique sportive ? PROJET DE PLAN : LE SPORT, SA PRATIQUE ET SES EVOLUTIONS LES SPORTS DE PLEINE NATURE, approches philosophique et sociologique LES PRATIQUANTS DES SPORTS DE NATURE LE CADRE REGLEMENTAIRE LES IMPACTS ECONOMIQUES ET ENVIRONNEMENTAUX ETUDE SUR DES SITES GIRONDINS / piste cyclable dans l’ENTRE DEUX MERS

néanmoins s’appuyer sur les politiques de coopération interrégionale financées par l’Union européenne. Le défi essentiel est d’assurer un aménagement plus durable du territoire afin de concilier forte densité, développement économique et conditions de vie convenables. 1 Géographie 1re © Magnard 2011 Martinique 3 La région en chiffres TERRITOIRE ET POPULATION Superficie (en km2) Population totale, au 1er janvier 2009 Densité (en habitants par km2), 2009 Variation annuelle moyenne (en %)

Géographie en première bac professionnel Propositions de séquence Géographie des goûts alimentaires Contenu : -étude de situation sur la géographie des goûts alimentaires; -utilisation des TICE; -Prolongement en histoire des arts Commentaire : Date de diffusion : 1 juin 2010 A partir des photos de Menzel , il s’agit de proposer un « voyage culinaire » aux élèves. L’intérêt de cette séquence repose sur l’exploitation de reportages de France 5 , Canal + et Voyage, pour prendre conscience

profil et vos projets professionnels. Actuellement, la majorité des Bacheliers L (75,5%) se dirigent vers les bancs de la fac mais tous ne choisissent pas les lettres, loin de là. On les retrouve dans toutes les filières, en priorité en sciences humaines et sociales, langues et lettres, sciences du langage, arts. Cependant le choix des Bacheliers se porte de plus en plus vers les filières professionnalisées. Conseil et Orientation : avant les procédures, avec www.senegal.campusfrance.org, informez-vous

Quelle place pour la défense dans les enseignements Quelques pistes dans le cadre des programmes Des séries générales des lycées et en classe de troisième Hugues FRANCOIS professeur d’histoire et géographie lycée Jean François Champollion Lattes défis énergétiques et enjeux stratégiques: une entrée possible Un texte de référence pour amorcer la réflexion Un texte disponible sur le site de l’IHEDN • Les extraits sélectionnés ici sont ceux par lesquels il parait possible d’opérer une articulation

Science Humaine Alexandre Jean-Baptiste Jean-Sébastien Campeau L’Italie Travail présenté à Natalie Bélisle Dans le cadre du cours Géographie Cégep de l'Outaouais Campus Gabrielle-Roy Le jeudi 16 décembre 2010 L’un des endroits les plus symboliques depuis le début de l’histoire humaine, l’Italie a toujours été un pays d’une grande attraction mondiale. Historiquement incomparable, elle est surtout reconnu pour ses célèbrent villes dont Rome, Venise, Florence, Milan et Vérone

[pic] à la santé : soins aux malades, enfants, personnes âgées, handicapés [pic] au social : mesures qui permettent d’aider chacun lorsque des difficultés surviennent (travail, logement, exclusion…) Vos motivations [pic] S’intéresser aux relations humaines [pic] Avoir envie d’exercer une profession pour aider les autres [pic] S’intéresser à l’actualité du monde qui nous entoure. Vos compétences scolaires [pic] Expression écrite ; [pic] Expression orale ; [pic] Travail régulier ; [pic] Goût pour

COURS D’HISTOIRE-GEOGRAPHIE EN C.A.P. THEME 1 : DU LOCAL AU MONDIAL : LES TERRITOIRES CONTEMPORAINS PROJET 1 : LIMOGES, MA VILLE EN IMAGES. Dossier 1 : Les espaces du quotidien et leur intégration à différentes échelles Dossier 2 : New York, un exemple de métropole mondiale. Projet 1 : Limoges, ma ville en images. PROBLEMATIQUE : Quels sont les pouvoirs d’une métropole mondiale ? DOSSIER 2 : NEW YORK, UN

Progression des apprentissages au secondaire Géographie 1er cycle 20 août 2010 1 Table des matières Progression des apprentissages au secondaire Présentation de la discipline Du primaire au secondaire Territoire urbain Métropole Ville soumise à des risques naturels Ville patrimoniale 3 5 5 6 6 8 10 12 12 14 16 18 20 20 22 24 26 28 Territoire région Territoire touristique Territoire forestier Territoire énergétique Territoire industriel Territoire agricole Territoire agricole

Géographie en première bac professionnel Propositions de séquence Géographie des goûts alimentaires Contenu : -étude de situation sur la géographie des goûts alimentaires; -utilisation des TICE; -Prolongement en histoire des arts Commentaire : A partir des photos de Menzel , il s’agit de proposer un « voyage culinaire » aux élèves. L’intérêt de cette séquence repose sur l’exploitation de reportages de France 5 , Canal + et Voyage, pour prendre conscience de la diversité des