Hamelin

pierre de la cathédrale de Saint-Denis. Dans une énorme pierre est scellée une petite boîte en plomb, renfermant toutes les monnaies actuelles à l'effigie de l'Empereur, et une plaque sur laquelle sont gravés les noms de Pie IX, Napoléon III, Amiral Hamelin, Hubert Delisle, Mgr Desprez, Lefebvre, E. Manés, Bérot, Gabrié, Charles Desbassayns, Des Molières, Schneider, principaux fonctionnaires de la Colonie. - Le 15 août 1856 inauguration de la statue de Labourdonnais que l'on voit aujourd'hui sur

GERBET, Jacques FOUCHIER, Bertrand DENIS, Charles DEPREZ, André PICQUOT, Jean GRIMAUD, Jean BICHAT, Romain BUFFET, Edouard FREDERIC-DUPONT, Jean CHASSAGNE, Michel JACQUET, Albert BROCHARD, Isidore RENOUARD, Emile DURAND, André BRUGEROLLE, Xavier HAMELIN, Jean SEITLINGER, Louis JOANNE, Henri DUVILLARD, Pierre CORNET, Marcel PUJOL, Auguste DAMETTE, Roland BOUDET, Jean-Marie DAILLET, Jacques MEDECIN, Henri BLARY, Charles CEYRAC, Maurice CORNETTE, Roger CORREZE, René BLAS, André GLON, Pierre BURON, Paul

Marine Meziani, Mégane Lafarge, Kelly Cornu, Elena Yashow, Carole Diet, Mélanie Alenda, Marine Monbailly, Anne-Isabelle Chéron, Magali Gonin, Flora Bousquet, Marie Pilgram, Coralie Meissel, Léa Di Caterina, Anaïs Desseux, Pauline Truong, Mathilde Hamelin, Manon Szyjka, Auryane Charlot, Margaux Thomas, Aurélie Chevolet, Capucine Brulin, Lish, Sandy Picault, Anaïs Malhomme, Laëtitia Killerpilze, Gwendo Liine, Manon Arnaud, Laurie Tourrel, Audrey Lété, Emmanuelle Bligny, Stéphanie KO, Virginie Jay,

. . . . .D. Breux . . . . . . . . .58 . . . .2 . .M 3 . . . .9.963 . .N. Minner 3 CONTENDER . . . . . . . . . . . . . . . .S. Ruis . . . . . . . . . .58 . . . .5 . .M 3 . . . . . . .0 . .X. Nakkachdji 4 LOVER MAN (IRE) . . . . . . . . . . . .A. Hamelin . . . . . . .58 . . . .6 . .M 3 . . . . . . .0 . .P. Brandt 5 LORD ALI MCJONES (GB) (//) . .D. Porcu . . . . . . . . .58 . . . .4 . . .H 3 . . . .7.703 . .S. Smrczek 6 TETH (GB) (//) . . . . . . . . . . . . . . .A. Werle (53) . . . . . .56,5 . .

de leur permettre de mettre en avant et valoriser les différents projets en cours qui sont effectués dans les foyers des jeunes (Ex : Projet rally vélo, chantier, projet center parc). La finalité principale (établie selon la définition de Daniel Hameline) est de favoriser l’autonomie des jeunes et mettre en avant leurs capacités. Il s’agit aussi de prendre en compte le jeune en tant que personne unique en construisant un projet qui pourra l’aider à prendre consciences de ces capacités. Le but du

détails. 2 En marketing, ces états de Thèses ont été réalisés successivement par Pierre-Louis Dubois (Thèses soutenues sur la période 1990-1992), Gilles Roerich (période 1996-1997), Joël Brée (période 1998-2001) et Véronique des Garets et Jordan Hamelin (période 2002-2003). 8 2. Méthodologie de la recherche 2.1. Le choix d’une méthodologie originale : la lexicographie L’analyse scientométrique présentée ici vise à analyser les évolutions dans la production scientifique française en marketing

DE L’UNIVERSITÉ LAVAL BIBLIOTHÈQUE ET CENTRE DE DOCUMENTATION DU MNBAQ RESSOURCES INTERNET RESSOURCES AU LAMIC (Pavillon Casault) 6.1 RESSOURCES AU DÉPARTEMENT D’HISTOIRE • • Le Laboratoire Jean-Hamelin Guide des ressources sur Internet pour le Département d’histoire Le Laboratoire Jean-Hamelin Regroupe un laboratoire d’informatique, un centre de documentation et le Bureau d’aide à la rédaction. Le laboratoire d’informatique de 20 ordinateurs, 2 imprimantes et 6 numériseurs. Le centre de documentation

ouvert et porte en lui, à terme, sa propre contestation, son propre dépassement ; l'autorité "avance masquée" et renvoie à des relations de dépendance archaïques chez la personne, donc à des attitudes plus difficilement modifiables (Lobrot, 1966 ; Hameline, 1971 ; Lourau, 1973 ; Ardoino, 1977). L'autorité a quelquechose à voir avec l'empreinte charismatique du gourou. Ce phénomène peut d'abord être compris à travers une lecture ontogénétique de l'attitude. "En fait la relation de dépendance de la petite

cesse mouvante, miroitante, enchantée, criant d’enthousiasme et partant en courant comme le gamin des Quatre-cents coups du film mythique de François Truffaut. Il est le Martin adulte du royaume légendaire d’Hazaran qui, tel le joueur de flûte de Hamelin, raconte des histoires aux enfants pour les guider vers d’autres lieux à sa suite. Il est Petite-Croix, fillette aveugle du Nouveau Mexique qui se demande « qu’est-ce que le bleu ? » pour seulement le sentir sans l’avoir jamais vu. Elle ne peut qu’‘écouter’

l’humain, il faut du temps et du travail. Pour accompagner les enfants aussi… La colère, l’incantation, le rappel à l’ordre ou au désordre ne suffisent jamais. Car l’éducation est affaire de besogneux… Rousseau plutôt que Voltaire, comme dirait Daniel Hameline à qui je ne peux pas ne pas rendre hommage dans cette ville qui, pourtant, pour autant que je sache, a commencé à délaisser Rousseau pour se convertir à Voltaire. Afin de nous aider à réfléchir sur la question infiniment rebattue de « la crise de