Haute école spécialisée de Suisse occidentale

puis l’ensemble des pays l’ont progressivement ouvert aussi, en 1919 aux Etats-Unis, 1928 en Grande Bretagne et enfin en 1944 en France). – Généralisation du savoir et de l’information : Loi Ferry 1880 → Ecole publique, laïque et obligatoire En Angleterre, l’Elementary education act 1880 → Ecole obligatoire pour les enfants de 5 à 10 ans + Prise en charge d’une partie de la scolarisation. – Organisation et consécration par la loi de libertés publiques. Libertés reconnues aux Citoyens : liberté de

raison notamment du fort poids des humanités, c'est à dire des lettres grecques et latines, dans le patrimoine culturel de l'Occident. L' Europe est nourrie de culture antique et rêve de l'Orient lointain, d'abord comme double source de la culture occidentale; grecque et chrétienne. Tous ces rêves vont se cristalliser à Alexandrie, berceau hellénistique, et où 5 Alexandrie – 1798-1956: le rayonnement d'une ville méditerranéenne entre Orient et Occident. s'élevait autrefois une des sept merveilles

le château de fontainebleau, il fait appel à Gilles Lebreton. Pour la décoration il fait appel aux italiens comme Primatice. On va obtenir de véritable création inscrite dans un programme politique, on passe de l’école italienne à celle française. Ecole de fontainebleau qui va exercer une influence sur tout l’art français. • 1547 avec Henry 2 on a un mépris de l’art italien. Le roi refuse de faire appel aux artistes italiens. Chapitre 2 : Les Etats Section 1 : L’éphémère empire européen

INTRODUCTION  @ p.3 Dans la mesure où elle est autre chose qu’une fiction, l’opposition traditionnellement établie entre l’Orient et l’Occident ne se rencontre nulle part plus nette que dans le domaine du droit. Les peuples dits de civilisation occidentale vivent tous, à des degrés variables, sur une conception grécoromaine de la loi . L’esprit méditerranéen, s’il est l’essentiel du patrimoine des races latines, inspire encore de larges portions du droit en vigueur dans les pays musulmans , anglosaxons

avant cet effondrement ! Ce préjugé est une construction institutionnelle et politique de l’image de l’autre pour qu’on comprenne le monde d’une certaine façon. Lorsqu’on évoque l’ethnocentrisme, on pense d’abord aux voyageurs et scientifiques occidentaux qui interprétaient les modes de vie des sociétés archaïques en prenant comme critère de jugement leur propre conception du développement mais aussi leurs propres intérêts de conquérants ou de colonisateurs. M. SALHINS** a complètement mis à mal

communication ». Il y a déjà des tensions entre les spécialistes de la langue écrite et de la langue parlée. Tension aussi entre les sciences sociales et les sciences du comportement. Ensuite il y aura un intérêt pour la communication non verbale. (École de Palo Alto, Goffman,…) 2) Apparition des écoles de journalismes. Volonté de donner aux journalistes un enseignement universitaire. Le journalisme ne s’est pas toujours enseigné. Encyclopédie de la communication 4 AU 19ème, le monde de

entreprises internationales • Centre financier • Centre de services d’affaires • Capitale de l’Europe • Centre touristique et de loisirs • Centre TIC • Plaque tournante logistique • Centre de connaissances et de formation • Centre industriel à haute intensité de connaissances • Centre de soins de santé suivant la méthodologie de la “gestion du futur”, inspirée notamment par Kate Thomas & Kleyn. La liste des participants aux groupes figure à la fin de cette brochure. Intégration des idées des

l’individualisme occidental , les valeurs occidentales, le consumérisme société holiste, hiérarchique valeurs modernes, traditionnelles un esprit réformateur éclairé, moderniste courant conservateur, obscurantiste minorité démographique, légale 2. Classes sociales acteur, agent social pratiques sociales les critères de stratification sociale (vs. hiérarchie) : le pouvoir, le prestige (dans les sociétés traditionnelles, non industrialisées), la profession, le revenu dans les société occidentales, industrialisées

……………………………………………………… 308 La MRC de Minganie ………………………………………. 309 4.1.4 La catégorie Très peu exportatrice ………………………. 315 La MRC d’Abitibi-Ouest …………………………………… 315 Le Rocher Percé …………………………………………… 317 La MRC de Bonaventure ………………………………….. 320 La Haute-Yamaska ………………………………………… 321 La MRC des Etchemins …………………………………… 324 La MRC de Montmagny …………………………………… 326 4.2 Vérification de la deuxième hypothèse …………………………. 331 12 4.3 4.2.1 La catégorie Attire suffisamment ………………………… 333 La MRC de

De plus, le sous-titre anglais qui n'a pas été repris dans la version française -, se lit comme suit: l'histoire de la production allégée: comment l'arme secrète du Japon dans les guerres globales de 8 l'automobile va révolutionner l'industrie occidentale” . Les auteurs expliquent le succès des firmes japonaises essentiellement, pour ne pas dire exclusivement, par la performance supérieure de la “production allégée” (lean production). Ils renvoient à la méthode conçue par l'ingénieur Ohno pour organiser