Heider La Perception D Autrui

Fritz Heider, La Perception d'autrui, Psychologie Sociale, textes fondamentaux anglais et américains, Dunod, 1970. Eléments biographiques Comment nous interprétons notre comportement et celui des autres est la problématique principale de Fritz Heider durant toute sa carrière. Le moment culminant de sa carrière fut atteint avec la parution en 1958 de The Psychology of Interpersonal Relations. Le concept de psychologie naïve qu'il développe peut sembler peu complexe mais il a permis d'ouvrir la

concept d'attribution causale désigne un processus par lequel les personnes expliquent et jugent autrui et l'environnement dans lequel elles évoluent en inférant les causes des comportements et des évènements. Le psychologue américain Fritz Heider en est le fondateur. Il considérait notamment que la démarche de l’homme de la rue, dans sa recherche de causes, s’apparente à la démarche scientifique. Heider parle d'auto-attribution lorsque l’évènement concerne un sujet qui réalise l’attribution causale

échanges avec autrui, qui proviennent du sens commun et donc qui varie d'une culture à l'autre. La seconde se base sur des connaissances issues de l'application de méthodes : expérimentation, l'observation ( donc pas de place pour l'intuition ).   Dans les années 50 le psychologue naïf fait l'objet d'étude de la psychologie scientifique. Sommes nous tous des psychologues? Comment pratique-t-on la psychologie dans notre vie quotidienne?     1. origine de la notion d'attribution FRITZ HEIDER ( 1958

sentiments (affectif), les comportements moteurs (conatif : activité intentionnelle) des individus sont influencés par un autrui réel, imaginaire ou implicite ». Théorie du Behaviorisme : action déterminée par des évènements extérieurs, « stimuli »,de l’individu dans un milieu. Stimulus : élément mobilisant un individu qui l’amène à agir. Théorie cognitive : montre comment la perception que les individus ont de leur environnement détermine leurs comportements. Théorie psychanalytique : met en évidence

travaux considérables sur l’attribution. Particularité : intérêt pour les hétéro-attributions = les attributions que je fais à propos de quelqu’un d’autre dont j’observe. Le schéma suivant est la manière de voir pour Jones et Davis : c’est la perception par un observateur des causes du comportement d’autrui : Possibilités qui s’offrent à l’observateur pour interpréter les observateurs se

considère que l’imitation est le cœur de toute vie sociale et qu’elle explique également l’histoire. Il va jusqu’à dire que les individus se volent et s’entre-influence entre civilisations. Penser spontanément est toujours plus fatigant que penser par autrui. La presse est également une opinion publique, pour TARDE elle joue un rôle fondamental. La presse en s’inspirant de l’actualité aspire l’intérêt général. La presse est garante de l’opinion publique. L’importance de la source d’influence selon qu’elle

est beau, l’enseignant lui envoie des sons moins forts que lorsqu’il est laid. Même résultats pour les enfants bégayants. 2) Par quels mécanismes agissent-elles ? Ex : Comment l’enseignant provoque-t-il le développement intellectuel d’un enfant ? Perception sélective. Formation d’impression. Confirmation d’hypothèse. Dissonance cognitive. Attribution causale. Comportements non verbaux et émotionnels. Un des processus les plus importants est la confirmation d’hypothèse. III. CONFIRMATION D’HYPOTHÈSE

étude de l'interdépendance entre les conduites humaines. Définition de Gordon Allport : la psychologie sociale tend à comprendre et expliquer comment, les pensées, les sentiments, les comportements moteurs d'un être humain, sont influencés par un autrui réel, imaginaire ou implicite. Exemples de situations sociales : - Un individu isolé face à une représentation d'autrui. - Un couple de personnes qui interagissent. - Un grand rassemblement de personnes. II. La naissance institutionnelle de la

L’Innovation I. Style de comportement des groupes minoritaires (Moscovici, 1973) II. Le conflit Partie 2 – Attitude et comportement Chapitre 1 – la consistance I. la théorie de la consistance A. théorie de l’équilibre - Heider B. La notion d’attitudes – Allport et modèle tripartite d’Hovland et Rosenberg C. 1993 : Eagly et Chaiken II. La notion d’attitudes A. Définition d’Allport et dérivés B. La relation attitude/comportement

disposition physiologique héritée ou innée qui détermine son possesseur à percevoir ou à être attentif aux objets d’une certaine classe, d’être en proie à des excitations émotionnelles d’une qualité particulière lors de la perception de ces mêmes objets, et d’agir en fonction de cette perception d’une façon particulière ou pour le moins d’avoir une impulsion d’action du même ordre. Un instinct particulier est reconnaissable au but qu’il poursuit → classification riche qui tend à englober l’ensemble des comportements