Henri Rousseau

Henri Bergson (1915) “ La philosophie française ” Un document produit en version numérique par Bertrand Gibier, bénévole, Courriel: bertrand.gibier@ac-lille.fr Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université

qui vit, s'endort là où il n'y a plus de mouvement spontané, et s'exalte quand la vie appuie vers l'activité libre." Henri Bergson -  "Tous mes travaux tendent à établir que la conscience est efficace et véritablement créatrice." Henri Bergson -  "Retenir ce qui n'est plus, anticiper sur ce qui n'est pas encore, voilà donc la première fonction de la conscience." Henri Bergson -  "... je me connais seulement tel que je m'apparais à moi même. La conscience de soi même n'est donc pas

conséquence du renoncement aux pulsions » : Sigmund Freud 2) LA PERCEPTION "La perception, par exemple, pose son objet comme existant" : Jean-Paul Sartre "La perception dispose de l’espace dans l’exacte proportion où l’action dispose du temps" : Henri Bergson « C'est la perception des rapports qui a donné lieu à l'invention du terme beau » : Diderot "Toute conscience pose son objet, mais chacune à sa manière. La perception, par exemple, pose son objet comme existant" : Sartre "Autrui joue

Nietzsche « Malheur à qui n'a plus rien à désirer ! » : Rousseau "Il ne faut pas gâter les choses présentes par le désir des absentes." : Épicure « Ce n'est pas par la satisfaction du désir que s'obtient la liberté, mais par la destruction du désir » : Épictète "Le désir est l’appétit accompagné de la conscience de lui-même." : Spinoza 5) LE LANGAGE "Le mot ne note de la chose que sa fonction la plus commune et son aspect banal." : Henri Bergson "Danger du langage pour la liberté de l’esprit

conséquence du renoncement aux pulsions » : Sigmund Freud 2) LA PERCEPTION "La perception, par exemple, pose son objet comme existant" : Jean-Paul Sartre "La perception dispose de l’espace dans l’exacte proportion où l’action dispose du temps" : Henri Bergson « C'est la perception des rapports qui a donné lieu à l'invention du terme beau » : Diderot "Toute conscience pose son objet, mais chacune à sa manière. La perception, par exemple, pose son objet comme existant" : Sartre "Autrui joue toujours

Horta Victor Horta Emile Gallé 1880 : les Naïfs Les amateurs ont accès à la culture sous forme de cours du soir. Naît le salon des indépendants sans jury, avec la participation d’Henri Rousseau dit le Douanier Rousseau. H. Rousseau H. Rousseau 1900 : l’Expressionnisme Alors que les impressionnistes se contentent de la sensation visuelle, les expressionnistes l’enrichissent de la vie psychologique. L’artiste n’est plus celui qui sait

mon aise » (Montaigne), 1580 · « On appelle liberté le rapport du moi concret à l'acte qu'il accomplit » (Henri Bergson) · « L'obéissance à la loi qu'on s'est prescrite est liberté » (Jean-Jacques Rousseau) · « Un peuple libre obéit, mais il ne sert pas... il obéit aux lois, mais il n'obéit qu'aux lois, et c'est par la force des Lois qu'il n'obéit pas aux Hommes », (Jean-Jacques Rousseau), 1764 · « Je ne suis pas d'accord avec ce que vous dites mais je défendrai jusqu'à la mort votre droit à

Ex : « je n’avais pas encore vu la mer ». « je ne m’en souviens pas au juste, car je n’ai pas de mémoire mais visiblement » => sorte de pacte de sincérité (cf. Rousseau) : aveu de la défaillance de sa mémoire mais effort sicère (« visiblement ») pour s’approcher de la vérité, de la sincérité. Résumé: Le poème « La Jetée» écrit par Henri Michaux a été publié en 1930 dans le recueil Mes propriétés. L‘espace du dedans. Ce poème est une écriture poétique, dont l'originalité est au niveau de la structure

en premier lieu à Cézanne, Gauguin et Van Gogh que l'on doit de s'est engagés dans cette voie, dès la fin du XIXe siècle. Ils sont les grandes figures de ce que l'on a appelé la période Post-Impressionniste. Au cours des trois décennies suivantes, Henri Matisse et les Fauvistes, Ernst Kirchner et les Expressionnistes allemands, Pablo Picasso et les Cubistes, et beaucoup d'autres ne feront que suivre leurs leçons. Le Post-impressionnisme Cézanne. Paul Cézanne (1839-1906) est souvent décrit

Civilité Puérile): Faire la différence entre civilité et éducation. Aristote et l'éducation: Aristote (Ethique à Nicomaque): Manuel d'enseignement. Rousseau et l'éducation: Jean-Jacques Rousseau (Emile ou de l'Education): Manuel d'enseignement. Renversement par rapport à Aristote. Renvoie à l'individu. Conscience doit être éduquée. Henri Bergson (La Politesse): La politesse de l'esprit n'est guère autre chose qu'une espèce de souplesse intellectuelle. L'homme du monde accompli sait parler