Heptasyllabe

 1. Un hymne à la liberté (hymne: chant à la tonalité gaie, pour célébrer un dieu ou un héros a. la structure répétitive du poème forme: série de quatre strophes; 3 heptasyllabes, 1 tétrasyllabe >forme régulière, vers courts, > forme simple, vers facilement mémorisables et le vers court donne un élan, un dynamique au poème, ce  qui annonce l'espoir évoqué. > poème très simple par sa forme et son vocabulaire, accessible à tous répétition d'un vers-refrain, plus court et frappant  et

également à mêler tradition et modernité : la première strophe est constituée de décasyllabes rythmés 2//4//4 et 4//6, puis les suivantes sont en vers libres ; enfin, dans la dernière strophe, on revient à des mètres identifiables (décasyllabes et heptasyllabes). Les rimes, quant à elles, sont absentes, mais le poète joue sur des effets de répétitions et d'oppositions (« je n'irai pas »/ « Je ne reviendrai pas »). Ces poèmes montrent ainsi un attachement des poètes à une structure strophique classique

assouvir) |Accentue cette idée de rêve irréalisé. | |La forme du poème dégage une douce harmonie qui favorise le rêve | |Alternance de pentasyllabes (5) heptasyllabes (7) |Disposition originale. Crée une certaine régularité sous une | | |apparence d’irrégularité (5-5-7-5-5-7) | |

syllabes) - l’hexasyllabe (6 syllabes) Les vers les plus répandus sont des vers pairs, mais il existe également des vers impairs, plus rarement utilisés : - les hendécasyllabes : vers de 11 syllabes - les ennéasyllabes : vers de 9 syllabes - les heptasyllabes : 7 syllabes - les pentasyllabes : cinq syllabes. Lorsque l’on compte les syllabes, il faut faire attention à deux cas particuliers : - le « e »muet : en fin de mot, il ne se prononce pas si le mot suivant commence par une voyelle ; en revanche

titre : de « La Cigale et les fourmis », on passe à « La Cigale et la fourmi », mettant en scène l’affrontement entre deux individus, entre deux options a priori équivalentes. La vérité morale sera construite en fonction du choix. Le titre est un heptasyllabe qui met d’emblée en place un équilibre (avec la conjonction de coordination à valeur disjonctive « et ») et un affrontement. Pourquoi malgré, ou grâce, à la brièveté de la forme choisie, le jugement qui reste en suspens favorise la cigale ? Et

cette antithèse mets en évidence l’hypocrisie des courtisans qui essaient de « consoler » le Roi mais ne réussissent qu’a l’affliger davantage de tristesse. Pour renforcer sur le désespoir du Roi La Fontaine, du vers 9 à 15 jouent sur les vers en heptasyllabe et des rîmes en « i » et en « a » pour imiter le cri du Roi et l’écho de son « antre », antre qui ramène à penser que nous sommes dans le monde animal. Puis au vers 16 nous avons une cassure dans le rythme, en effet on passe de l’heptasyllabe

I-La construction d'un paysage Il n'y a pas chez Verlaine de frontière entre le paysage et les états d'âme, entre la pluie et les larmes. Les sentiments ne sont pas décrit mais projetés sur les choses. C'est un poème en vers impairs, des heptasyllabes, vers de 7 pieds. de rares enjambements, « claire » avec la « mer », « douces » de « aussi ». Il n'y a pas de rejet ou de contre rejet qui donnerait au poème une ambigüité sémantique ou grammaticale. Ici, Verlaine, il l'a par ailleurs écrit et

«soleils  sonorités couchants» . Un rythme régulier accentue allitération en [ v] encore cet effet de paix par une légèreté organisation régulière des vers qui figure de style alternent deux pentasyllabes avec un heptasyllabe, ce qui met en valeur la mélodie apaisante du poème. L'idée de douceur est également mis en relief telques l'allitération en [v] qui connote légèreté de l'évasion de l'esprit du poète. Question corpus Présentation du corpus

[ÎI] leur fait écho. Le refrain : dix fois, à la façon d'une litanie, il rappelle l'indéfectibilité du lien qui unit des personnages que tout pourrait séparer ; ce lien, c'est celui du "commun combat". Aucune ponctuation dans ce parcours en heptasyllabes (comme dans "Liberté") vers la "saison nouvelle", ce qui ne signifie pas pour autant un parcours parfaitement linéaire. En effet, le rythme ne fait pas forcément coïncider l'unité métrique et l'unité sémantique, et produit des effets soit d'étirement

texte UN PLAN TRES DETAILLE INTRODUCTION 1) Situer Situer dans la tradition des fables  Plaire et instruire 2) La forme (ou comment plaire) Il s’agit d’une fable de 29 vers où alternent une grande variété de type de vers (quadrisyllabe, heptasyllabe, octosyllabe, décasyllabe, alexandrin) et toutes les possibilité de disposition des rimes (plates, embrassées, croisées). Ce style varié et dynamique est caractéristique de La Fontaine qui travaille pour une poésie naturelle et il accompagne une