Hernani La Scène Des Portraits

siècle à nos jours .....................................................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans le théâtre contemporain » .....

du siècle un débat intellectuel important. Agrippa d’Aubigné consacre un recueil de poésie satirique, Les Tragiques (1577-1616), aux luttes religieuses, et notamment au massacre de la Saint-Barthélemy (1572). de trouvailles diverses, il y met en scène des géants à l’appétit démesuré, pour la nourriture et le sexe autant que pour la culture et la réflexion critique ; aux prises avec la société de l’époque, ses guerres et ses conflits, ces héros associent l’obscénité et le grotesque aux idées humanistes

D’épouvante glacé, comme un bon catholique Ferait le signe de la croix. XIII Et pourtant cet enfer est un ciel pour l’artiste. Teniers à cette source a pris son alchimiste, Callot bien des motifs de sa tentation ; Goethe a tiré de là la scène tout entière Où Méphistophélès mène chez la sorcière Faust, qui veut rajeunir, boire la potion. L’illustre baronnet sir Walter Scott lui-même (Jedediah Cleishbotham) y puisa plus d’un thème. Ce type qu’il répète infatigablement, Meg, de Guy Mannering

œuvres du XIXe siècle : La Comédie humaine (1830-1848). Ce cycle romanesque est une peinture minutieuse de la société de son époque et s'inscrit dans le courant réaliste qui triomphe dans la deuxième moitié du XIXe siècle. 1. Sa vie | Doc. 1. Portrait de Stendhal | Stendhal (de son vrai nom Henry Beyle) naît à Grenoble en 1783 dans une famille bourgeoise pieuse et royaliste. Il a la douleur de perdre sa mère très tôt et ne gardera de son enfance que de mauvais souvenirs : la révolte contre

erronés. Chacun écrit des œuvres qui caractérisent ce courant et assoient sa notoriété. Schiller : les brigands, 1782 Goethe : les souffrances du jeune Werther, 1774 et 2ème édition 1787, à un moment où il renoue avec le classicisme (pose dans le portrait, très étudiée. Le peintre a représenté Iphigénie, en hommage à « Iphigénie en Tauride »). Ces auteurs ont influencé la jeune génération romantique. La déception devant ce à quoi avait conduit « Les Lumières » et la révolution, s’exprime aussi plus

ses talents sont multiples. Il est une figure emblématique du romantisme et parle du rêve comme d’un « voyage obscur d’où naît la poésie proprement dite ». Œuvres majeures : Les Misérables, Le dernier jour d’un condamné, Notre Dame de Paris, Hernani, Ruy Blas, Les Contemplations, … Extrait du recueil de poème « Les Orientales » : Rêverie Oh ! Laissez-moi ! c'est l'heure où l'horizon qui fume Cache un front inégal sous un cercle de brume, L'heure où l'astre géant rougit et disparaît. Le

guident cet objet d’étude orientent le parcours du questionnement sur la notion de personnage et de héros, sa pérennité comme personnage type à travers les siècles. Elles conduisent aussi à s’interroger sur ce qui touche, ou non, le lecteur dans le portrait qui se construit au fil de l’œuvre ou dans le récit de ses aventures et ainsi de se questionner sur ce que l’auteur donne à voir de son époque et de son projet d’écriture. La deuxième interrogation, « En quoi l’histoire du personnage étudié

François-Victor Hugo 1829 - Les Orientales. - Le Dernier Jour d'un condamné. - interdiction de Marion Delorme. - Note dans la Revue de Paris « sur la destruction des monuments en France ». 1830 naissance d'Adèle Hugo « Les trois glorieuses » - Hernani - ode A la jeune France, hommage aux étudiants insurgés des « trois glorieuses » - deuxième ode À la Colonne 1831 - Notre-Dame de Paris - Les Feuilles d'automne 1832 insurrection républicaine à Paris pour tenter de renverser la Monarchie de Juillet

Réaliser un diaporama sur un mouvement culturel a. et b. Pistes de recherche sur le classicisme – Le contexte historique où il apparaît  : la volonté politique qui préside à sa naissance et à son développement. Illustrations pour le diaporama : portraits de Richelieu par Philippe de Champaigne et de Louis XIV par Hyacinthe Rigaud ; vues de Versailles. – La constitution de la doctrine classique et l’opposition avec le baroque. Illustrations : comparaison entre les Ménines de Vélasquez (tableau 9

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-27 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours 8 9 10 11 12 13 Le texte et la scène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 La parole théâtrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .