Hirondelle

petits lapins sauvages passaient en bondissant à ses pieds. Elle se mettait souvent à courir sur la falaise, fouettée par l'air léger des côtes, toute vibrante d'une jouissance exquise à se mouvoir sans fatigue comme les poissons dans l'eau ou les hirondelles dans l'air. Elle semait partout des souvenirs comme on jette des graines en terre, de ces souvenirs dont les racines tiennent jusqu'à la mort. Il lui semblait qu'elle jetait un peu de son cœur à tous les plis de ces vallons. Maupassant

avant de mourir ? V. L’homme qui a aimé les Néréides. 1. Où se passe l’histoire ? 2. Que peut contempler Panégyotis sans ciller ? Pourquoi ? 3. Quelles ont été ses dernières paroles ? Que lui est-il arrivé ensuite ? VI. Notre-Dame des Hirondelles Pourquoi le moine Thérapion détruit-il des arbres ? VII. La veuve Aphrodissia 1. Qui pleure-t-elle ? 2. Que voit-elle sur le bras de son amant ? Que décide-t-elle alors de faire ? 3. Comment meurt la veuve ? VIII. Kali décapitée. 1. Qui

le Châtain 4. Le père de Colin, sur le chantier d’Amiens, était réputé pour : a. Sa joie de vivre c. Ses longs silences b. Son mauvais caractère d. Son goût pour la fête 5. La fille du teinturier Clovis qui héberge Colin s’appelle : a. Hirondelle c. Colombe b. Jacinthe d. Tourterelle 6. Le principal défaut de cette jeune fille est qu’elle est très : a. Paresseuse c. Timide b. Coléreuse d. Bavarde 7. Chez le teinturier Clovis, Colin partage sa chambre avec un apprenti tailleur de

mais cette chambre est douce. J'aime le chêne altier moins que le nid de mousse ; J'aime le vent des prés plus que l'âpre ouragan ; Mon cœur, quand il se perd vers les vagues béantes, Préfère l'algue obscure aux falaises géantes. Et l'heureuse hirondelle au splendide océan. […] Victor HUGO Recueil : Les rayons et les ombres Titre de la peinture: Église d'Anvers. Peintre: Vincent van Gogh 1/ ce poème a retenu mon attention car il décrit une église comme si c’était la première fois qu'il

les fées. _______________ Cet enfant aime beaucoup son doudou. _______________ . CEINTURE JAUNE 4 5 6 Té lé ch ar gé g ra tu it em en t su r : w w w .e co le d ec re ve tt e. fr L’ascenseur monte au troisième étage. _______________ Les hirondelles reviendront au printemps. _______________ Le chat coure après la souris. _______________ Les élèves jouent à la marelle. _______________ Les enfants se couchent vers 20h. _______________ Mon réveil ne fonctionne pas bien. _______________ Les

Préface Nous avons choisi le thème des animaux. Il s’agit en effet des poèmes « Le ver », « le ver luisant », « les fourmis », « le hanneton », « la puce », « Le papillon », « l’écureuil », «les hirondelles », « le corbeau » et « Nouvelle lune » des pages 216 à 218. Nous avons choisis ce poème pour le côté inhabituel de leur thème : les animaux. On ne retrouve que très peu ce sujet dans les poèmes. Leur forme est elle aussi originale puisqu’ils ne font pour la plupart qu’une seule ligne

sens proche des mots. On voit bien l’adéquation entre le mot et la chose. Les Hirondelles p 164-169 Il joue avec les mots, il fait des calembours, pour révéler la véritable nature de l’hirondelle. Hirondelle, horizondelle, horizond’elle, horizond’aile. C’est presque une philosophie, remonter à l’origine des choses : le cratylisme. On peut retrouver la trace des choses dans les

pendant après mon sort qu'il ensanglante ! Oh ! je souffre, je souffre affreusement, si bien Que le gémissement premier du premier homme Chassé d'Eden n'est qu'une églogue au prix du mien ! Et les soucis que vous pouvez avoir sont comme Des hirondelles sur un ciel d'après-midi, - Chère, - par un beau jour de septembre attiédi. Sommaire [masquer] 1 Biographie 1.1 Duchesse en Bavière 1.2 Impératrice d’Autriche 1.3 Souveraine malade 1.4 Reine de Hongrie 1.5 Une inlassable mouette

temps, tout/toute est suivi d’un article et d’un nom. Toute la nature, tout le monde, toute une armée…  tous / toutes exprime l’idée de « sans exception ». La plupart du temps, il est suivi de « les ». Tous les hommes sont mortels. Toutes les hirondelles s’envolent. Dans les sujets de concours, il est souvent demander de :  relever les déterminants dans un texte  classer ces déterminants suivant leurs classes grammaticales Je pense qu’il est judicieux de maîtriser la formation des articles

nourrisson, écolier, et apprenti. A peine les animaux ont-ils quelques forces qu’ils se mettent à en user dans la normalité, c’est-à-dire en sorte qu’elles ne puissent leur porter dommage. C’est merveilleux, en effet, de voir par exemple les jeunes hirondelles, tout juste sorties de l’œuf et encore aveugles, n’en être pas moins habiles à faire tomber leurs excréments hors du nid. Les animaux n’ont ainsi nul besoin d’être soignés, tout au plus leur faut-il être nourris, réchauffés, guidés et, dans une