Hiroshima Problématique

|BOURAKKADI IDRISSI |2010 [pic] | | |fiscale de Droit commun au Maroc  |Kamal  | | |[pic] |Analyse de la problématique du traitement comptable de la flotte d’une compagnie |YATIM Salaheddine  |2010 [pic] | | |aérienne marocaine et proposition d’une convergence du CGNC vers les normes IAS/IFRS  |

la musique ? "). Celui-ci désigne en effet une contradiction ou alternative. Tout sujet de philosophie de terminale se présente sous la forme d’une question. Il s’agit de montrer que la réponse à cette question n’a rien d’évident, qu’elle est problématique, même s’il n’y paraît pas. Prenons un exemple. À la question : " Toutes les opinions se valent-elles ? ", on serait tenté de répondre que oui, toutes les opinions ont même valeur, car tous les hommes ont droit d’exprimer leur pensée et d’être entendus

rapport avec votre expérience professionnelle visant à approfondir et/ou à concrétiser les enseignements reçus. L’objectif est double: il s’agit à la fois de mener à bien une recherche, de faire preuve de réflexion et d’analyse à partir d’une problématique issue de votre activité en entreprise mais aussi d’aboutir à un ensemble de recommandations concrètes. Cette réflexion doit puiser dans les enseignements dispensés au cours de vos études mais aussi dans les autres sources (ouvrages, articles

A - Définition de l’épreuve l - Qu’est-ce qu’une dissertation littéraire ? La dissertation se définit comme une argumentation construite et cohérente qui se fonde sur vos réflexions et vos connaissances littéraires ; elle prend appui sur une problématique liée à un genre littéraire et à une œuvre étudiée dans le cadre du programme. Pour réussir une dissertation littéraire, vous devez : posséder une connaissance approfondie des œuvres étudiées, avoir lu d’autres livres du même auteur ou du même

période TPE avec ses difficultés. Þ       elle résume et explique vos choix Þ       elle donne une idée précise du travail de l’année et de son aboutissement, c’est-à-dire de la réponse apportée à la question initiale posée par le sujet et la problématique. Votre carnet de bord doit vous aider à rédiger votre synthèse personnelle car il est la mémoire indispensable à sa bonne rédaction. (mais la synthèse n’est pas un résumé du carnet de bord). Vous la rédigez donc en fin de TPE avec un traitement

localisation géographique (royaume, région, ville, campagne, …) - situation ratione materiae : situer l’institution en cause dans un contexte général fourni par le cours (retrouver la partie du cours s’y rapportant) - Recherche d’une problématique Définir ensuite l’objet du texte : indiquer de quoi il traite, quel est son objectif (intentions de l’auteur), question de droit soulevée. - Intérêt du sujet Quel est l’impact de ce texte ? Son importance ? Qu’apporte-t-il à la connaissance

Qu’est‐ce qu’une problématique? • Une problématique est la présentation d’un  problème sous différents aspects. – C’est la question à laquelle vous allez tâcher de  répondre à l’issue du mémoire • Problématiser, c’est poser le problème de  recherche (énoncé), en faire ressortir les  informations pertinentes (termes) dans le cadre et  l’actualité de l’entreprise • Une problématique, ce n’est pas: – La seule description d’une situation – La simple formulation d’une question qui n’amènerait  qu’une réponse ne faisant pas débat

du sujet. Mettre les intérêts du sujet en pratique et en théorie. 7) Problématique : c’est la question qui est le socle de la démonstration. Elle est censée justifier le plan, qui, lui doit donc répondre à la problématique. Elle est posée sous forme d’une question. La problématique : question qui renvoie à la démonstration. L’annonce du plan doit correspondre exactement au plan. 8) Justification de la problématique : c’est le raisonnement que l’on a adopté, un condensé de celui qu’on va

la consommation et elle, santé et| |bien-être. Chacune de nous voulait un sujet qui parlait le plus, mais finalement on a choisit la consommation. | |Nous discutâmes un peu du travail, de la problématique ainsi que du plan. | |Le soir en rentrant, j’appelai ma sœur sur Skype pour lui demander son avis sur le thème qu’on avait choisit et qui était ‘les multinationales

professeur principal m'indiqua qu' obligatoirement les groupes ne devait pas excéder trois élèves. Malheureusement il ne rester que deux groupes pouvant m’accepter. J'ai choisis le groupe de X, et de X dont le thème été : « La Consommation », la problématique : En quoi la consommation BIO est elle un phénomène de société ? Quand je suis arrivé lors de cette première séance de TPE les groupes été évidemment déjà constitués , il a fallu choisir entre deux groupes qui avaient tout deux des sujets bien