Histoire de l'architecture

HISTOIRE DE L’ART ANTIQUE L2Histoire de l’Art antique L2 - L'art romain Bibliographie 2023/2024Ouvrages gÉnÉraux Andreae B., L'art romain , Paris, Citadelles & Mazenod, 2000. Andreae B., L’art romain. D’Auguste à Constantin , Paris, Picard, 2012. Baratte F., L’art romain , Paris, Manuels de l’Ecole du Louvre, 2011 (rééd.). Bianchi Bandinelli R

Bibliothèque universitaire, architectes Herzog et De Meuron Herzog & de Meuron est une agence d'architecture suisse, créé en 1978 par Jacques Herzog (né le 19 avril 1950 à Bâle) et Pierre de Meuron (né le 8 mai 1950 à Bâle). Tous deux ont étudié l'architecture à l'École polytechnique fédérale de Zurich et passé leur diplôme en 1975. L'agence possède une renommée internationale depuis la réalisation du Tate Modern, Bankside à Londres (1995 – 2000) et surtout depuis la remise du Prix Pritzker en 2001

--------------------http://www.cairn.info/revue-histoire-urbaine-2009-2-page-69.htm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pour citer cet article : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Joachim Fischer, « La Prager Straße à Dresde. Sociologie architecturale d'un ensemble urbain utopique », Histoire urbaine 2009/2 (n° 25), p. 69-82. DOI 10.3917/rhu

royales 3 II-L’ESSOR DE L’ART ET DE LA VIE INTELLECTUELLE AU GRAND SIECLE 4 1-Le style baroque 4 1-1-Les arts littéraires 4 1-2-Les beaux-arts :l’architecture, la sculpture, la peinture, la décoration 5 2- Le classicisme. 5 2-1-les arts du spectacle : le théâtre, la comédie, la tragédie  6 2-2-Les beaux-arts : l’architecture, la sculpture, la peinture, la décoration 7 2-3-Versailles 7 introduction Le Grand Siècle

connaissance, élargir sa culture et approfondir sa réflexion. Les différents cycles sont pluridisciplinaires ou spécialisés. Ils traitent des thèmes touchant aux disciplines : archéologie, art (peinture, sculpture, architecture, musique…), civilisation, histoire, littérature, philosophie, sciences humaines. Chaque cycle comprend une séance de 2 heures hebdomadaires, sur 25 semaines, hors vacances scolaires. L’enseignement est assuré dans les locaux de l’Université (centre ville). La formation peut être réalisée

aussi un lieu de vie au cœur du futur quartier Seine-Rive-Gauche dépouillé des dernières traces du passé ? Informations DÉCOUPAGE 00 min 00 s La Bibliothèque nationale et son environnement urbain : invitation à déchiffrer les secrets de l’architecture conceptuelle à travers l’édifice de Dominique Perrault. 00 min 47 s Présentation de la maquette par D. Perrault : d’abord un projet urbain d’aménagement du dernier des grands terrains libres de Paris. Un lieu urbain ouvert sur la ville. 02 min

Acquisitions du Centre de documentation du patrimoine Décembre 2014 DOCUMENTATION GÉNÉRALE 9. HISTOIRE, HISTOIRE DE L'ART 13. MUSÉES 17. PATRIMOINE 20. ART CONTEMPORAIN ARCHÉOLOGIE B. PUBLICATION DE SOURCES F. ANTHROPOLOGIE G. LA MORT H. PÉRIODES CHRONOLOGIQUES Acquisitions décembre 2014 DOCUMENTATION GÉNÉRALE 9. HISTOIRE, HISTOIRE DE L'ART COQUERY Emmanuel. Rinceaux et figures : l'ornement en France au XVIIe siècle. Paris : Musée du Louvre ; Saint-Rémy-en-l'Eau : Monelle Hayot, 2005, 264

industrielle est l’agriculture. Le croissant fertile, région ou les sols sont de bonne qualité, les pluies peu abondantes mais régulières décrit un arc qui longe La Palestine, le Liban, la Syrie, la Turquie méridionale jusqu’au golfe persique. HISTOIRE DE L’ARHITECTURE 1ère année LMD. 2009-2010 Mme Meghfour Kacemi Malika 1 Le croissant fertile, décrit un arc qui longeLa Palestine, le Liban, la Syrie, la Turquie méridionale jusqu’au golfe persique.  Le Néolithique ou le « nouvel age

ARCHITECTURALE L’architecture du XXe siècle 2 Volets : - l’Architecture Internationale - l’Architecture Nationale L’architecture c’est : une esthétique, une fonction/usage, des dispositifs spatiaux (distribution du bâtiment) Contextualiser les œuvres architecturales : comprendre et expliquer quels sont les conditions de leurs construction. Principes : 1) Situer l’architecture dans son

une nouvelle esthétique au service de l'industrie. En 1925, chassée de Weimar par l'arrivée de l'extrême droite au pouvoir, l'école trouve refuge à Dessau, ville industrielle en pleine expansion. Gropius va mettre en pratique ses théories sur l'architecture; le fonctionnalisme, le rejet de tout principe de symétrie, le rejet des courbes au profit de la ligne droite, le refus de tout placage décoratif, et enfin la transparence, celle de la grande façade de verre, qui sera tellement imitée tout au