Histoire Des Arts 2010 L Affiche Rouge

France est le leader mondial. La haute couture est passé de 24 Nous avons choisi d’analyser les trois maisons en 1987 à 22 en 1980 et à 10 marques suivantes : Dior, Chanel et Yves pour les collections automne-hiver Saint Laurent. Ces trois emblèmes du 2010-2011. textile de luxe reflètent parfaitement trois Aujourd’hui l’appellation «Haute couture» manières de communiquer et trois idées est juridiquement protégée et attribuée s e l o n d e s c r i t è re s q u a l i t a t i f s e t de la mode. quantitatifs

Un corps inattendu Pistes pédagogiques Avec cette exceptionnelle exposition « Un corps inattendu » c’est une véritable histoire de la figuration dans la seconde moitié du XXème siècle qu’il nous est donné de rencontrer. Le corps apparaît sous de multiples formes. Sa représentation est, pour ces artistes majeurs, le théâtre de leurs doutes, de leurs interrogations qui marquent cette période. C’est aussi l’objet de nombre de manipulations et d’expérimentations plastiques. Dans ces lignes vous trouverez

A. L’objet en Art Plastique Présentation Les 6 domaines qui regroupent les Arts plastiques sont : - Le Dessin, la peinture (Monet, Van Gogh, Renoir) - L’Architecture (le Corbusier, Vauban, G.Eiffel) - La Sculpture, c'est-à-dire le volume (la terre, la pierre, le bronze, le bois, le plâtre, assemblage de tout matériaux) ;(Rodin, Giacometti) - La Photographie c'est-à-dire l’image fixe (Yann Arthus Bertrand, Plisson, Doineau) - La Cinématographie, c'est-à-dire l’image

petite et moyenne section a été supprimée. Maintenant il y en a une classe de petite, une de moyenne et une de grande section. En 2010, un préau à été construit dans la cour, pour protéger les enfants de la pluie. 1 Avant il y avait 25 enfants par classe, le nombre d'enfants a progressivement augmenté de 5 à 10 enfants de plus par classe. Au début de l'année 2010 – 2011 il était 28 pour la petite section, 32 pour la moyenne section et 27 pour la grande section. 1.2. Situation géographique

Gruber,alternent coloris bleutés et orangés pour diffuser une lumière chaude, chère à Théophile Bader qui demande à l’architecte de créer un « bazar de luxe ». Son travail pour les Galeries Lafayette reflète l’influence de l’orientalisme sur les arts décoratifs et témoigne de sa maîtrise des techniques industrielles de production du verre plat. Cette commande exceptionnelle installe sa notoriété dans la capitale. Louis Majorelle, dans une inspiration végétale,conçoit la ferronnerie des balcons

Analyse des œuvres sélectionnées en Arts plastiques à l’attention des élèves préparant l’épreuve Histoire des Arts pour le brevet des collèges | - La thématique retenue sur l’ensemble des matières est la suivante : « Arts, états et pouvoirs » (politique, religieux, économique, institutionnel). I) Le premier chapitre en Arts plastiques sur ce thème est l’art de propagande ou mise en scène du pouvoir (voir les références et affiches étudiées en Histoire) à confronter aux exemples de l’art

conscience de classe à travers les luttes sociales et politiques (grèves, syndicalisme, partis) et le processus d’intégration républicaine. – Groupe Opérationnel Lettres-Histoire-Géographie, Académie d’Orléans-Tours, 2010-2011. 1 M.COURONNET, E.SAJUS – Groupe Opérationnel Lettres-Histoire-Géographie, Académie d’Orléans-Tours, 2010-2011. 2 PLAN DE LA SEQUENCE QUELQUES INFORMATIONS POUR ABORDER LA SEQUENCE ET LA SEANCE : ........................p.5 Définition et conditions de vie des ouvriers

imprégnation de cette culture, de ce raffinement. * Le vêtement n’est plus seulement fonctionnel, il y a un besoin de plaire, de séduire, répondre à une tendance, la recherche de l’esthétique. * La Renaissance (1500 1600) : développement des arts, des lettres ; François 1er découvre le luxe à l’Italienne. On passe de la toile, la laine au velours, la soie, le lin, il y encore cette recherche de la séduction. Les châteaux ne sont plus là pour se défendre, mais pour y vivre, avec de beaux jardins

les luttes sociales et politiques (grèves, syndicalisme, partis) et le processus d’intégration républicaine. M.COURONNET, E.SAJUS – Groupe Opérationnel Lettres-Histoire-Géographie, Académie d’Orléans-Tours, 2010-2011. 1 M.COURONNET, E.SAJUS – Groupe Opérationnel Lettres-Histoire-Géographie, Académie d’Orléans-Tours, 2010-2011. 2 PLAN DE LA SEQUENCE QUELQUES INFORMATIONS POUR ABORDER LA SEQUENCE ET LA SEANCE : ........................p.5 Définition et conditions de vie des ouvriers

vision de l’art contemporain auprès des publics n’ayant pas coutume de se rendre dans les musées et élargir l’audience des nouveaux créateurs. Une démocratisation de la culture grâce l’élection directe du lauréat par les internautes sur le net.   En 2010 : 16 artistes en concurrences autour du thème « Trop humain ».   Le prix est de 5000 euros dont 2000 à la structure (musée ect...), et 2000 à l'artiste qui se voit aussi offrir une galerie virtuelle et une œuvre de valeur de 1 000 euros est versée