Histoire Des Arts Autobiographie

DISCIPLINE OU INTERDISCIPLINAIRE ETUDIES EN CLASSE DE TROISIEME AU COLLEGE JEAN JAURES HUELGOAT POUR L’ANNEE SCOLAIRE 2013 / 2014 Thématique : Arts, techniques, expressions Titre de l’Œuvre : La Colonne Brisée (1944) Nom de l’auteur (dates) : Frida Kahlo (19071954) Support : huile sur toile, 40 x 30.7 cm, Collection particulière Domaine(s) artistique(s) : Arts du visuel Problématique : Comment utiliser l’art pour témoigner de sa souffrance et la dépasser ? Descriptif succinct de l’objet d’étude (1

Classe de 3ème B – Epreuve orale d’histoire des arts – Français Etude d’un roman autobiographique - Un secret, de Philippe Grimbert Le travail que vous présenterez est la synthèse d’une séquence sur un roman autobiographique contemporain : Un secret de Philippe Grimbert écrit en 2004, récompensé par le prix Goncourt des lycéens en 2004 et le prix des lectrices de ELLE en 2005. Nous l’avons lu, étudié, comparé avec le film de Claude Miller, réalisé en 2007. I. L’auteur Philippe Grimbert est ne en

Histoire Des Arts Collège Descartes 2011-2012 Thème 1 : Arts états pouvoir Cette thématique permet d’aborder dans une perspective politique et sociale le rapport que les œuvres d’art entretiennent avec le pouvoir. Problématique 1 : Comment l’art est-il mis au service de la propagande politique durant la 1ère Guerre Mondiale ? L’œuvre d’art et le pouvoir : la représentation et mise en scène du pouvoir (propagande) HG 3è3 et 3è 4 : Affiches de propagande ; cartes postales. Problématique

Invention : A un amis qui vous écris que la littérature n’a pour but d’apprendre a réfléchir mais de distraire et demouvoir, vous répondez que c’est elle plus que les autres arts qui donne une juste vue du monde. Defintion de la littérature : Le mot littérature, issu du latin litteratura dérivé de littera(la lettre), apparaît au début du XIIe s avec un sens technique de « chose écrite » puis évolue à la fin du Moyen Âge vers le sens de « savoir tiré des livres », avant d'atteindre aux XVII-XVIIIe

A MÉLIE N OTHOMB Classe : 3 ème ObjectifsPré requis de lecturePré requis de langueDurée· Lire une œuvre intégrale contemporaine et autobiographique. · Découvrir une autobiographie d’un genre nouveau et le style de son auteur. · Débattre sur la condition de la femme et les conditions de travail au Japon.· Comparer une œuvre littéraire avec son adaptation cinématographique.· S’initier à la lecture analytique.9 heures 30 de

L’Europe et le monde au XVIIIème siècle H1. L’Europe dans le monde au début du XVIIIème siècle I. Bordeaux, un port de l’atlantique Comment se manifeste la prospérité de Bordeaux ? A. Le port de Bordeaux peint par Vernet P 14-15 Fiche Histoire de l’Art B. Le commerce colonial Documents 1 et 6 p 16-17 Bordeaux est le port français qui fait le plus de commerce avec les colonies américaines. Il augmente très fortement dans la seconde moitié du XVIIIème siècle. Ce surplus de richesses a transformé la

afin de distinguer le moment du récit et le moment de l’écriture. Lorsqu’un auteur écrit une autobiographie, il s’engage à raconter son histoire avec sincérité et vérité, il conclut de façon implicite un pacte autobiographique avec le lecteur. Nous étudierons plus précisément l’autobiographie dans la partie 3 avec deux exemples d’auteurs. Autoportrait : Il est d’usage de distinguer les arts en fonction de leur spécificité. Ainsi l’écrit évoque l’autobiographie ou l’autoportrait littéraire

Histoire des Arts TITRE : L’ami retrouvé AUTEUR : Fred Uhlman THÈME : Art, Etats et pouvoir DOMAINE ARTISTIQUE : Art du langage NATURE DE L’ŒUVRE : Cette œuvre est un roman autobiographique, c’est à dire que c’est une autobiographie mais romancée, avec au milieu d’une réelle histoire, quelques parts de fiction. L’AUTEUR : Fred Uhlman est né le 19 Janvier 1901 à Stuttgart en Allemagne et est mort à Londres le 11 Avril 1985. C’était un écrivain et

surréalisme est né des activités Dada de la Première Guerre mondiale dont le noyau était à Paris. À partir des années 20, le mouvement se propagea dans le monde entier, affectant les arts visuels, la littérature, le cinéma, la musique, la langue ainsi que la pensée politique, la philosophie et la théorie sociale. Histoire de l’autoportrait La création de la peinture a été rapportée à la vision de Narcisse se contemplant dans son miroir (Alberti) et se réfère donc directement à l’autoportrait

famille de militants communistes. Elle grandit et étudie au lycée français de Téhéran puis poursuit ses études à Vienne (Autriche). De retour en Iran, elle s’inscrit aux Beaux-Arts de Téhéran. Elle obtient une maîtrise de communication visuelle et en 1994 et s’installe en France où elle fait des études à l’École Supérieure des Arts Décoratifs de Strasbourg pour devenir graphiste. Elle vit et travaille désormais à Paris. Elle fait alors la connaissance de David B., en réalité Pierre-François Beauchard