Histoire Des Arts John Heartfield

1 re HISTOIRE Questions pour comprendre le XXe siècle Sous la direction de Guillaume BOUREL Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU

objectifs politiques. Des démarches à l'étranger comme celles de K. P. Brehmer, Albrecht D ou Klaus Staeck en Allemagne, du Guerilla Art Action Group (Toche et Hendricks) à New York, de Sarenco ou Patella en Italie, de Vigo et Zabala en Argentine, de John Latham en Grande-Bretagne, vont dans le même sens. Le collectif d'art sociologique déclare son alliance objective avec ces courants engagés, dont l'exemple a été important, mais il se propose des méthodes assez différentes qui le distinguent