Histoire Des Arts La Ville

L’épreuve de l’histoire des arts A quoi sert l’histoire des Arts ? A développer votre curiosité et votre créativité A développer la capacité à analyser une œuvre d’art A la construction d’une culture personnelle A la maîtrise de l’expression orale A découvrir des métiers et des formations liés à ces pratiques artistiques et culturelles En quoi consiste l’épreuve ? L’histoire des arts fait partie des quatre épreuves passées au moment de l’examen du brevet des collèges et son coefficient est

HISTOIRE  DES  ARTS     CLASSE  DE  3ème   THEMATIQUE  :  ARTS,  ETATS  et  POUVOIR   XXème  siècle       Problématique  :  «  L’Artiste  face  au  pouvoir  :  quelle  prise  de  position  ?  »       Objectifs  par  domaine   Arts  du  langage    Savoir   définir   les   éléments   d’une   autobiographie   dans   un   récit     (auteur   +

Histoire des Arts – Fiche élève SUJET D’ETUDE N° 5 Thématique : Arts, Etat et pouvoir Problématique : Contestation et propagande : comment une oeuvre peut-elle être engagée ? Domaine artistique (entourer le domaine choisi) Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Œuvre du programme choisie « Strophes pour se souvenir d’Aragon » ; le poème - l’analyse d’une image : l’affiche rouge. Matières concernées. Français et histoire-géographie

collection de la bibliothèque Introduction Les Mille et Une Nuits évoquent des personnages, des histoires, des images… que tout le monde connaît. Mais il faut voir ce qui se cache derrière cette œuvre. Le recueil reçut sa forme définitive entre le xiie et le xive siècles avant d’être découvert en Europe, au xviiie siècle, grâce à la traduction française d’Antoine Galland. Ce sont des histoires merveilleuses, venues d’Inde, de Perse, avec des ajouts arabes, transmises par la parole, de conteur

enfants dont il est l’ainée, son père travaille comme comptable dans une entreprise de métallurgie mais il est également musicien ainsi que maître de chapelle. A partir de 1893 Raoul s’inscrit à l’École municipale des Beaux-Arts du Havre. En 1900 il entre à l’École nationale des Beaux-arts de Paris. ------------------------------------------------- Raoul Dufy est aussi un très grand coloriste, il a laissé derrière lui de très grandes œuvres, peintures, aquarelles, gravures, céramiques, etc….. -------------------------------------------------

répondre. Mais quelques mois plus tard, l'actualité va créer le facteur déclenchant de cette œuvre… Le 26 avril 1937, une petite ville du pays Basque en Espagne est bombardée par la des avions nazis. Hitler soutient le camp de Franco. Entre 16 h 15 et 19 h 30, ce jour-là, des vagues successives d'avions du type Heinkel 111 et Junker J52 de la Légion Condor, bombardent la ville, mitraillant la population civile à plusieurs reprises. Pour la première fois dans l'histoire militaire, une agglomération

 Histoire des arts et sciences physiques La statue de la Liberté  Compétences travaillées : Rechercher, extraire et organiser l’information : extraire des informations d’un document. Ecrire : rédiger un texte bref en réponse à une question ou d’après une consigne. Saisir et mettre en page un texte  Organiser la composition d’un document Utiliser, gérer des espaces de stockage à disposition. Effectuer une recherche au CDI afin de compléter cette page en répondant aux questions ci-dessous.

Tillion Document de l’année scolaire 2011 - 2012 Préparer le dossier Histoire des Arts et sa présentation à l’oral Sommaire : 1 – Format et calendrier de l’épreuve d’Histoire des Arts au collège 2 – Conseils et sitographie pour faire les recherches 3 – Quelques éléments de méthode pour réaliser le dossier 4 – Comment organiser la présentation orale 5 – Barème d’évaluation 1 – Format et calendrier de l’épreuve d’Histoire des Arts au collège Le format de l'épreuve est le suivant : - Chaque élève

singulier nourri d’une réflexion sur la vie en milieu urbain. Les œuvres se caractérisentpar une esthétique minimaliste et mûrissent dans le regard du spectateur, révélant une complexité conceptuelle certaine. Marqué, dans son histoire personnelle, par le phénomène de la ville et par les singularités de la vie urbaine - le rythme effréné, l’anonymat, les icônes visuelles, les codes sociaux – Sébastien Mehal y puise toute son inspiration. De la technique (la patine singulière qu’il emploie est constituée

HISTOIRE DES ARTS Objet d’étude présenté : GFP bunny ou Alba, lapine fluorescente transgénique. Date de création (période) 2000 Problématique (questionnement) : Comment les techniques peuvent- elles transformer la société ? Œuvre(s) associée(s) :Edunia (eduardo kac), "we are family" (Patricia Piccinini) Lieu de création (pays) Etats-Unis Auteur(s) / artiste (s) (+ siècle(s) ) : Eduardo, Kac, Fin XX ème-Début XXIème Mots Clés : OGM, Lapin Albinos, emblème du bio-art... Arts Plastiques Éducation