Histoire Des Relations Internationales Dans L Antiquité

.............................................................................................................. 6 1.1 Généralités.............................................................................................................. 6 1.2 Antiquité.................................................................................................................. 6 1.3 Moyen-âge............................................................................................................... 6 1.4

retour à l’Antiquité à l’origine du néo-classicisme Originaire d’Allemagne, Joachim Winckelmann (1717-1768) obtient une pension du duc de Saxe pour étudier l’Antiquité à Rome et devient le bibliothécaire du mécène cardinal Albani. En 1764, il publie Histoire de l’Art chez les Anciens qui affirme que le Beau n’a pas été atteint depuis l’Antiquité En 1785, Jacques-Louis David présente le Serment des Horaces à Rome, œuvre néo-classique par excellence. * Les circulations d’artistes: - le mécénat

HISTOIRE DE L’ARCHÉOLOGIE I/ Sommaire 1. Les origines: la conscience du passé a. L’antiquité grecque et romaine b. La chine c. Le Moyen Age 2. Naissance des antiquaires: de la renaissance aux lumières (du 16è au 18è s.). a. Naissance des collections b. L’objet archéologique en question c. Les premières fouilles et publications 3. Naissance de l’archéologie comme science (le 19è s.) a. La remise en cause de la bible et la naissance de la géologie et de la préhistoire b. Le rôle

bourse qui va lui permettre de voyager dans les grands centres des études égyptiennes tels que celui de Bonn, Londres, Leyde ou encore à l'école du Louvre à Paris. Lors de ces cours à l'étranger, il entre en relation avec Gaston Maspero (1846-1916), directeur général du Service des Antiquités de l'Égypte et du musée égyptien du Caire, une des sommités du monde égyptologique, qui voyant en lui un jeune homme brillant et prometteur, l'appuie et l'accompagne lors de sa première expédition en Egypte

Auteurs par période Antiquité | Moyen Âge | XVe siècle | XVIe siècle | XVIIe siècle | XVIIIe siècle | XIXe siècle | XXe siècle | XXIe siècle Textes par période Antiquité | Moyen Âge | XVe siècle | XVIe siècle | XVIIe siècle | XVIIIe siècle | XIXe siècle | XXe siècle | XXIe siècle Index des auteurs A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z George Sand ■ Littérature ■ ■ ■ Genres : Biographies | Contes | Essais et Études | Fables |

déroulé du 12 au 16 février au département des Antiquités Grecques, Etrusques et Romaines du musée du Louvre. Ma tutrice de stage était Mme Jouys Barbelin chargée d’études documentaires qui m’a fait découvrir ce lieu passionnant. 1) Généralités 1.1) Identification de l’entreprise J’ai choisi de faire mon stage, non pas dans une entreprise mais dans un établissement culturel : le Musée du Louvre et plus particulièrement au Département des Antiquités Grecques, Etrusques et Romaines (DAGER), qui

frontières 1.2 Géologie, topographie, hydrographie 1.3 Climat 1.4 Paysages et environnement 1.5 Répartition spatiale des hommes et des activités 1.6 Axes de communication et transports 2 Histoire 2.1 Origine du nom "France" et évolution du territoire 2.2 Préhistoire, Protohistoire et Antiquité 2.3 Naissance, crises et transformations du Royaume de France au Moyen Âge 2.4 Renaissance et absolutisme (XVIe-XVIIIe siècle) 2.5 Le siècle des révolutions (1789 - début XXe siècle) 2.6

critères d’admission? Apollinaire - arts exotiques. ! Art premier. Notion de chez-d’oeuvre. ! > rejeté car éléments ethnocentrisme. ! défend impossibilité d’une hiérarchie d’objets.! terme d’art premier n’a pas disparu > cadre Louvre. ! ! histoire oeuvre d’art particulière. Bcp contemporain rejeté notion ‘d’oeuvre’. Une nouvelle place qui est attribué aux artistes. ! objets non occidentaux. ! evolution du regard porté sur objets. ! cela va t-il continuer de fonctionner. ! ! Texte

Histoire des collections prehistoriques de l’institut de paléontologie humaine Jacqueline Leopold* Introduction L’institut de Paléontologie humaine, fondation Albert Ier Prince de Monaco est née en 1910 du mécénat du Prince Albert Ier de Monaco, luimême océanographe, et de sa rencontre avec deux illustres fondateurs de l’archéologie préhistorique, le professeur Marcellin Boule, directeur du laboratoire de Paléontologie du Muséum national d'histoire naturelle et de l’abbé Henri Breuil, professeur

Histoire de la danse * Table des matières A. ORIGINES 4 B. ANTIQUITE 5 C. LE MOYEN AGE et LA RENAISSANCE 5 D. LE XVII° siècle 5 E. LE XVIII° siècle 6 F. Le XIX° siècle 6 1. Première moitié du XIXème siècle : le ballet romantique 6 2. Dernière partie du XIXème siècle : le ballet académique 6 G. Le XX° siècle 7 1. Le ballet russe 7 2. Les ballets suédois 8 3. L’école Néoclassique 8 3.1. Georges Balanchine 8 3.2. Serge Lifar 8 4. La danse moderne 9