Hitler Et Mussolini Deux Hommes Deux Ideologies Deux Doctrines

un instrument très intéressant pour toutes sortes de pouvoirs qu’ils soient politiques ou non. C’est à cet effet que Lénine affirme : «Le cinéma est pour nous, de tous les arts, le plus important ». Il permet de transmettre de nombreuses idées et idéologies à travers des films, et de les faire adhérer à un peuple bien souvent analphabète et influençable. Le Cinéma possède alors cette faculté à être compris de tous, aussi bien enfants que parents. Ce qui permet alors au réalisateur d’y faire dire ce

I – Contexte d’avant guerre 1 – Le contexte politique Allemand L'arrivée au pouvoir des Nazis a signifié la fin de la République de Weimar, une démocratie parlementaire instaurée en Allemagne après la Première Guerre mondiale. Lorsque Adolf Hitler est nommé au poste de chancelier, le 30 janvier 1933, l’État nazi (appelé «le Troisième Reich»), affirmera sa position et encadrera de manière totalitaire la population qui ne peut adhérer à d’autres partis puisque la NSDAP (Nationalsozialistische

La domination européenne au début du XX ème siècle Section 2: La guerre de 1914 à 1918 et ses conséquences Section 3: La crise économique et sociale : les incertitudes économiques et sociales de l'entre- deux- guerres Partie II: l'impossible stabilité de l'entre-deux- guerres et la naissance du monde contemporain Section 1: La mutation politique et crise des régimes Section 2: L'impossible sécurité collective Section3: La décolonisation Conclusion: La Deuxième

bien est elle un chaos informe qui se met en forme au gré des fantaisies élaborées pas l’action humaine ? * * * A. Par la force des idées 1) Tout d’abord, précisons une distinction. L‘expression de sens de l’Histoire peut s’interpréter de deux manières : a) Elle peut impliquer que le cours de l’aventure humaine a bel et bien une signification et n’est donc pas absurde (sens pris au niveau de son acception linguistique). b) Mais sens peut aussi vouloir dire que non seulement

motion de censure. ( Pour / contre ) Cléricalisme: Une doctrine visant à donner au clergé un statut publique et un rôle politique ( notemment dans l'institution ). La laïcisation: La politique volontaire d'un état qui cherche à cantoner la religion dans un seul domaine privé. Définition: On dit que l'Etat et l'Eglise sont séparés lorsque l'Eatt ne privilégie ni ne finance aucun culte ( aucune religion ). Nationalisme: Doctrine instituant la nation comme valeur suprême. En France à partir

reste président jusqu’en 1945. - Argentine est indépendante depuis 1816 mais a connu une succession de dictature - Mexique a connu une révolution en 1810 mais dominante à l’autoritarisme. Le japon avant l’ère Meiji était un pays féodal. Puis les hommes politiques japonais se sont inspirés des idées européennes d’ou les reformes de l’ère Meiji en 1868. Mais le Gouv est opposé aux revendications démocratiques et s’inspire de la Prusse. Le gouvernement demeure donc oligarchique, le suffrage est censitaire

les individus. L’Etat libéral (le gouvernement est limité) s’oppose donc à L’Etat absolu (où on fait ce qu’on veut). L’Etat libéral a des prérogatives au niveau de la défense et de la police, on appelle cela aussi « Etat Gendarme » mais ensuite les hommes sont libres. L’opposition est aussi par rapport également à l’origi*ne de l’Etat. La Conception traditionnelle, l’Etat vient d’une divinité, l’Etat vient de Dieu. C’est-à-dire que Dieu choisit la forme de l’Etat, et donc la monarchie ; ce que Dieu

se fondant uniquement sur le travail de documentation réalisée par la justice ?. B Le bon et le mauvais Vichy Deux auteurs marquent l’historiographie de cette période : Robert Aron2 et André Siegfried3. Ils défendent le « bon Vichy » celui qui a fonctionné jusqu’au retour de Pierre Laval. Siegfried s’intéresse au fonctionnement interne du régime de Vichy : pour lui, il y a deux Vichy totalement différents : un Vichy de Pétain et un Vichy de Laval . Cette analyse aboutit à considérer le premier

tragédies. Il s’agit ici d’une mise en avant des thèmes économiques, politiques et culturels. Des notions-clé seront mises en exergue tant dans leurs définitions que dans leurs évolutions et leurs prolongements. Il convient de définir la période étudiée. Deux définitions du 20e siècle : - interprétation scientifique : de 1900 à 2000 - interprétation historique : les nombreux événements qui marquent le début et la fin de cette période. Selon les historiens, le début du siècle est l’année 1914

par exemple ) le mouvement de croissance des états connaît une évolution. Dimension sociale : On va connaître une forte dimension sociale avec relation entre peuple, nation, idées, avec l’importance de la psychologique collective. Dans l’entre deux guerres un très fort pacifisme en France c’est aussi le cas des chefs français. Il faut prendre aussi en considération les représentations de l’autre considérée comme une négation de l’autre, cela a concerné la France de même pendant la seconde guerre