Hygiene Hospitalieres Module 6

3,1 en milieu rural) 70,3 ans (hommes 68,1 – femmes 72,7) 227 pour 100 000 naissances 40 pour 1 000 Principales causes de mortalité Maladies de l’appareil circulatoire 18 % Tumeurs 7% Maladies endocriniennes, nutritionnelles, métaboliques 6 % (6,6% des adultes âgés de plus de 20 ans souffrent de diabète) Maladies respiratoires 5,1 % Maladies infectieuses et parasitaires 4,7 % Accidents de la route 3617 tués sur 80 881 accidentés en 2005 Principales maladies Maladies dites de civilisation

être agréé par les organismes de Sécurité Sociale pour que les assurés puissent bénéficier d'un remboursement de leurs dépenses. L'AUTORISATION ADMINISTRATIVE Les conditions générales de l'autorisation administrative sont définies par la Loi Hospitalière du 31 Décembre 1970. L'autorisation est en principe donnée par le Commissaire de la République de Région (le Préfet), après avis de la Commission Régionale de l'Hospitalisation. La création et tout ce que l'on pourrait définir comme étant une opération

DC4.1 Cours : Les contextes relatifs aux lieux d'intervention de l'ES Module : Se repérer dans les différents champs pour mieux agir Un référentiel professionnel : « L'éducateur spécialisé intervient principalement mais sans exclusive, dans les secteurs du handicap, de la protection de l'enfance, de la santé et de l'insertion. Il est employé par les CT, la fonction publiques et des associations et structures privées ». Missions : – Protection de l'enfance et de la jeunesse :

professionnel Page 6 Votre parcours de formation Page 11 Votre projet Page 12 Description de votre expérience et de vos acquis professionnels Module 1 (Page 14) Votre expérience dans l’aide et l’accompagnement d’une personne dans les actes

droit de la santé parce que l’organisation hospitalière n’est qu’une partie du système de soin : l’organisation sanitaire française fait appel à une multitude d’institutions sanitaire. L’organisation sanitaire ce n’est pas que les hôpitaux. Même dans les soins, les soins ambulatoires ne font pas partis du cours de droit hospitalier. Il existe aussi des établissements sanitaires dispensant des soins qui ne relèvent pas de la législation hospitalière, ce sont en général des soins très précisés

compense partiellement un manque ou une diminution d’autonomie de la personne. la profession L’aide-soignant-e occupe une place importante dans la structure hospitalière. Il-elle accompagne la personne malade ou handicapée dans les actes de la vie quotidienne et contribue à son bien-être dans le respect de sa dignité. Il-elle assure son hygiène et son confort : toilette, repas, habillage... Il-elle entretient son lieu de vie : changement des draps, rangement et nettoyage de la chambre. Il-elle peut

sensibiliser les familles pour les questions de prévention (éducation, santé, hygiène, conduites à risque….) La médiation hospitalière : Faire le relais entre les patients et les médecins. La médiation scolaire : Maternelle, Primaire, Collège Son programme d’activités est également tourné vers l’implication dans la scolarité des enfants. Ces actions amènent à travailler avec les établissements scolaires. Le module « « Mieux comprendre l’école « «  est animé par l’association, afin de faciliter

(adasum) ........... 5 5 – LES PROGRAMMES DE 2e CYCLE .............................................................................. 6 5.1 – Maitrise en administration de la santé ....................................................................... 6 I – Option gestion du système de santé (stage ou travail dirigé) ............................................................. 6 * Diplôme d'études supérieures spécialisées (D.E.S.S.) en administration des services de santé....... 9 * Microprogramme en administration

maternelle et infantile, la structuration des actions en direction des maladies non transmissibles (MNT) notamment les maladies cardiovasculaires, le cancer, le diabète et l’insuffisance rénale, parachever les réformes en cours (financement, réforme hospitalière, régionalisation) et améliorer la qualité des services disponibles dans les établissements de soins. Il œuvrera également à la consolidation du programme d’actions découlant de l’Initiative Nationale de Développement Humain (INDH) lancée en 2005

modalités de fonctionnement des SAMU et SMUR ont été déterminées par voie réglementaire. - En 1997, enfin, la création d’une nouvelle spécialité « médecine d’urgence » dans le cursus universitaire français en 2004. médicale urgent « SAMU » a été 6 Séminaire quatrième année santé gestion de l’unité d’urgence - 2006 7 Séminaire quatrième année santé gestion de l’unité d’urgence - 2006 PARTIE 1 : GESTION DE L’UNITE D’URGENCE : DESCRIPTION ET ESSAI D’ANALYSE L’unité d’urgence joue