Héros Julien Sorel Et Personne Réel

amoureuse, permet de servir la complexité des personnages : en effet, cette scène n’est pas qu’un simple coup de foudre. C’est le récit a posteriori d’un coup de foudre (I), d’un coup de foudre placé sous le signe du tragique (II), révélant deux héros aussi complexes l’un que l’autre (III). Manon, qui apparaît déjà comme une marginale, comme une héroïne en marge, suscite la fascination de Des Grieux et est déjà comme sacralisée, hissée au rang de mythe. TEXTE A J’avais marqué le temps de mon

de moraliste en étudiant un beau spécimen de vertu dégénérée5. Balzac cultive le paradoxe en montrant magistralement que le chemin de l’enfer est pavé de bonnes intentions. Goriot s’enfonce peu à peu dans sa monomanie, perdant tout contact avec le réel lorsqu’il ne s’agit plus du bonheur de ses filles. Sa déchéance est d’autant plus pathétique que le pauvre père s’illusionne et qu’il se trompe radicalement dans sa conception de la paternité. Pour lui, l’idéal du père est de satisfaire les moindres

gouffre) mais absence de sons dans le poème (« sans tambour ni musique » v17)· sentiments du poète exacerbés : exagération (hyperbole) et dramatisation (CL mort : « corbillard v17, crâne v20, noir v20 »)· émotions et sentiments deviennent de véritables personnes : allégorie « Espoir v18, Angoisse v19 » = personnages pièce de théâtre (de sa vie ?)· dernier vers : chute, conquête de la folie sur son esprit (CL esprit tout au long du poème : tout se passe dans sa tête)Conclusion :· Baudelaire transforme la

littéraire européen qui, développé de 1790 à 1850 environ, bouleversa radicalement le visage de la littérature ainsi que ceui de la peinture. « Etre romantique c’est prendre au sérieux ses rêves» Selon Malraux c’est vouloir que l’imaginaire appartienne au réel ; cela débouche souvent sur une vision politique du monde révolté, voire révolutionnaire. Sommaire : I. Le romantisme dans l’histoire (pages 2 à 4) a) Contexte historique b) Le mal de siècle c) La fin du courant

musicalité et la dimension poétique de la description : rythme, effets sonores (par exemple, allitération en [r] qui parcourt le texte : « route », « torrent », « roulait » ligne 3, ou « monstrueuses trompettes » ligne 7). La métamorphose fantastique du réel participant à la vision épique : « bouches géantes », « monstrueuses trompettes » ligne 7, « frissonna » ligne 9)….. La dimension spectaculaire de la scène à travers le vocabulaire des sens (vue, ouïe, toucher) et la théâtralisation du cadre (« répétant

fortement colorées offraient des tons brnns et jaunes qui dénotaient une vigueur extraordinaire. Sa figure, une de celles que la bravoure a marquées de son cachet offrait le type que cherche aujourd'hui l'artiste quand il songe à réprésenter un des héros de la France impériale. Le cheval trempé de sueur, et dont la tête agitée manifestait une extrême impatience, les deux pieds de devant écartés et arrêtés sur une même ligne sans que l'un dépassât l'autre, faisait flotter les longs crins de sa queue

particulière dans les romans de Stendhal: "Cette folie est volontaire, je dirais même héroïque et merveilleusement heureuse. Le fatalisme est donc nié ici de toutes les façons." Cette définition vous semble-t-elle convenir aux passions vécues par les héros de La Chartreuse de Parme? La Chartreuse de Parme est un roman de la passion. Dès l’« Avertissement » qui précède la narration, Stendhal se justifie devant le lecteur d’avoir à lui présenter des caractères entiers, sincères et passionnés, tels qu’on

dimension poétique de la description : rythme, effets sonores (par exemple, allitération en [r] qui parcourt le texte : « route », « torrent », « roulait » ligne 3, ou « monstrueuses trompettes » ligne 7). o La métamorphose fantastique du réel participant à la vision épique : « bouches géantes », « monstrueuses trompettes » ligne 7, « frissonna » ligne 9)….. o La dimension spectaculaire de la scène à travers le vocabulaire des sens (vue, ouïe, toucher) et la théâtralisation du

a été reprise par la littérature française à qui a fait écho de grands écrivains comme Madame de Staël et Chateaubriand. Cette légende n’est pas la reprise fidèle de la vie de l’Empereur, mais un ensemble de récits basés sur une trame historique réelle très fine sur laquelle ont été associés des critiques idéologiques, des racontars, …Cette légende atteindra son apogée sous la Restauration. * Causes de cette apogée : 1- l’usure et l’épuisement de la Nation française à la suite des guerres napoléoniennes

réels, dénonce la socté. Le héros est romantique : ambitieux qui va gravir les échelons de la socté. C’est un roman de formation. Hypothèse de lecture : Héro ≠. Il apparait faible il ne fait pas de travx de force, mais lit et ressent des émotions, il est fragile, opposé à sa famille. C’est un héros unique. PB possible : Par quels procédés le héros fait-il une exception et comment à travers le txt l’auteur annonce un destin extraordinaire ? En quoi Julien Sorel est-il opposé aux autres ?