Idée d'une histoire universelle d'un point de vue cosmopolitique

construction intellectuelle qui doit être appréhendée à travers l’histoire des idées et qui requiert une démarche multidisciplinaire. En effet, la question de la sécurité trouve son fondement dans une réflexion sur la violence organisée. Elle interroge, d’une part, la nature humaine – la violence est-elle un phénomène inhérent à la nature humaine ou le produit de la « civilisation » ?– et soulève, d’autre part, le problème des formes de (dé-)légitimation de la guerre par les doctrines politiques, les religions

Institutions internationales Message n° 1 Sophie Ramsay (France) a écritle 23 septembre 2009 à 03:47 INSTITUTIONS INTERNATIONALES Définitions : Institution : ensemble de mécanisme et de structures notamment juridiques qui régissent les conduites d’une collectivité donnée. C’est à partir de 1954 que le programme des facultés de droit à instaurer la matière institutions internationales. REUTER « Au sens large les institutions sont les organisations, les traditions et les règles fondamentales qui

LAÏCITÉ POST-CHRÉTIENNE 1 2 3 13/518 4 5 6 7 8 9 10 11 12 BIBLIOGRAPHIE ATHÉOLOGIE © Éditions Grasset & Fasquelle, 2005 978-2-246-64809-3 DU MÊME AUTEUR PHYSIOLOGIE DE GEORGES PALANTE, Portrait d’un nietzschéen de gauche, Grasset, 2002. LE VENTRE DES PHILOSOPHES, Critique de la raison diététique, Grasset, 1989. LGF, 1990. CYNISMES, Portrait du philosophe en chien, Grasset, 1990. LGF. L'ART DE JOUIR, Pour un matérialisme hédoniste, Grasset

politique CHAPITRE INTRODUCTIF : l’avènement de la démocratie contemporaine SECTION 1 : l’avènement du suffrage universel §1 : Elargissement du corps électoral : un processus chaotique l’apparence d’un élargissement continu et inéluctable du droit de suffrage Elargissement progressif en Europe occidental il se fait par étape : • introduction du suffrage universel masculin A partir de la révolution française ce principe est posée dans la constitution de 1793 mais celle-ci n’a

culture générale qui doit être mobilisée lors des épreuves : une culture certes « générale », mais fortement orientée vers la compréhension des grands problèmes de société et les enjeux des politiques publiques. Cet ouvrage a donc une double ambition : d’une part, fournir au lecteur des synthèses sur treize thèmes de société majeurs ; d’autre part, l’aider à aborder ces thèmes sous l’angle de l’action des pouvoirs publics. Les thèmes de société traités ici ont été choisis en fonction de deux critères :

professeur émérite et doyen honoraire de l’Université LilleII, a enseigné le droit civil et l’histoire de la justice. Il est membre du conseil scientifique de la Mission de recherche droit et justice. Il a publié de nombreux ouvrages et articles dont Histoire de la justice en France, PUF, 2002, 3e éd.  T C À C H A N G E R GÉRARD CORNU L’ A R T D ’ É C R I R E L A L O I O l’art d’écrire la loi est l’art d’écrire. Mais il en est mille et une façons. Il faut du talent pour plaire avec

stagiaire pourrait élargir son champ de recherche Etude comparative sur les pratiques de coopération décentralisée de la ville de Porto-Novo Page sur les thématiques qui lui semblent indispensables au bon déroulement de sa mission. Nous disposons d’une documentation susceptible de fournir au stagiaire les premiers éléments de réponse. Les rencontres basées sur des entretiens qu’il aura avec des acteurs qu’il identifiera lui permettront de se fixer sur les hypothèses techniques qu’il se serait fait

L'économie selon Keynes 9 f. L'économie pour les monétaristes 9 g. L'économie des déséquilibres 10 h. La microéconomie et la macroéconomie 10 III. Le capitalisme 11 a. Les fondements du capitalisme 11 b. Histoire du capitalisme 12 c. Le capitalisme au XXe siècle 14 d. L'avenir du capitalisme 15 e. Les limites du capitalisme 16 IV. L'économie de marché 17 a. Un concept théorique 17 b. La systématisation de l'économie

L’intégration internationale : un bilan en demi-teinte . . . . . . . . 2.2. Le retour des différends internationaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3. La montée des contestations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. La nécessité d’un réexamen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1. Efficacité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2. Équité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

consommation inégalement partagée Bruno MARESCA Avec la collaboration de Pierre TARDIEU et Sophie GERAUD CAHIER DE RECHERCHE N° 210 NOVEMBRE 2004 Département « Evaluation des politiques publiques » dirigé par Bruno MARESCA Cette recherche a bénéficié d’un financement au titre de la subvention recherche attribuée au CREDOC. Pour vous procurer la version papier, veuillez contacter le Centre Infos Publications, Tél. : 01 40 77 85 10 , e-mail : ezvan@credoc.fr 142 rue du Chevaleret – 75013 Paris – http://www