Illustration Mélancholia

éléments stéréotypés de l’homme idéal: Thorgal est musclé avec un visage dur, virile ayant une posture d’homme sûr de lui, de combattant, arme en main (illustration 2) mais Thorgal est aussi un romantique adoptant une posture protectrice par rapport à Aaricia, son arme est rangée laissant ses mains libres pour tenir sa femme au plus près de lui (illustrations 3). De la même façon, au travers de ses deux héroïnes, J. Van Hamm s’est focalisé sur les traits représentants la femme idéale de tous temps : Aaricia

Volet 1 : Tableau-synthèse Veuillez remplir les espaces prévus à cet effet. « Le dormeur du val », de Rimbaud Tableau-synthèse Déduction Repérage des illustrations Interprétation Idées principales et thèmes Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Oppositions dénonçant la guerre Rimbaud utilise l’ironie pour dénoncer les effets néfastes de la guerre. Les oppositions sont la nature et le soldat. La nature étant aimante, vivante plein d’amour. La guerre

d’agrémenter cette austérité. L’image enluminure est celle que va utiliser l’école très tôt. Mais cette image qui séduit, doit être très vite laissée de côté, abandonnée au profit de ce qui est vraiment sérieux, le texte écrit ou la pensée. Ainsi l’image illustration, l’image accompagnement, l’image contrepoint de l’écrit, est encore très largement utilisée à l’école, y compris dans beaucoup de manuels scolaires. Le paradoxe, c’est que les élèves consacrent plus de temps à l’enluminure qu’au texte vers lequel

niveau scolaire et pour la connaissance de la poésie. Les illustrations - On peut imposer une illustration pour chaque poème, ou pour un certain nombre d’entre eux (à définir), selon les cas. - Les illustrations peuvent être des dessins, collages, ou des reproductions de tableaux (dans ce cas, faire mentionner les sources). - Remarque : la difficulté principale en ce qui concerne les images est la distinction entre illustration et évocation.

une chambre jonchée de bateaux. A partir d’une affiche A3 accrochée sur le tableau reprenant la page 12 de l’album, les enfants émettent des hypothèses sur le contenu de l’image. Consigne de départ : INVENTE UNE HISTOIRE A PARTIR DE CETTE ILLUSTRATION. L’enseignant peut faire une différenciation en orientant les élèves en difficultés par un petit questionnaire oral de départ. Les autres groupes peuvent démarrer directement l’activité « recherche de scénarios possibles » Il peut démarrer

de terrain (sondage avec exploitation statistique…) etc. * S’il s’agit d’un dossier, celui-ci comprend : -Une première de couverture : titre du dossier en lettres capitales, date, noms des membres du groupe, classe (vous pouvez y mettre une illustration si vous le souhaitez) -Une page avec des remerciements aux personnes qui vous ont apporté de l’aide (particulièrement quand vous aurez mené une étude sur le terrain) -Une page de sommaire : plan du dossier avec les sous-parties (numéroté) -5

Créer une anthologie poétique C’est quoi ? o Un ensemble de poèmes d’un même auteur, d’un même thème, d’une même époque o Des illustrations qui correspondent aux poèmes Comment organiser son anthologie ? Il faut : o Une page de garde (votre titre, une illustration, votre nom) o Une table des matières / table des poèmes o Une préface (une introduction) qui explique le choix de votre anthologie et votre vision de la poésie o Une page par poème : présentation du

particulièrement, variez aussi les registres littéraires (lyrique et élégiaque, comique et tragique, pathétique…) Etape 2 : rechercher des illustrations (iconographie). 1. Cherchez une illustration (reproduction de tableau, gravure, sculpture, photographie d’artistes) pour chaque poème et une pour la couverture de l’anthologie. Les références de chaque illustration seront indiquées (auteur, nom de l’œuvre, date), vous pouvez aussi choisir le détail d’une œuvre (à indiquer dans la référence). 2

principales. * Dans tous les sujets, il vous sera mentionné également le nombre d'aspects ou éléments à développer dans votre (vos) paragraphe(s). On les nomme idées secondaires. Ces idées s'élaborent en trois étapes chacune : énonciation, illustration et explication. Formulation de la réponse, structure du paragraphe et rédaction * La toute première phrase d'un paragraphe s'incarne dans son idée principale. Elle reprend la question dans une formule déclarative et elle la complète par

Nous avons choisi des illustrations en harmonie avec le thème et avec les poèmes. Les illustrations choisies sont, dans l’ordre : illustration de François-Marius Granet, « Intérieur des prisons du Capitole à Rome » pour la première de couverture. Illustration de Vincent Van Gogh, « La Ronde des prisonniers » pour le poème de Verlaine Illustration d’Annibal Carrache et Simon II Guillain, « Homme présentant des bijoux dans un coffre » pour le poème de Brasillach Illustration d’Eugène Delacroix, « Sur