Image Société Zola Balzac Maupassant Hugo

-Lamartine, Méditations poétiques (1820) -Hugo, Hernani (1830, Notre-Dame de Paris (1831) -Musset, Lorenzaccio (1834), Les nuits -Chateaubriand, Vigny | | Le Réalisme | L'écrivain réaliste veut représenter la réalité de leur temps et explorer la vie quotidienne sous toutes ses formes. Il représente l'ensemble des milieux sociaux, mêmes les plus défavorisés. Il ne veut pas idéaliser la réalité, et peint d'une manière objective tous les aspects de la société contemporaine. | -apprentissage

chapitre XV du livre premier du Rouge et le Noir de Stendhal, un extrait de Jacques le Fataliste et son Maître de Denis Diderot, un extrait de La Cousine Bette d’Honoré de Balzac, un extrait de Madame Bovary de Gustave Flaubert et un extrait de Quatrevingt-treize de Victor Hugo. Le narrateur donne à ses personnages une certaine image grâce à des procédés qui orientent la perception du lecteur. Tout d’abord, dans le Rouge et le Noir, le narrateur nous présente dans ce passage Julien comme n’étant

mouvement réaliste illustré par des auteurs tels que Balzac, qui décrivait dans l'avant propos de La Comédie humaine avoir pour objectif de « faire concurrence à l'état civil ». Nous pouvons donc comprendre pourquoi un philosophe a déclaré plus apprendre sur l'économie et la politique en lisant cet auteur que les économistes et les historiens. Mais malgré cela, l'intérêt d'un roman est-il principalement de fournir des informations sur l'époque et la société dans lesquelles il s'inscrit ? Pour répondre

pour asseoir symboliquement le retour à la force du premier Empire. Le second Empire Le début de ce nouveau régime constitutionnel est très autoritaire. L’Empereur organise une forte répression contre ses adversaires. Il muselle les hommes de lettres. Hugo part en exil à Guernesey, une petite île anglaise au large des côtes de Normandie. Les tribunaux envoient les adversaires au bagne ou en déportation. La liberté d’expression est abolie et l’importance de la morale et de la religion est remise au centre

|L’humanisme développe une |Participant à l’Humanisme, les |Marqués par les guerres de |En réaction contre l’exubé- |Les écrivains des Lumières | | |nouvelle image de l’Homme, |écrivains de la Pléiade veulent |religion, convaincus de |rance du Baroque, le classi- |s’engagent afin de répandre | |Principes |libre et épanoui. Il s’élève

par sa fidélité à son seigneur, il est élu pour sa perfection et représente toujours une collectivité dont l'existence est en jeu. La mort est le moment le plus émouvant du récit et recèle une leçon dictée par la vision religieuse et féodale de la société : la souffrance et la mort sont nobles lorsqu'elles sont subies pour Dieu et le suzerain . Ainsi le public, qu'il soit chevaleresque ou populaire, est appelé aux grandes émotions collectives et religieuses. Les autres personnages ont des rôles définis

devaient aussi d'accomplir des exploits extraordinaires pour mériter ce titre. Aujourd'hui, le héros de roman ne désigne plus que le personnage principal d'une histoire et ce statut peut être assumé par des personnages médiocres, voire des antihéros. Zola prétendait que « le premier homme qui passe est un héros suffisant ». Cette évolution, remettant en question la définition et la nature du héros, nous amène à nous demander si, pour intéresser le lecteur, le roman doit mettre en scène des héros accomplissant

d’un fait contraire à la vérité. La fiction relève de l'illusion, de l’imaginaire et peut ainsi se révéler un mensonge dans son acception littéraire. Elle est invention, image de la réalité. Le roman emploie des termes qui cherchent à évoquer une réalité subjective, ‘’une nature vue au travers d’un tempérament’’ selon Emile Zola. La nouvelle intitulée ‘’Mentir-vrai’’ qui donne aussi son titre au recueil de nouvelles d’ d’Aragon, évoque ses années d’enfance en mélangeant fiction et réalité. Julien

roman a évolué au cours des siècles. Introduction Dans un roman, les personnages jouent un rôle essentiel : ils accomplissent ou subissent les actions qui alimentent l’intrigue. Ils incarnent les manières d’être et les valeurs d’un milieu, d’une société, d’une époque. Ils affectent la sensibilité du lecteur qui projette en eux ses désirs, ses rêves, ses angoisses. Alors que les personnages sont de créatures fictives, des « êtres de papier », le romancier fait croire à leur existence réelle en les

vers la fin du XVème siècle (Rennaissance), L’humanisme gagne progressivement l’Europe. A cette époque, la France est gouvernée par le roi François 1er, dont le règne amena un développement important de la culture en France. Principes : - Nouvelle image de l’homme, plus intelligent et savant. - L’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. - Retour aux textes antiques. Genres/formes de prédilection : Romans, essais, portrait, poésie. Thèmes privilégiés : - méditation sur l’Homme