Incipit Attentes Lecteur

constituant l’ouverture de L’Assommoir, c'est à dire qu’il doit tenir compte de certaines contraintes propres à un début de roman (fournir les informations et les repères nécessaires au lecteur). On étudiera donc comment Zola met ici en œuvre les règles de l’incipit romanesque. La nécessité de procurer des indications au lecteur est aussi une exigence caractéristique du roman naturaliste qui veut que le narrateur s’efface et donne l’impression que les faits sont livrés en toute objectivité. Cette ouverture

Aragon, Aurélien, 1944, incipit. Éléments l’étude linéaire.Aragon, Aurélien, 1944, incipit. Éléments pour l’étude linéaire.1. Lecture – Compréhension de l’extrait.Résumé du texte pour quelqu’un qui ne l’aurait pas lu.De qui ? De quoi ? Où ?Quand ? On note également ses impressions de lecture. Quel effet le narrateur a-t-il cherché à provoquer en moi (en tant que lecteur) ?Enfin, on essaie de déterminer les enjeux, le but de cet extrait.l’extrait à l’étude parle-t-il ?On peut ajouter des questions

Ionesco, Camus ou Queneau. 3. Contexte et enjeux des œuvres a. Contexte Dans une société traumatisée par la Seconde Guerre mondiale, ces deux créateurs cherchent une forme de construction nouvelle. Ainsi, le roman comme le film vont s'affranchir des attentes et des codes traditionnels, pour établir une logique et une réflexion innovante sur leur Art. Si cette logique apporta un vif succès à Raymond Queneau lors de la publication de Zazie dans le métro, il n'en fut pas de même pour l'adaptation cinématographique

Introduction I) L’incipit romanesque 1) L’énonciation Dès la première phrase, pour attirer l’attention du lecteur sur le personnage principal , le narrateur commence le roman par "Gervaise", prénom de l’héroïne. Zola ne l’appelle que par son prénom pour paraître au lecteur plus familier. Sur la même ligne, on a " Lantier " : le nom est énoncé très vite, ce qui le rend plus familier également. "Gervaise" et " Lantier " nous paraissent comme les 4avant l'action principale. Ce qui exprime

DIDEROT, Jacques le Fataliste. Incipit : début… « de tes amours ? » Comment s’étaient-ils rencontrés ? Par hasard, comme tout le monde. Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ? D’où venaient-ils ? Du lieu le plus prochain. Où allaient-ils ? Est-ce que l’on sait où l’on va ? Que disaient-ils ? * Le livre s’ouvre par une série de questions : chose très inhabituelle. Déstabilise d’emblée le lecteur. * Ces questions concernent les attentes du lecteur qui veut connaître les personnages :

texte oblige le lecteur à considérer le monde des personnages comme un monde de personnes vivantes et à hésiter entre une explication naturelle et une explication surnaturelle des événements évoqués. Ensuite, cette hésitation peut être ressentie également par un personnage ; ainsi le rôle de lecteur est pour ainsi dire confié à un personnage et dans le même temps l’hésitation se trouve représentée, elle devient un des thèmes de l’œuvre ; dans le cas d’une lecture naïve, le lecteur réel s’identifie

filles et un jeune pauvre et ambitieux. Le passage se situe au début du roman. L’auteur évoque une pension bourgeoise ainsi que la misère et les souffrances que Paris peut renfermer. Pb : En quoi ce début de roman présente les caractéristiques d’un incipit ? Dans un premier temps nous verrons que le texte présente bien le décor de l’histoire puis nous analyserons le rôle que va jouer Paris, qui se présente comme un véritable personnage de l’histoire. Enfin nous verrons le pacte de lecture mis en place

du rôle qu’elle joue. Lecture analytique n°1 Incipit, du début -> … « huit heures précises. » * Relevez les indices spatio-temporels qui permettent de définir le cadre de l’action. * Comment les personnages sont-ils caractérisés, évoquer et mit en place ? Le début du roman naturaliste répond en générale aux questions essentiels que se pose le lecteur : cadre de l’action, époque, personnages, sujet du roman pour les lecteurs du XIXe siècle qui connait l’Assommoir et sait que

cet incipit ? Analyse des occurrences de ce mot 13 fois. Acheter ce cheval Comparaison avec la mère, à bout de force, moyen de transport qui les rapproche du monde extérieur. Comment est-il relié aux autres personnages ? Joseph (cigarettes) et la mère (la vieillesse). Le cheval, symbole de vie ou de mort ? Mort car il crève. De vie car il les relie au monde extérieur Le cheval élément déclencheur ? Nous allons analyser l’incipit de ce roman. Nous allons nous demander si cet incipit rempli

raisons de votre rejet de la lecture. 4. Daniel Pennac, écrivain à succès et lui-même professeur de lettres dans un lycée français a énoncé, dans un texte controversé intitulé « Comme un roman », ce qu’il appelle les droits imprescriptibles du lecteur. Les voici : • le droit de ne pas lire (selon cet auteur, comme le verbe aimer, le verbe lire ne se conjugue pas l’impératif.) • le droit de sauter des pages • le droit de ne pas finir un livre • le droit de relire