Incipit Giono

qu’on ne peut plaquer des savoirs mécaniquement «  pour faire joli » ou laisser croire «  qu’on sait » : on aboutit souvent à des absurdités :En ES/S , les élèves ont écrit que Giono en 1947 appartenait au «  Nouveau roman », d’autres ont fait des digressions sur les camps de la mort sans aucun lien avec le texte de Giono qui était le portrait d’une femme exceptionnelle. D’où l’intérêt de faire des fiches toute l’année sur les auteurs signalés en cours, inscrits de manière manuscrite et datés dans

__________________________ PRENOM : _______________________ Note la plus haute : Note la plus basse : Nom du voisin de table : _________________________________ Moyenne de la classe : Question de corpus Tous ces incipits sont de Giono. Etudiez en quoi ces textes sont révélateurs d’une certaine évolution dans la manière dont l’écrivain aborde ses romans. TEXTE 1. Quatre maisons fleuries d’orchis jusque sous les tuiles émergent de blés drus et hauts. C’est entre ces

Année universitaire : 2006/ 2007 Introduction Avant de présenter notre projet, nous avons jugé bon d’évoquer ici, à cet endroit même, au tout début – parce que nous savons l’importance des introductions et des incipit en général – deux choses que nous croyons très nécessaire pour toute écriture, la nôtre en particulier. La première, c’est que nous nous excusons d’avance pour toutes les erreurs qui ne manqueront pas d’apparaître au cours de ces pages, quel que soit

Sainte-Beuve Stendhal Verlaine Vigny Villiers de l’Isle-Adam Zola XXe siècle Alain-Fournier Apollinaire Aragon Bazin Beauvoir Beckett Bernanos Bonnefoy Breton Camus Céline Patrick Chamoiseau Claudel Cohen Colette Ernaux Follain Gide Giono Giraudoux Goffette Gracq Ionesco Kafka Le Clézio Lévi-Strauss Malraux Mauriac Montherlant Pagnol Ponge Proust Romains Saint-John Perse Sarraute Sartre Senghor Steinbeck Supervielle Tournier Valéry Vian Biographie Aragon

pour avoir commis ces acte (comme dans la Peste, mort d’un enfant innocent par la peste qui représente la guerre). De nombreux écrivains utilisent la littérature comme moyen de révolte : Céline => Voyage au bout de la nuit, Blaise Cendrars, Genevoix, Giono et d’autres écrivains engagés autant physiquement (St Exupéry, Malraux) que littérairement (Aragon, Camus =>rédacteur en chef du journal clandestin Combat), figures d’une autorité politique et morale. C’est ainsi que se développe une doctrine philosophique

|Dissertation : Pensez-vous que le rôle principal du poète, comme le dit Giono, soit de « contribuer au bonheur de vivre » ? | |- Char, « Congé au vent », Fureur et mystère |Invention : Un de vos amis est en proie à une crise profonde : dans une lettre, vous lui parlez des poèmes du corpus, de poèmes que vous aimez| |Annexe : Giono, « Il est évident… », La Chasse au bonheur, recueil posthume de |pour lui montrer

Annales 2010 Poésie et réalisme (STG – juin 2008) - Hugo, « Parfois, lorsque tout dort… », Feuilles d’automne - Verlaine, « L’Auberge », Jadis et naguère - Noailles, « Surprise », Eblouissements - Char, « Congé au vent », Fureur et mystère Annexe : Giono, « Il est évident… », La Chasse au bonheur, recueil posthume de chroniques NATHAN Annales STG 2010 NATHAN Annales STG 2009 Humour et poésie (L/ES/S – juin 2009) - Marot « Petite Epître au Roi », L’Adolescence Clémentine - La Fontaine, « Le Gland et

Annales 2010 Poésie et réalisme (STG – juin 2008) - Hugo, « Parfois, lorsque tout dort… », Feuilles d’automne - Verlaine, « L’Auberge », Jadis et naguère - Noailles, « Surprise », Eblouissements - Char, « Congé au vent », Fureur et mystère Annexe : Giono, « Il est évident… », La Chasse au bonheur, recueil posthume de chroniques NATHAN Annales STG 2010 NATHAN Annales STG 2009 Humour et poésie (L/ES/S – juin 2009) - Marot « Petite Epître au Roi », L’Adolescence Clémentine - La Fontaine, « Le Gland et

|Questions : 1) Quelle image chacun de ces trois textes donne-t-il de la guerre ? | |- Hugo, Les Chansons des rues et des bois |2) Les écrivains du corpus utilisent différents précédés pour impliquer le | |- Giono, Recherche de la pureté |lecteur. Montrez- le à l’aide de deux exemples. | |- Ferney, Dans la guerre |Commentaire : Ferney, Dans la guerre

fiction, qu’il remet en cause. « Comment s’étaient-ils rencontrés ? Par hasard, comme tout le monde. Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ? D’où venaient-ils ? Du lieu le plus prochain. Où allaient-ils ? Est-ce que l’on sait où l’on va ? » (Incipit de Jacques le Fataliste) 4. Le personnage sensible du courant pré-romantique Une nouvelle sensibilité apparaît dans la seconde moitié du siècle avec l’influence des romans réalistes anglais et La Nouvelle Héloïse de Jean-Jacques Rousseau (1761)