Incipit Romanesque Corpus

sur Un roi sans divertissement de Giono. Le rôle fondamental du hêtre. Au préalable, lisez le verso de la feuille distribuée en cours sur le hêtre comme point de départ de la création romanesque en soulignant les phrases qui vous semblent éclairer l’importance de l’arbre dans la création romanesque. Etude de deux passages Premier passage : A la page 9 de l’incipit, en étudiant précisément la description du hêtre, vous direz quelles images Giono en donne ? (-recherchez

pour rendre l’autre fou17. Zola s’intéresse aux manifestations individuelles de la maladie mentale, mais il se préoccupe aussi de la folie groupale. Il ne faut pas oublier que l’esprit pamphlétaire zolien construit une véritable machine de guerre romanesque pour dénoncer ce qui outrage le bon sens : l’aveuglement haineux, l’illogisme, les actes insensés d’un groupe. Les diverses formes de la bêtise sont violemment vilipendées. Il suffit d’évoquer quelques exemples assez connus pour illustrer nos propos

La question du « support » (parole, livre, revue, journal, radio, télévision, cinéma) n'est pas purement technique ou formelle. Elle touche aussi au contenu, à la constitution et aux modes de formation ou de réception des thèmes, des énoncés, du corpus philosophiques. Ceux-ci sont-ils les mêmes dès lors qu'ils ne sont plus donnés, dominés et accumulés, sous la forme de l'archive livresque, à l'intérieur d'institutions spécialisées, par des sujets ou des communautés de « gardiens » autorisés et supposés

cliquer sur Réserver 5 une fenêtre supplémentaire s’ouvre, Préciser votre demande : taper en toutes lettres les nom, prénom, titre, lieu et date de soutenance de la thèse recherchée (ex : Rogues, Jean-Paul, Alain-Fournier et l’écriture romanesque des modèles anglo-saxons, Caen, 1997) 6 cliquer sur Continuer, puis sur Valider. Pratique Explication Saisie du nom d’auteur Le catalogage des thèses est assuré par les bibliothèques universitaires : elles apparaissent donc dans

185 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D E ........................................................................................................................................................................... 189 Corpus et édition recommandée Objet d’étude et objectifs Problématique Conseils méthodologiques Testez votre première lecture Chapitre 1 > Texte et contextes A B C D E ...........................................................................

> L’Odyssée Homère Objet d’étude : Grands modèles littéraires - Modèles antiques Yvette BOUGUEN Séquence 2-FR01 1 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D E Corpus et édition recommandée Objet d’étude et objectifs Problématique Conseils méthodologiques Testez votre première lecture Chapitre 1 > Texte et contextes A B C D E Homère et son œuvre Un peu d’histoire pour mieux comprendre l’Odyssée Le Panthéon grec Dieux et déesses dans les chants V à XIII L’Odyssée

couleurs, aux motifs occultes et structurants qui, émanant du texte de Cahen, ont pris forme dans celui de Flaubert. Davantage qu'ailleurs et conformément au principe méthodologique formulé en introduction, on prendra la liberté de déborder du strict corpus des notes de lecture pour appréhender la totalité du texte de la Bible en relation avec Salammbô. 1. « D’un bout à l’autre c’est couleur de sang »75 Un exemple de résonnance de Salammbô avec la Bible de Cahen se trouve dans la "Note sur la femme

indisponibilité durant ces années qui furent longues et à mes enfants, Lou et Marin, qui vont retrouver un papa plus disponible. « Je crois qu’on pense à partir de ce qu’on écrit, et pas le contraire. » Louis Aragon, Je n’ai jamais appris à écrire ou Les incipits, Skira, 1969. 8 Sommaire INTRODUCTION GÉNÉRALE .......................................................................................................................... 13 Préambule.......................................................

Camus plutôt critiques sur Lautréamont. Breton s’enflamme et rompt 19. Cette préoccupation de lier le sort de la littérature à celui de la classe ouvrière est aussi celle de Sartre (p. 304) et c’est elle qui le poussera à avoir recours à la fiction romanesque et aux techniques des mass-médias (journal, radio, cinéma). 21 Intellectuel surréaliste (après 1945) avec celui qu’il considérait comme un allié dans sa lutte contre les communistes. L’Homme révolté (1951) est un grand essai de Camus pour

huitrière, hydrogènerai (j'), etc., hypothèquerai (j'), etc., I ile ilet, ilien, ilot, imbécilité imprègnerai (j'), etc., imprésario (un), des imprésarios, imprimatur (un), des imprimaturs, incarcèrerai (j'), etc., incinèrerai (j'), etc., incipit (un), des incipits, indiffèrera (il), etc., indument (adverbe), infèrerai (j'), etc., in-folio (un), des in-folios, ingèrerai (j'), etc., in-octavo (un), des in-octavos, in-quarto (un), des in-quartos, inquièterai (j'), etc., insèrerai (j'), etc., intègrerai