Indicatif présent

conjugués au présent de l’indicatif, -substituer aux GS, les noms des personnages qui correspondent. Compétence : -être capable d’identifier un verbe conjugué. 1)Situer l’extrait dans l’histoire -Lecture silencieuse par les élèves à partir de la consigne initiale « Vous allez lire silencieusement ce passage pour pouvoir le situer dans l’histoire ». -Echange collectif afin d’établir des liens avec la séquence de littérature (temps verbal utilisé). 2)Repérer les verbes conjugués au présent de l’indicatif

Mode Temps construit l'Erika 3 indicatif présent affrété l'Erika 1 indicatif passé composé chargé l'Erika 1 indicatif passé composé signalait l'Erika 1 indicatif imparfait Avoir flotté la moitié avant 1 indicatif passé composé coule la moitié avant 1 indicatif présent puisse le remorqueur Tenace 3 indicatif présent coulaient Les deux morceaux de l'épave 1 indicatif imparfait répandaient 20 000 tonnes de fioul 3 indicatif imparfait était retrouvé le premier

conjugaison : Le verbe être : Indicatif présent | Singulier | Pluriel | 1. είμι | 1. έ | 2. ἰ | 2. έ | 3. εστι(ν) | 3. είσι(ν) | Indicatif imparfait | Singulier | Pluriel | 1. ήν | 1. / | 2. / | 2. / | 3. ήν | 3. ήσαν | Infinitif présent | είναι | Les participes | Masculin : ὠv - ὀ3e D) | Féminin : ὐὐ1e D) | Neutre : ὀ ὀ (3e D + nominatif et accusatif sg identique) | Moyen passif : Indicatif présent : Personne | Radical

niveau culturel de l’émetteur et du destinataire, de leurs relations. - Emploi d’un système temps présent en rapport avec la situation d’énonciation : indicatif présent (temps de référence), passé composé, imparfait, plus-que-parfait, futur simple, futur antérieur. La valeur des temps (énoncé ancré) : * Le présent de l’indicatif est le temps de référence. Daéns ce cas il a la valeur de présent d’énoncioation, utilisé pour évoquer des faits qui se déroulent au moment de l’énonciation (momrnt

l’impératif présent. Ce temps est parfois remplacé par l’indicatif présent, le futur simple ou l’infinitif présent. Exemples Notez sur des papiers des situations de conflits quotidiens. Faites votre exercice à l’aide d’une calculatrice. Recherchez des solutions pour parvenir à un compromis. Colorie ton dessin pour l’offrir à ta maman. Impératif présent Vous notez sur des papiers des situations de conflits quotidiens. Tu colories ton dessin pour l’offrir à ta maman. Indicatif présent Vous noterez

coman vivan REMARQUES : la terminaison de la 2ème personne du singulier est -a pour les verbes -ar, et -e pour les verbes en -er et -ir. Irrégularités : Les verbes dont le radical change au présent de l'indicatif et au présent du subjonctif , ont également une modification à l'impératif. cerrar, fermer -> cierra pedir, demander -> pide encontrar, rencontrer -> encuentra oír, entendre -> oye L'impératif possède 8 formes irrégulières : hacer, faire ->

CM2 CHAMP: ETUDE DE LA LANGUE/ GRAMMAIRE Repérer les temps simples et les temps composés de l’indicatif, le conditionnel présent et l’impératif présent Conjuguer et utiliser à bon escient les verbes du premier et deuxième groupe… ELEMENTS DIDACTIQUES ET PEDAGOGIQUES « L’étude de la langue française (…) est conduite avec le souci de mettre en évidence ses liens avec l’expression, la compréhension et la correction rédactionnelle. L’enseignement de la grammaire a pour finalité de favoriser la compréhension

Conjugaison latine. |Indicatif | |Actif | |Infectum | |Présent

L’indicatif. Le mode indicatif permet de présenter l’action du verbe comme réelle ou certaine, comme déjà accomplie, ou comme si l’on considérait son accomplissement comme sûr. Exemples : Charlemagne fut couronné en l’an 800. Il s’agit d’un fait certain et prouvé : on utilise l’indicatif. Je viendrai te voir demain. Je suis sûr, persuadé de venir te voir : utilisation de l’indicatif. Le subjonctif. Il s’emploie surtout dans les subordonnées. Il permet de présenter l’action du verbe

La valeur des modes 1 / L’indicatif Le mode indicatif présente une action comme réelle. C’est le mode des choses certaines, qui se sont produites, que se produisent ou qui se produiront. 2/ Le subjonctif a) dans les propositions indépendantes et les propositions principales Il est le plus souvent précédé de la conjonction de subordination « que ». Il peut exprimer l’ordre ou la défense mais aussi le souhait ; la supposition ; la surprise ou l’indignation. b) dans les propositions subordonnées