Industrialisation Au 19eme Siecle

de contrôler l’idée d’État-Nation et contrôler l’aspiration à l’unité ou à l’indépendance. Ainsi, dans l’Europe de la première moitié du 19e siècle, les « traités de 1815 » symbolisent la réaction autoritaire des rois qui veulent enfermer les peuples. On aurait alors pu croire que le 19e siècle serait violent, mais l’on constate plutôt qu’il est un siècle de paix, les conflits interétatiques étant rares. Des pôles libéraux. L’Europe des rois n’est pas tout entière une Europe absolutiste. Certes

sociales suppose de remonter à l'Antiquité. Platon et Aristote étudiaient déjà les sciences sociales. I- La fermentation ou les prévices des sciences sociales             A/ Le siècle des Lumières et tentative de mise en place d'une      recherche scientifique   Nous sommes dans les années 1730/ 1780. Dans les siècles qui précèdent et au début du 18ème tout le questionnement social est dominé par une discipline qui est la théologie. Dieu est présent dans toutes les constructions parce que cela

« politeia » c'est-à-dire la communauté politique, mais d’une façon plus philosophique. Le but et l’objectif à l’époque sont de trouver le régime politique parfait, idéal. Par la suite, Machiavel développe la notion de pouvoir et d’Etat. .Au 19ème c’est la sociologie politique qui va porter la réflexion politique, prenant le relais de la philosophie, avec des auteurs comme Comte, Durkheim, Marx, mais avec une approche plus rationnelle, avec une approche plus holiste. .La dernière vague

utilisé. Chapitre I : La genèse de l'État occidental Le terme d'État est utilisé à tord pour désigner toutes formes de gouvernement des sociétés. L'État est un type d'organisation politique particulier apparu en Europe entre le 15ème et le 18ème siècle et qui s'est imposé comme modalité légitime de gouvernement au sein des sociétés modernes. Lagroye : Cet État occidental peut se définir comme une forme d'organisation politique très différenciée des autres formes d'activités sociales, se caractérisant

de la période de la Renaissance : "Nous voyons brusquement éclore au 16ème siècle toute une littérature pédagogique, et c'est pour la première fois dans notre histoire scolaire. C'est Rabelais, c'est Erasme, c'est Ramus, c'est Budé, Vivès, c'est Montaigne, pour ne parler que de ceux qui intéresse plus spécialement la France. Pour retrouver une production aussi abondante, il faut descendre ensuite jusqu'au 18ème siècle, c'est-à-dire jusqu'à notre seconde grande révolution pédagogique. L'apparition

sous Napoléon 3 en 1869. Il est le chemin le plus court entre l’Europe et l’Asie et surtout pour aller en Inde car représente le joyau de la couronne pour les britanniques. Le canal de Suez a valorisé ce carrefour d’échanges. Depuis le début du 20ème siècle, 2/3 des réserves pétrolières sont prospectées dans le Golfe Arabo-Persique (Koweït). Enfin cette région est à l’origine des 3 religions monothéistes. Une partie de l’humanité a donc un lien avec le Moyen-Orient. B/ Aspects ethniques : Le Moyen-Orient

essaieront de retracer un siècle d’histoire, en explicitant ce qui a bouleversé le visage des villes et transformé notre cadre de vie. Il s’avère que nous sommes, à ce jour, à la recherche de quelques solutions concernant la(les) forme(s) urbaine(s) à adopter...celle(s) qui arriverai(en)t à concilier entre mode de vie actuel et d’autres points essentiels traditionnels. Po u r c h a q u e e x e m p l e mentionné, le contexte reste finalement le même: Une industrialisation importante, une croissance

II Une guerre inévitable et salutaire Les Etats-Unis n'ont pas, alors, une grande admiration pour l'armée et toutes les choses de la guerre. Ils préfèrent tout plutôt que d'en arriver la. Ainsi, le conflit, qui se profile depuis le début du 19eme siècle et oppose deux mondes de plus en plus différents, est retardé par une série de compromis. Pourtant, celle-ci est inévitable, comme l'avait effectivement annoncé William Henry Seward, secrétaire d'Etat de Lincoln. 1) Deux mondes Il y a une

diffusion du progrès économique est lente et progressive (décennies, voire des siècles). • Issu du courant de pensée d’inspiration libérale, W. W. Rostow dans « Les étapes de la croissance économique » (1963), recense les 5 étapes de développement par lesquelles toute société doit passer à un moment ou un autre de son histoire. • La description de ses 5 étapes est calquée sur l’évolution des sociétés européennes du 15 au 18ème siècles (point de départ = observation faits). • Faits = la RI démarre en Angleterre

pas opéré de profondes réformes agraires qui auraient redistribué la terre aux paysans pour développer des récoltes lucratives. La grande propriété foncière demeure malgré les nombreuses mais timides réformes agraires entamées depuis le début du XXe siècle. L'emploi rural s'est détérioré et a entraîné des révoltes de « paysans sans terre ». En Afrique, le manque d'argent, les difficultés climatiques ou les gouvernements corrompus empêchent de mettre en place des révolutions vertes : au Soudan par exemple