Industries culturelles

en avant » (1958-1961) :mise en place des communes populaires devant assurer toutes les fonctions économiques : agriculture, industrie, infrastructures : = grand bond en arrière En 1965 pour ré-asseoir son pouvoir fragilisé il lance la révolution culturelle en 1966  la Révolution Culturelle ), visant à casser les élites politiques récalcitrantes.La « révolution culturelle » incite les jeunes, transformés en gardes rouges à prendre le pouvoir, à se révolter contre « la vieille société », les fonctionnaires

Mao Zedong (1949-1976) : Révolution culturelle (menée par MAO) : Les fameux « gardes rouges », des groupes de jeunes Chinois inspirés par les principes du Petit Livre rouge deviennent le bras actif de cette Révolution culturelle. La jeunesse est incitée à remettre en cause toute hiérarchie, notamment la hiérarchie du PCC alors en poste. Les intellectuels furent également publiquement humiliés, les mandarins et les élites bafouées, de nombreuses valeurs culturelles chinoises et de nouvelles valeurs

plusieurs secteurs : le secteur primaire concerne la collecte et l'exploitation directe de ressources naturelles (matériaux, énergie, agriculture, pêche) ; le secteur secondaire concerne les industries de transformation (agissant sur les matières premières) ; le secteur tertiaire regroupe les industries de services (essentiellement immatériel : assurances, intermédiation, formation, études et recherche, administration, services à la personne, sécurité, nettoyage, etc.). Cette classification n'est

bon en avant va déboucher sur une autre manœuvre de Mao : reprendre le pouvoir et exclure ses adversaires du parti. Il s’agit de la révolution culturelle qui plongera la Chine dans le chaos et permettra à Mao de revenir à la tête du pays jusqu’à sa mort en 1976. 2- La révolution culturelle (1966-1976) En 1966 Mao lance la révolution culturelle : c’est un appel à la révolte de jeunesse contre l’appareil de P.C, rendu coupable des erreurs du passé et suspecté de vouloir restaurer le capitalisme

RECOMPOSER LES POLITIQUES CULTURELLES AVEC LES AGENCES RÉGIONALES Jean-Claude Lartigot « La Nation garantit l’égal accès de l’enfant et de l’adulte à l’instruction, la formation professionnelle et à la culture 1. » « L’Union européenne contribue à une éducation et à une formation de qualité ainsi qu’à l’épanouissement des cultures des États membres2. » LE RÔLE DE L’ÉTAT ET DES COLLECTIVITÉS EN RECOMPOSITION L’État s’interroge sur son rôle en prenant appui sur ses compétences obligatoires

Le sujet traité est la dimension internationale de la France. Nous verrons dans un premier temps la dimension économique, puis la dimension culturelle et touristique, et enfin la dimension militaire. La dimension économique La France est l’un des premiers investisseurs internationaux. Les flux d’investissement directs français à l’étranger ont fortement progressé en 2007, à 164 Mds, après 97 Mds en 2006. Avec ce niveau, la France est le troisième investisseur mondial, derrière les Etats-Unis

Dans ce dossier, j’ai choisi de vous parler de la mondialisation et de la diversité culturelle Pour vous parler du cinéma américain, je vais utiliser trois documents : -Mon 1er document est unephoto intitulé « La diffusion du cinéma américain dans le monde en 2006 » et tiré du livre de CAP d'histoire géographie , et de sources internet . Document 1 : La diffusion du cinéma américain dansle monde en 2006 Source : Livre Histoire-Geographie CAP 2010. On peut constater dans le document

1975 INTRODUCTION Grâce à l'initiative prise par le Conseil de l'Europe en proclamant 1975 Année européenne du patrimoine architectural, de gros efforts on été déployés dans l'ensemble des pays européens pour sensibiliser l'opinion aux valeurs culturelles, sociales, économiques irremplaçables des monuments, des ensembles et sites en milieu urbain et rural hérités du passé. Il importait de coordonner tous ces efforts au niveau européen, de créer une vision commune du problème, et surtout de forger

retard de développement de la République Populaire de Chine) - 1966-1976 : la Révolution Culturelle (partie ci-dessous) II) La révolution culturelle (1966-1976) - Le 8 aout 1966, le comité central du parti communiste chinois émit un projet de loi concernant la révolution culturelle, qui constitue une sorte de charte de la révolution. - Suite au désastre du grand bond en avant, la révolution culturelle permet à Mao de reprendre le pouvoir. - Elle s'appuie sur la jeunesse du pays, qui est inciter

capital économique et culturel? Bourdieu accorde une place particulièrement importante au capital économique et culturel, puisqu'il considère que l'espace social est basé sur ces deux principes de différenciation. En effet, dans la société, on se positionne en fonction du capital économique, et en fonction des autres groupes. Le capital culturel, c'est l'ensemble des ressources culturelles dont dispose un individu (savoir-faire, compétences, possession d'objets culturels, titres et diplômes scolaires)